薛法根《真理诞生于一百个问号之后》_薛法根《真理诞生于一百个问号之后》教学实录

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

 一
     师：有人说了这样一个观点“真理诞生于一百个问号之后”，并且说这个观点也是一个真理。你相信吗？
     生：（纷纷答）相信！
     师：没人有疑问吗？
     生：（纷纷摇头）没有！
     师：为什么？
     生：因为这是别人已经证明过了的。
     生：因为课文中已经有结论了。
     师：真的没人有疑问啦？
     生：没有！（众笑）
     师：真理不是诞生于一百个问号之后吗？你们一个问号都没有，真理怎么这么快就诞生了呢？（众大笑）敢于怀疑别人的观点，敢于提出自己的疑问，这是发现真理必不可缺的精神！没有经过质疑的真理不一定就是真理，而可能是——
     生：歪理。（众大笑）
     生：谬论。
     师：对啊！所以，你要敢于怀疑这个观点。有疑问吗？
     生：“真理诞生于一百个问号之后”到底是什么意思呢？
     生：真理一定要在一百个问号之后才能诞生吗？
     生：是不是所有的真理都是在一百个问号之后诞生的呢？
     师：（高兴地）你们这么想、这么问就迈出了发现真理的第一步！打开课文，作者在提出这个观点之后是怎么解释这个观点的含义的？
     生：（自由朗读第二自然段后，指名一生朗读）
     师：理解吗？
     生：（纷纷）理解。
     师：有问题吗？
     生：（纷纷）没问题。（众笑）
     师：看来，你们真是太听话了，都成习惯了，要想有问题都很难。（众大笑）司空见惯理解吗？
     生：就是看得多了就不觉得奇怪了。
     生：经常看见的事就习以为常了。
     生：见的次数多了就见怪不怪了。
     师：生活中哪些事情你们已经司空见惯了？
     生：太阳每天都从东方升起，从西边落山。
     师：从来没有想过为什么不从西边升起，从东边落山。（众笑）
     生：我们每天饿了都要吃饭，困了都要睡觉。
     师：从来没有想过为什么不是饿了要睡觉，困了要吃饭。（众大笑）
     生：白天升起的是太阳，晚上升起的是月亮。
     师：一天又过去了。（众笑）从来没有想过这流过去的时间从哪里来，又到哪里去。这些现象都是司空见惯的。你们对“司空见惯”的理解是就是习以为常，见怪不怪。有谁想过“司空见惯”这个词语怎么来的？为什么叫“司空”“见惯”呢？
     生：（惊异地）没有！不知道！12
     师：我们对于熟悉的事物常常失去好奇心、探究欲，也就没有问号了！“司空”是古代的一个官职，专门掌管建设工程，相当于现在的建设部部长。相传唐代司空李绅请卸任的和州刺史、大诗人刘禹锡喝酒。酒席上叫歌妓劝酒，并歌舞助兴，极尽奢华。刘禹锡就写了一首诗：“高髻云环宫样妆，春风一曲杜韦娘。司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”这原是一首讽刺官员花天酒地奢侈生活的诗，后来就有了“司空见惯”这个成语。明白了吧？
     生：（恍然大悟的样子）哦！
     师：不问不知道——
     生：一问吓一跳。（众大笑）
     师：你吓什么呀？那叫——问了才知道！（众笑）问号才能变成感叹号。这里的“？”和“！”分别表示什么？
     生：“？”表示对这些司空见惯的现象产生了疑问；“！”表示经过不断的探索，终于发现了真理。
     生：“？”表示一个接着一个的问题；“！”表示最终找到的真理。
     师：把“？”拉直变成“！”，找到了真理，就是“真理诞生于一百个问号之后”的意思。但是在表达上有什么不同？
     生：这样说就是把一个抽象的道理，用直观形象的方法表示，让别人印象深刻。
     师：这是你的理解？
     生：《课文详解》里看到的。
     师：书上写的是别人的理解。你的呢？
     生：这样说感觉很新鲜，也很简单。
     师：这才是你的理解，你的观点。说得多好啊！新鲜，简单！把一个真理说得那么通俗易懂、简单明了，让人耳目一新。一起再读一读这个语句。
     生：（齐读）
     师：刚才有人问为什么一定要是“一百个”真理呢？99个不行吗？101个也不行吗？
     生：“一百个”并不是真的是100个问号，而是说很多问号，无数个问号。
     生：“一百个”是形容有很多很多问题。
     生：“一百个”是说真理的发现过程是很长的，要经过艰苦的探索。
     生：“一百个”是指那种不断探索的求真精神。
     师：说得都有道理！“一百个”不是实指，而是指真理的发现要经历长期而艰辛的发问、探索的过程。比如“这件事交给我，你放一百个心吧！”是不是一定要正好放一百个心？
     生：不是！是指绝对放心的意思。
     师：对了！一起读一读这个观点。
     生：（齐读课题）

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