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[长江之歌教学设计第一课时]长江之歌第一课时教案

小学六年级语文教案 2019-11-27 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

课堂教学目标：
         1、学会本课生字，理解由生字组成的词语；
         2、初步感知课文，正确、流利地朗读课文。
　　　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
　　　　4、在熟读的基础上，抓住诗的情感主线，找出相关语句，领悟内涵，培养预感。
教学准备：录音、胶片、中国地图
教学过程：
        一、导入新课，激发兴趣
          1、同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗歌。（板书课题）
             《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。
          2、出示地图，指出长江的位置和所流经的地方。
          3、你们对长江了解多少呢？
          4、放录音，欣赏《长江之歌》。
        二、初读指导
          1、自学生字词。
                 ⑴自由读课文，画出不认识、不理解的字词。
                 ⑵描红田字格中的生字。
                 ⑶查字典或联系上下文理解有关词语的意思。
          2、检查自学效果。
                 ⑴出示词语。
                乳汁     哺育    挽起     荡涤      尘埃      灌溉    
                奔去     各奔东西
                ⑵指名读词语。
                ⑶理解下列词语的意思。
               丰采     依恋     荡涤     尘埃     磅礴     灌溉
         3、各自轻声试读课文。12
         4、分节指名朗读课文，教师相机指点。
         5、四人小组自由读课文，讨论、交流：哪些地方读懂了？
      三、指导写字
         1、出示生字
         2、指导写字
         3、学生练习写字，教师巡视指导。
         4、有感情朗读课文。
　　　   5、查阅资料。

以前的相关资源：

苏教版六年级语文下册《长江之歌》练习题 

关注诗歌结构 引导自主探究----《长江之歌》教学实录

课文《长江之歌》教学实录及教学评价      《长江之歌》课堂教学实录

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1、长江之歌      《１长江之歌》教案     长江之歌教学设计及相关资源

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本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/79443.html

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