之一王红梅 教学目标 ：通过本单元的学习让学生有认识声旁表音的功能，能运用声旁猜字。课时安排：五课时教学内容:丁丁冬冬学识字(一)教学目的:1 学习两组形近字,认识声旁表音的功能2 练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字 3 学习利用声旁认字教学重点学习利用声旁认字教学难点 练习运用看声旁猜字的...
教学要求 1、学会本课11个生字。会认7个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望 教学重点 学习生字新词；激发学生勇于创新的愿望。 课前准备 1、生字卡片、朗读录音磁带。 2、汽车在潜水桥上行驶的投影片或多媒体课件。 教学时间 2课...
一、教学要求 1学会本课7个生字。 2正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3让学生大概了解古代劳动人民的悲惨生活，教育学生尊敬劳动者，激发学生热爱今天的幸福生活。 二、教材说明 这首诗是《悯农二首》中的一首，另一首《锄禾》第一册已经学过。古诗的作者是唐代诗人李绅。这首诗的意思是：春天种下一颗谷物...
教学目标 ： 1、乐于探究，能发现词语的结构规律。 2、能独立识字，区分形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3、通过口语交际，调动学生参与讨论的积极性。培养学生分析问题、解决问题的能力。 4、能向大家展示自己的课外学习心得，能向大家展示跟伙伴合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。...
一、教学要求 1学会本课10个生字。 2能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。 3能分角色朗读课文。 4通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。 二、教材说明 本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了...
课前透视 《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。通过学习引导学生知道只有合理地利用水资源才能造福于人的道理，从而达到激发学生观察大自然的兴趣，培养观察...
教学目标 1、学会13个生字，读写“自言自语”等11个词语，会用“思考、吸引力”说话。 2、会照样子用“为什么”提问题，会读经过改编的课文句子。 3、会正确、流利地朗读课文。 4、感受牛顿从非常普通的现象中提出问题，初步养成敢于提问的习惯。 教学重点 会用“思考、吸引力”说话；会正确、流利地朗读课...
教学目的 1 学会本课生字和由生字组成的新词。 2 理解每行诗的意思和全诗内容，懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动，爱惜粮食。 3 练习用自己的话说说这首诗的内容。 4 能正确、流利地朗读并能背诵全诗。 教学时间 2课时 教学重点 1 理解诗意及作者的感情。 2 学会本课生字并正...
教材简说： 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无究。 学习目标：...
教学内容：人教版《语文》第三册 教材简说： 互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。 本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好。教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信...
教学内容：人教版《语文》第三册 教材简析： 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。 故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，...
教学目标 ： 1、认读7个生字，会写9个生字 2、朗读课文，背诵课文 教学课时：两课时 第一课时 教学目标 ； 1、认读2个生字，会写2个生字 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文 教学过程 ： 一、导入 新课谈话 1、请大家把你课前准备好的小草拿出来 2、请同学们谈谈对小草的认识 3、在什么地方发...
教学目标 ： 1) 知识目标：学会本课生字、新词；正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。 2) 能力目标：有感情朗读课文的能力，读出不同语句应表达出的语气，培养学生分析的能力。 3) 创新目标：通过学生对课文的理解，让学生讨论“你是怎么看这四位动物伙伴的”。 4) 德育目标：通过对课文的学习，...
姚美英 教学目标 ：1、懂得要热爱伟大的祖国，初步培养爱祖国的思想感情。2、学会本课5个生字，理解“万里长城、飞翔、白鸽、参天、伟大”等词语的意思。3、会用“我爱……我爱……”写一句话。4、会正确地朗读课文，背诵课文。重点：通过对“万里长城、无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树”等词语的理解，使学生从...
教学目标 ： 1．理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。 2．继续学习记住先后顺序背诵课文的方法，背诵课文第二自然段。 3．正确、流利、有语气的朗读课文。 教学重点： 抓住重点词句，帮助学生理解课文的内容。 教学难点 ： 指导学中学会并掌握按先后顺...
教学目标 ： 1、认识“央、瓦”等13个生字。会写“央、交”等字。 2、激发学生热爱首都北京的情感。 3、能正确、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢部分。 教学准备 CAI课件、课前布置学生生搜集关于北京的资料。 教学过程 ： 一、谈话导入 。 1、课件出示北京行政图。 今天老师就要带同学们到北京去...
【学习目标】 1．能仔细观察图画，发现事物的相似特点，用“……像……”的句式说清楚自己的发现。培养观察表达能力。 2．能自主识字，读读认认，与同学交流识字方法；读背诗句；用词填空，学会积累语言。 3．能积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现，培养口语交际能力，激发热爱大自然的感情。...
一、教学目标 1 、流利、有感情地分角色朗读课文。 2 、懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。 二、教学重点、难点 1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、理解生字组成的词语和文中蕴含的深刻道理。 三、教学过程 （一）复习词语 长期 展翅 一级一级...
作者：虞淑华 教学目标 ：1．知道写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度习惯。2．学会本课的14个生字，理介“请假条，发烧按时……”等词语的意思。3．学会写请假条。教学重难点：学会写请假条教学准备：投影、写有请假条的黑板教学时间：3课时第一课时教学要点：初读课文，学习，理介第1、2自然段教学有关的...
泰顺实验小学 林柳青 教学目标 ：1、学习2、3、4小节认识树木能挡狂风、阻风沙、隔烟雾、消噪声，给城市、给人们带来整洁和安宁。2、通过自主、合作、探究式的研读，学懂课文；知道爱护绿树，增强环保意识。3、有感情地朗读课文。教学准备1、多媒体课件2、布置学生收集有关绿化及环保的相关资料信息。教学过程...
