三亚落日(节选)|三亚落日练习题
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
一、音汉互写。
树冠( ) 悄然无声( ) 涨溢( ) 玉屑( )
méi guī( ) xùn( )色 飞jiàn( ) 收liǎn( )
二、下列词语补充完整,再解释所填的字。
美妙( )伦 硕大无( )____________
水波不( ) 毫无( )态____________
三、按课文填空。
⑴___________的天与___________的海融成一体,___________白鸥掠过___________的海面,真让人担心___________翅尖会被海水___________了。
⑵(夕阳)最后像跳水员那样,以一个___________、___________的弹跳,再以一个___________、___________的优美姿势入了水,向人们道了“__________”。
⑶课文将三亚落日分别比作“___________”、“___________”和“跳水员”。
四、阅读片段,回答问题
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
1、写出下列词语的近义词。
依旧( ) 夺目( ) 感染( )
2、照词语的组成方式,仿写词语。
红扑扑(abb式且表示颜色)__________ 、_____________、____________
潇潇洒洒(aabb式)____________、____________ 、____________
3、 这段话把夕阳比作快乐的________。片段通过一系列的动词,如“ ”、“__________”、“_________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。
4、“天和海都被它的笑颜感染了,金红一片,热烈一片。”“笑颜”指的是 天和海变化的原因是 12
五、延伸训练
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续的直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花一得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写3几个这样的词吗?
(文中的词)
(你的词) 、 、 。
2、用波浪线画出文中的一个打比方的句子,它是把( )比作了( )。
3、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。
4、用双横线画出文章的中心句。
5、你能这篇文章加一个标题吗?
6、你能写出两首描写春雨的诗吗?
;
六、练笔
三亚的落日是美丽的,家乡的落日的也是美丽的。请你以家乡的原野、湖水、小镇等为背景,仿照课文三、四自然段写一写家乡的落日。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/79441.html
-
《船长》教学设计_《船长》教学设计详细阅读
[教材简析] 《船长》是语文出版社s版小学六年级下册的一片略读课文。课文选自法国著名作家维克多·雨果的短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。这篇课文的内容极为感人,讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船...
-
[螳螂捕蝉教学设计管建刚]螳螂捕蝉教学设计详细阅读
教学目标1、有感情的朗读课文、讲述《螳螂捕蝉,黄雀在后》的故事。2、理解“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”,明白吴王打消攻打楚国念头的原因。3、感受少年这个人物,体会人物的特点、品质。 一、导入新课1、同学们,大约在2500年前春秋...
-
[《老人与海鸥》教学设计]《老人与海鸥》教学设计详细阅读
教材解析:《老人与海鸥》是人教版小学语文六年级上册中的第七单元人与动物中的一篇文章,讲述了一个真实感人的故事 十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明过冬的红嘴鸥 从此,老人与海鸥结下了不解之缘 每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人与也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻...
-
精彩极了和糟糕透了教学设计一等奖_《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计详细阅读
天河区 东圃小学 简媛施学习目标:1. 认识7个生字,会写14个生字。正确读写“糟糕、誊写、出版、慈祥、谨慎”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,把自己感受最深的部分背下来。3. 默读课文,把自己感兴趣或不懂的问题提出来和大家讨论。4. 了解课文主要内容,感悟作者对父母评价的理解,体会父母对...
-
【《唯一的听众》教学设计】《唯一的听众》教案详细阅读
学习目标 1、学习本课生字、新词,摘录印象深刻的句子。 2、有感情地朗读课文,把握课文内容。 3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化,感受人与人之间真情的美好。 4、环境描写、人物心理描写的作用。 教学目标 1.学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重...
-
【《小抄写员》教学设计】《小抄写员》教学设计详细阅读
一.教材分析 本文是九年义务教育小学语文课本第十一册第七单元新选入的一篇精读课文。通过对非常懂事的小学生叙利奥长达四个月默默忍受父亲误解。责怪,偷偷帮父亲抄写邮签挣钱养家的事的叙述,赞扬了他小小年纪懂得关心体贴父母,勇于承担家庭责任的美德。课文是按照事情发展的顺序写的。先写了父亲劳累,请求抄写,...
-
【《把我的心脏带回祖国》主要内容】《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计详细阅读
教学目标:1 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2 通过朗读感悟,体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学重点:抓住贯穿全文的情感主线——把我的心脏带回祖国,在训练语言文字的同时,陶冶学生的爱国情感。教学过程:一.复习导入。1 同学们,上节课,我们已初步学习了第三课——把我的心脏带回祖国(齐读课...
-
月光曲说课稿一等奖|《月光曲》说课稿详细阅读
尊敬的各位领导、各位老师:你们好!我今天执教的是《月光曲》第二课时,下面我从教材分析、教学目标、教学策略、教学过程四个方面说说这堂课的设计:一、依据课标说教材:《月光曲》是义务教育新课程人教版小学语文六年级上册第八单元第二篇课文。教材的编排按专题组织单元,本文是单元主题为“艺术的魅力&r...
-
【《卖火柴的小女孩》教学设计】《卖火柴的小女孩》教学设计详细阅读
一、教学要求 1.理解课文思想内容,激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。 2.体会作者由现实生活所展开的想象。 3.学习本课生字新词。 4.有感情地朗读课文。 二、教学重点 1.从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活。 2.从最后三个自然段的含义深刻的...
-
匆匆教案_匆匆教案详细阅读
匆 匆教材分析: 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感喟。 这篇文章很注意修辞,文中第一自然段用长短一致,节奏整齐,对仗工整的排比句,描述了显示季节更替的诗意化景物;又用一组长短不一,节奏跳跃,口语色彩很浓的设问句,感叹日子的飞逝...