大自然的文字有哪些文字_大自然的文字 练习设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
一、选择题
(1)下列加点字注音全对的一项是( )。
a霪雨(yin2)耸立(song3)照耀(rao4)b铁砧(zhan1)凝视(ning2)模糊(mo1)
c.青苔(tai2)漂砾(li4)建筑(zhu4)d铁锹(qiu1)痕迹(ji4)曾经(ceng2)
(2)词语解释有误的一项是( )。
a.铁砧:捶打钢铁材料时垫在底下的器具。b霪雨:连绵不停的过量的雨
c.漂砾:冰川消融后沉积下来的巨大石块,上面常有冰川擦痕。
d 互相呼应:形容两人相互之间打招呼。
(3)选择恰当的词语填空。
①飞行员知道,砧状云是雷雨的______。a标志b预兆c符号
②连蜘蛛网也无影无踪了,它们好像______在天空里一样。a融化b消失c失踪
③______燕子在空中飞得很高,看上去很小很小,那就会有好天气。a.尽管b假如c.虽然
二、造句
①当……的时候——
②好像……一样——
③只要……就——
三、判断题
(1)“大自然的文字”中“文字”就是指一本关于大自然的书。( )
(2)假如燕子在空中高飞,看上去很小很小,那就预示着即将出现雷雨天气。( )
(3)水手们需要在海上寻找道路时,可以通过在许多星座中找小熊星座中的北极星来确定北方。
(4)树林中放着一块很大的、上面披着青苔的花岗石块,就是树林旁高山崩塌时滚落下来的石
块。( )
(5)白嘴鸦的飞来,说明春天已到;而飞走的鹤却表明热天已经过去。( )
四、阅读文段,回答问题
(-)阅读下面这个文段。
蚂蚁的建筑能力十分惊人。剖开一个蚁巢,简直就像看到一个缩小的地下王国。细小的通道把一个个坑穴连结在一起,密如蛛网,纵横交错,宛如城市里密集交*的公路网。那些坑穴是蚂蚁们的“住宅”、“育儿室”、“仓库”、“王宫”。其中王宫最大,供蚁王居住。但这只不过是我们常见的普通的蚂蚁建筑,它与非洲的蚁塔相比还算不得什么。在非洲的森林中和原野上,经常可以看到一些圆柱形、丘形、金字塔形和圆锥形的蚁塔。这些蚁塔的体积大得惊人。有的高达十几米,住几个人都行。更令人难以相信的是,这么庞大复杂几层楼高的建筑,竟是由千千万万的非洲白蚁用自己的唾液和着粘土一点点砌起来的。这些蚁塔十分结实,用斧子猛砍也难留下痕迹,所以能抵挡最猛烈的暴风雨,蚂蚁不愧为优秀的建筑师。
(1) 这段文字说明的中心是( )
a.蚂蚁不愧为优秀的建筑师。b. 蚂蚁的建筑能力十分惊人。
c.蚁巢简直是一个缩小的地下王国。d.非洲的蚁塔之大十分惊人。
(2)概括蚁塔的建筑特征(不超过8个字)。
(3)文中画线句子使用了列数字的说明方法,列出数字说明的具体内容是什么?
(二)阅读短文《蜜蜂》。
蜜蜂
①蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。
②蜂王也叫母蜂,它的职能是产卵;工蜂负责采集花粉、花蜜,酿制蜂粮哺育蜂儿,饲喂蜂王,修造菜房,守卫蜂巢,调节蜂群内的温度和湿度。
③在漫无边际的大自然中,蜜蜂怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?原来是有很多蜜蜂,先出巢四方侦察,回来把侦察的结果告诉它们的同伴。蜜蜂的这种告诉方法,是它们特有的一种“语言”—一蜜蜂的舞蹈。
④蜜蜂要酿成一公斤蜜,必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上四十五万公里,差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。12
(1)①~④段分别从哪几方面介绍了蜜蜂的特点。
(2)第③段运用的说明方法是______、______。
(3)说明义的语言除准确外,还具有多样性。请从多样性这一角度分析,本文段既有_________ 的说明,又有_________的说明。
(4)②段中“语言”一向加引号的作用是_________,破折号的作用是_________
(5)④段中加点词“差不多”能否去掉?为什么?
气候的威力
一、给下列加点字注音
[咆哮]( )冰[雹]( )
迷[惑]( )忧心[忡忡]( )
二、选出下列成语书写和解释无误的一项( )
a.变幻莫测:变化很多,使人无法捉摸。
b蛛丝马迹:比喻隐约可寻的线索和迹象。
c.忧心忡忡:忧愁得心情不能安静。忡忡:同“匆匆”,赶快的意思。
d.谈虎色变:曾被虎伤的人才知道虎的厉害。比喻一提到可怕的事情,精神就紧张起来。
三、填空题
(1)本文介绍了_______恶劣的气候条件,并对它影响全球气候的几个因素作了科学的分析。
(2)自从人类来到这个世界上,就一直面l临着两种挑战,一是来自______,一是来自于______。
(3)而在人类和大自然的较量中,最直接、最经常的对手则是______。
四、判断题
(l)文章介绍南极的气候特征目的是分析它对全球气候影响的几个因素。( )
(2)“南极冰盖的存在就像是在地球的表面安装了巨大的反射镜,将太阳辐射到这一地区的能量的绝大部分都发射回去。”这个句子用的是比喻的修辞手法。( )
(3)本文主要运用了举例子、打比方、列数字的说明方法。( )
(4)“喜出望外”和“旦夕祸福”两个都是偏正短语。( )
(5)南北两极对海洋和大气在全球的循环所发挥的作用是不同的,其中北极的控制作用要比南极大得多。( )
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