教案示例识字学词学句（一）1 教学目标 ： 1．学会本课11个生字和由这些字组成的词语，认识7个生字。 2．正确、流利地朗读词语和句子。 3．了解我国8处名胜古迹及其所在地。知道我国历史悠久、山河壮丽、文物古迹遍及各地，激发学生的民族自豪感。 教学重点：学会本课生字词，了解8处名胜古迹的主要特点及所...
31 恐龙的灭绝 教材简说: 打开课文，精美的画面映入眼帘，仿佛把我们带入中生代时期，漫游在遍布恐龙的世界里。看，不同种类的恐龙，有的在空中飞翔，有的在地上行走，有的在水中戏耍。看到这般景象，人们不禁会想为什么“今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象恐龙往日的辉煌了”呢？是地球的突然...
第一课时 教学目标 ： 1、学会本课12个生字，认读“表、展、览、握、及、格、责、任”八个字。 2、读课文，自己观察画面，培养学生的观察能力。 3、能正确、流利地朗读课文。 4、初步了解课文内容。教学重点： 1、学会本课生字新词。 2、读课文，自己观察画面。3、正确、流利地朗读课文。教学难点 ： 1...
第一课时教学重点 1、学习13个生字词，认读8个词语。 2、了解北京有名的建筑物。教学难点 了解北京的部分建筑物。教学过程 （一）认识北京的部分建筑物，认读8个词语，熟读一个句子 1、以图入手，激发兴趣 同学们，你们知道我们的首都是哪吗？（北京）我是一位外地游客，今天有幸来到北京，我对北京的建筑...
第一课时 教学目标 ： 1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。 2、学会本课10个生字新词。 3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。 4、指导学生结合生活实际理解词语，培养学生的分析能力。 教学重点： 1、学会本课生字新词。 2、正确流利地朗读课文。 教学难点 ： 指导学生结合生活实际理解词语，...
第一课时 教学目标 1、学会本课的前三组生字新词。 2、认识“伍、席、芳、桂、求、封、充、足”8个要求会认的字。 3、正确、流利地朗读句子。 4、培养学生认字的能力。 教学重点 1、学会本课的前三组生字新词。 2、培养学生认字的能力。 教学难点 1、正确区分字形、字音相近的字。 2、正确理解字的...
第四单元测试题1 一、看拼音写词语。 二、把汉字和对应的读音连起来 三、用方格里的字组成词语，再写下来 四、照样子写词语。 例：隐隐约约(AABB) 五、照样子写句子，再加标点日月潭是我国台湾省一个大湖北京 优美的风景区 六、找出完整的句子，在括号里打“√”，再加上标点 1．古老的紫...
教案示例教学目标 ： 1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。 2、学会本课生字新词，积累词语。 3、理解重点词句，理解全诗意思。 4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。 5、练习把诗句补充完整。教学重点： 1、学会本课生字新词。 2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点 ： 指导学生结合生活实...
课题：《花钟》 课型：新授课时间：2004年10月 学习目标：①认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。②能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己...
《识字5》教案 教学目标 ： 1．学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。掌握“了”这个多音字的两种读音。认识新偏旁。 2．观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。 3．了解夏季的特点，积累词语。 教学时间： 两课时。 第一课时 一、创设情景，知道看图 1．同学们，你们见过刮台风...
第五单元测试题1 二、在正确的读音下面画“√” 三、看拼音，写词语。（20分） 四、查字典，填表。（12分）要查的字大写字母读音部首除去部首再查几画帘踢脖 五、写出下面字的部首。（10分） 冻（ ） 姓（ ） 骑（ ） 思（ ） 宽（ ） 鸣（ ） 蛇（ ） 裂（...
第一课时 教学目标 1、学会本课的11个生字和7个词语。 2、正确地朗读课文 3、知道各种家用电器的名字。 教学重点 1、学会本课的11个生字和7个词语。 2、正确地朗读课文 3、知道各种家用电器的名字。 教学难点 1、学会本课的11个生字和7个词语。 2、知道各种家用电器的名字。 教具准备 1...
《马莎长大了》教学设计山东广饶县第一实验小学 聂丽萍 教学目的： 1、通过本课学习活动，使学生初步掌握课文中的生字，进一步培养学生的识字能力。 2、使学生在熟悉课文内容的基础上明白“长大”的意义，激发学生的成长意识。 教学重点、难点： 重点是认读生字；难点是...
10《北京》教学设计一、教学目标 ： 1、认识13个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。 3、有热爱祖国首都的意识和感情。二、教学重点：认识生字，会写生字。正确流利地朗读课文。三、教学难点 ：背诵自已喜欢的部分，感受北京的美丽攻巨大变...
买猫头鹰一、教学目标 1、 学会本课生字，读准多音字和轻声词，理解“能手、七嘴八舌、呆呆地”等词语的意思；2、 能正确地朗读课文，理解课文内容；3、懂得益鸟能保护庄稼，要自觉爱护益鸟。二、教学重、难点重点：正确朗读课文，理解课文内容。难点：鹰的书写。三、教学过程 1、 对子歌游戏，导入 新课...
教案示例一 教学目标 ： 1．学会本课3个生字。了解词语的意思。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。 4．默写课文。 教学重点：学会本课生字，会朗读背诵课文。 教学过程 一、创设情境，导入 新课 1．（出示美丽的大自然的录像片断，并配上优...
教学目标 1、通过各种方式的跑，提高学生跑的各种技术，发展奔跑能力和下肢力量。2、通过竹竿舞练习，发展学生身体的协调性，认识民间体育活动，体现自主学习和集体主义精神。教 学内 容1、发展跑的能力 2、快乐体育：竹竿舞程 序常规——“毛毛虫找食物”——跑的练习——竹竿舞——放松运动——评价顺序时间达成...
《快乐的节日》教学设计 穆永强【教学目的】 １、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法； ２、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣； ３、感受少年儿童的生机勃勃和生活的快乐。【教学方法】 讲解法 感受法 练习法【教学帮助】 多媒体课件 音乐伴奏《快乐的节日》...
教材分析 课文叙述的是一只小黄鸡眼睛瞎了，在梅梅的细心照料下，终于长成大母鸡还下了一个蛋的故事。课文共有8个自然段，按故事发展顺序叙述了一只瞎眼的小黄鸡，在梅梅的精心照顾下，长成了会下蛋的大母鸡。赞扬了梅梅是个有爱心的孩子。 本课教学重点是学习生字新词，朗读课文，懂得要做一个关爱弱小、有同情心的孩子...
第一课时教学重点： 1、学习14个生字，掌握这些生字的音、形、义。 2、学习12个词语和12个句子。理解词语和句子。能用所学过的生字组词并造句。教学难点 ： 掌握这些生字并且运用。教学过程 ： 一、游戏导入 1、谁记得我们学过的这些字？老师出示卡片。基本字：白、华、风、容、同、士、 皮，还有一些...
