教学内容：教科书第19～21页。教学目标：1、经历比较、归纳的过程，知道平年、闰年及季度；记住平年、闰年的天数；掌握判断平年与闰年的方法。2、在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的一时和能力。3、了解一些宇宙天体运动规律与年、月、日关系的常识，了解气象部分对春、夏、秋...
[教学内容] 苏教版三年级下册p62—63[教材简析] 这部分教材是结合对轴对称图形的认识而安排的实践活动。活动的内容大致可分为两段。首先，指导学生欣赏中国剪纸作品，介绍其艺术特点，使学生对轴对称图形与剪纸的密切联系形成认识。然后让学生运用已获得的知识与技能独立或分小组自由进行创作，最后进行交流...
第五单元：观察物体课题：观察物体（2-3课时）教学内容：教科书第 页教学要求：1 使学生通过辨认正面、侧面、上面观察到的简单立体的形状和相对位置，进一步深化对实物观察和视图关系的认识。2 使学生在实际的拼搭活动中，进一步学习利用实物或图形进行思考，培养初步的空间想象和推理能力。3 使学生在观察...
一、谈寒假感受。 1、选取《疯狂英语》的创办人——李阳的事例，说明学习的几个重要因素。 （1）学习要有高度的热情，要有强烈的兴趣。 （2）学习应该持之以恒，不能半途而废。 （3）学习需要不断钻研，有好奇心。 2、开学的准备工作，主要是调整自己的学习状态，一些学习用具的准备，如：自备本、合适的铅笔和橡...
第一单元：除法 三位数除以一位数 教学内容： 教学要求：1、使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数，让学生经历探索三位数除以一位数的笔算方法的过程，并能比较熟练地进行口算。 2、鼓励学生独立思考，让他们运用已有的知识、方法、经验探索算法；让学生在与他人的交流中，获得成功的...
教学过程：一、从现实生活中引出两种记时法。师：我们上课时间是上午还是下午。生：下午。师：是下午几时？（让一位学生看手表）生：下午1时33分（师板书下午1：33）师：看电脑屏幕上写着是几时？生：13时33分（师板书13：33）师：猜一猜这是什么节目？几时播放的？（播放新闻联播的音乐）生：是新闻联播节目...
教学内容:义务教育课程标准实验教科书 第六册p64—p65 教学目标:使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份，每份可以用几分之一来表示，能用自己的语言来描述分数的含义，对分数有进一步的认识，也就是部分与整体之间的一种关系。教学难点:1、整体方面：是在学生原有的一...
一、 关于本单元内容的安排 本单元主要教学三位数除以一位数，包括口算、笔 算、估算和解决实际问题四个方面的内容。这四方面 内容在安排上，以笔算教学为主线，把其他三方面内容 的教学与笔算教学交融，力求形成比较优化的结构。口 算整百数除以一位数，比较容易的几百几十除以一位数。笔...
教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（下册）第24～26页。 教学目标 1 通过观察生活情景，让学生初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点；能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。 2 通过具...
教学内容 苏教版义务教育小学数学第六册（修订本）第85~88页。教学目标 1． 使学生理解面积的含义，认识常用的面积单位，并知道它们的实际大小。 2． 培养观察能力和操作能力，发展初步的空间观念。 3． 感受数学与生活的密切联系，培养学习数学的热情和独...
教学内容:苏教版数学第六册(修订本)第26页的一位数除两位数、几百几十。教学目标: 1 使学生理解并掌握一位数除两位数、几百几十的口算方法，并能正确口算。 2 使学生会把新的问题转化成已学过的问题，发展数学思维，提高探索能力。 3 使学生在学习口算的过程中培养学习兴趣。教学思路:...
教学内容: 苏教版数学第六册第58－59页的例1、例2，第5960页练一练的习题及练习十二第1题。教学目标: 1 帮助学生初步认识单价、数量、总价和速度、时间、路程的含义，在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系。 2 帮助学生认识这些常见的数量关系中各种不同数...
教学内容：苏教版三年级下册第11——12页。教学目标：1、学会用连除或先乘后除的方法来解决连除两步计算的实际问题。2、使学生感受到数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。3、在熟悉的生活情境中自主探究，培养学生收集、整理信息的能力，进一步积累用两步计算解决实际问题的经验。教学重点与难点：掌握连...
学习内容：苏教版第六册教材p11和p12的1~3题教学目标：1、初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。2、在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。教学过程：一、复习引入1、看图体会并解答图1：显示10盒羽毛球，并出示“一共600个...
教学内容：教材第40页例7、“试一试”和“练一练”，练习八第1~3题。教学要求：使学生进一步掌握用“四舍”法把除数看做整十数试商的方法，初步认识用“四舍”法试商初商易大，并学会用“四舍”的方法试商和调商，正确的计算除数是两位数的除法。 教学过程：一、 复习旧知1、 说一说把下面各题除数分别看作...
教学内容：国标版三年级下册p100-101教材简析：本节课是学生第一次认识小数。教材先安排认识整数部分是0的小数，再认识整数部分不是0的小数，最后介绍小数各部分的名称。教材从学生的现实出发，极力选取学生身边的事例，使生活素材贯穿于整个教学的始终，力求让学生从直观到抽象主动构建自己的认知结构，体会到学...
教学内容: 九年义务教育苏教版小学数学第六册第98页例3。教学目的: 1 通过教学使学生加深对周长、面积概念的理解。 2 使学生进一步正确、熟练地计算正方形和长方形的周长和面积。 3 让学生进一步学习比较的方法，培养学生分析、概括的能力以及解决实际问题的能力。教学过程:...
教学内容：苏教版第六册第24—26页。 教学目标： 1、通过观察生活图片，初步感知平移和旋转现象，并能在方格纸上按要求将简单图形平移。 2、在探索物体或图形的运动过程中发展空间观念。 3、学会用数学的眼光去观察、认识周围的世界，提高运用数学解决实际问题的能力。感受数学与生活的紧密联系，学会与他人合作...
教学目标1 使学生经历探索年、月、日之间关系的过程，知道年、月、日等时间单位，初步掌握年、月、日之间的关系。2 使学生在合作交流、共享知识和经验的过程中，进一步增强数学应用意识和合作学习的意识。教学过程一、 导入1 教师介绍自己出生的年、月、日。请学生介绍出生年、月、日。（出示新中国成立的图片...
教学内容： 苏教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元 课前准备： 20千克的矿泉水4桶，每位学生准备1元硬币一枚，1千克重的物体一包，搜集一些物体的重量。 设计理念： 1．在猜测中生成悬念。课一开始，让学生猜测老师的体重，不管合理不合理，对勇于猜测的学生，老师都予以表...
