六年级英语导学案上册的答案_六年级英语导学案4.4

小学六年级英语教案 2019-05-27 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级英语教案】

六年级英语导学案 4.4
内容:module2 palaces  and  activities
unit 1 what would you like to be?(第四课时)                                                  
 课  型:复习提升




1.复习几种职业名称:secretary   bank clerk  dentist   pilot  shop assistant 
2.会用“what would you like to be ?  i like to be a ---”描述自己的理想。
3.学会用“would you like to be ---?”询问职业理想,并能用“because---i’d like to---”说明原因。
4.复习句子:when do you usually start / finish  work?。
学习
重点
我要通过复习巩固句型
学习
难点
 在练习的过程中,巩固句型.理解不同职业的特点.
     check:
1.greetings
2. review
 a secretary     a bank clerk     a policewoman
   秘书          银行职员          女警察
a dentist          a pilot            a postman 
   牙医          飞行员           邮递员  
a shop assistant      a fireman
   店员                  消防员
2.what job does your father/mother do?
he/she is a________
what does  she/he usually do?
he/she usually drives a bus.
闯关一:选择填空
(  )1.jane works with computer in the office. he’s a______.
a.cook  b.secretary   c.driver
(  )2.lisa is a bank clerk.she works in a______
a.shop  b.school     c.bank
(  )3._______would you like to be?
      a.what  b.where    c.how
(  )4.i want_____a teacher.
      a.to be   b.be       c.am
(  )5.would you like to  ____a dentist?
      a.be     b.are       c.is
闯关二:给问句找答语。
 (      )1.what’s your name?
  (      ) 2. how old are you ?12
  (      ) 3.what’s your job?
  (      ) 4. do you like your job?
  (      ) 5. when do you usually start work?
a.i’m a teacher.
b.yes,i like my job.
c.i’m twenty-four years old.
d.i usually start work at 8:00.
e.my name is kitty.
          
 
教后记:12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/73936.html

  • 【unit】Unit 6 Revision-Lesson 35

    Lesson 35 【课题】 Lesson 35 【重点】 1 简单介绍自己以及家庭成员。 2 公共场所使用的一些日常用语。 【难点】 1 介词词组的正确使用。 2 日常用语的适时应用。 【过程】 1 导入 : 教师启发学生就教师个人及教师家庭情况提问,之后教师简单介绍一下自己以及家人的情...

    发布于:2026-03-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 3 What are you going to do?

    年级:六年级:执教教师:北京市昌平教师崔村中心小学 韩小娜指导评析:北京市昌平教师进修学校教研员 顾金侠设计思路 本节课是本单元的第五课时,在前四课时,学生已经基本掌握了句型what are you going to do?这一问句及其答语。本节课的目的是使学生在此基础上学习以what、w...

    发布于:2026-03-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 6 Revision-Lesson 32

    Lesson 32 【课题】第六单元 Lesson 32 【重点】 1.阅读课文,自己画图,归纳总结课文描述的画面。 2.进一步确切掌握月份的读音、拼写及用法。 【难点】 1. 阅读课文,归纳总结课文中的信息点。 2. 月份单词的确切读音。 【过程】 1 warm-up revision...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • unit|Unit 6 Revision-Lesson 34

    Lesson 34 【课题】Lesson 34 【重点】 1 能听懂并准确朗读课文。 2 正确理解课文中语句的功能结构。 【难点】 1 一般现在时中动词的适时变化。 2 以what和how引导的感叹句的正确运用。 【过程】 1 复习:呈现Lesson 33中的图像资料。 教师说:The...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • unit|Unit 4 How old is he?第六课时

    Lesson 24教案示例 教学重点:复习巩固本单元重点内容 教学难点 :语音 教学过程 : 一、复习 热身 1.组织学生唱英文歌曲Row your boat和 韵文How old is he she? 教学开始时,为了帮助学生很快的进入学习状态,唱首英文歌曲,起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • [unit]Unit 6 Revision-Lesson 36

    Lesson 36 【课题】Lesson 36 【重点】复习关于打招呼的句型“How are you?”以及“Are you a student? ”等句型 【难点】由常规的听说对话练习,转换成写对话的训练。 【过程】 一、热身 复习 师生问好Good morning 教师问一位同学:” Hell...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • unit|Unit 6 Is she a student?第六课时

    Lesson 36教案示例 课题:Unit 6 Lesson 36 重点: Checkpoint6中的Useful expressions 本单元要求四会掌握的10个单词:middle, tall, fifteen, go, and, our, blue, green, yellow, ball ...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 【unit】Unit 6 Is she a student?第五课时

    Lesson 35教案示例 课题:Unit 6 Lesson 35 重点:单词:green, yellow, ball 句子:Is it Tom’s ball? 难点:表颜色的单词的总结性学习。 Let’s practise中的替换练习。 教学过程 : 一、复习 1 热身活动 A 教师指挥,带...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • [unit]Unit 5 Where is he?第四课时

    Lesson 28教案示例 课题:Unit 5 Lesson 28 重点:句子:Where’s my car? 词汇:black, white 难点:教师对新句的导入 和学生对整体对话内容的把握。 教学过程 : 一、复习 热身 1.热身活动: 唱歌:全班齐唱Where is Peter? ...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 【小学英语教学工作亮点】小学英语教学的亮点:乐教、趣学

    课程的改革,教材的改变。为使小学英语教师适应《新标准英语》教材,提高低年级课堂授课水平,我市组织听课活动。我有幸参加了这次《潍坊市小学英语教学能手评选》听课活动。经过这次听课不仅有效地提高了课堂口头交际能力,同时更重要的是学习到了新的授课艺术和独特的组织课堂气氛,捕捉到当今小学英语教学上的最新...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计