[倍加珍视团结]珍视集体团结导学案

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级政治教案】

执教者：          执教时间：           学生姓名：        班级：          
第九课第二框    珍视集体团结
【学习目标】
1．学生能够把握发挥集体作用的方法；知道团结一致的重要性；
2．通过观点对比，熟悉到个人与集体的正确关系，能自觉维护集体的荣誉和利益。3．.激发学生对现有集体的热爱之情，体会“团结就是气力”的意义；
4．珍视集体团结，努力为集体添光彩。
【学习重点】如何发挥集体的力量。
【学习难点】个人怎样处理与集体的关系。
【导学过程】
一、预习与检测
（一）填空：
1、发挥集体力量，必须有        ，否则就是一盘散沙，形成不了合力。
2、发挥集体力量，必须有         。每个成员都应该发挥自己的          ，各尽所能，发挥所长，为集体做贡献。
3、从反帝反封建斗争到新中国成立，从为祖国统一和繁荣昌盛到实现中华民族复兴，团结所具有的          、        、         发挥着无比巨大的作用。
4、只要我们    ，心往一处想，劲往一处使，就能战胜任何艰难险阻，顺利到    的彼岸。
5、                   ，这是做到尊重别人的前提。
（二）简答题：我们怎样发挥集体的力量？

二、自学与合作
1、车子为何停在原地(材料略)
（1）它们用尽了力气，但根据还是停留在原地，丝毫不动，为什么？
（2）它们怎样才能把行李运到目的地。
（3）这个故事给了我们什么启示？
2、名落孙山
（1）七年级（2）班“迎国庆”板报比赛为什么没有得到奖。
（2）他们应该怎么做才能取得好成绩。
3、心系集体
讨论： 大多数蚂蚁能绝处逢生的原因是什么？
4、演讲 我们为班级添光彩。 要求：时间两分钟
三、探究展示
（一） 选择题
1．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”，这说明      （    ）
a．一万人的力量比不上一千人的力量      b．很多人聚集在一起必须各自努力      
c．千人同心易，万人同心难              d．集体的凝聚力决定着集体的力量
2．“南京路上好八连”的战士们常说：“国家是自己的，自己是国家的。我们国家大，人口多，哪怕人人都为国家贡献一点，堆积起来就会是一座金山。”这朴实无华的语言，包含的正确道理是    （   ）                                                          12
①要把集体主义思想作为处理个人与集体关系的准则
②“国家是自己的，自己是国家的” ，国家和自己不存在区别 
③要一切以国家利益为重，任何个人利益都不应该考虑     ④要发扬集体主义精神
a．①②④          b．②③            c．②③④            d．①④
3．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要把我们的班级创建成为优秀班集体，应
a．形成几个各自独立的小团体           b．班干部积极工作    
c．在老师的指导下提高学习成绩         d．每个人团结协作、相互配合
4．在班集体中，人们之间要团结协作，因为只有团结协作               
①才能形成合力，共同进步             ②才能在考试中考出好成绩
③才能相互配合，使集体不断前进       ④有助于实现集体的共同目标
a．①②③          b．②③④         c．①②④           d．①③④
5．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这个古老的故事告诉我们
a．三个和尚一个比一个懒       b．维护集体的利益需要大家齐心协力     
c．人越多越不好办事           d．个人的许多需要，必须通过集体才能得到满足
6．要把你所在的班级建设成为一个优秀集体，你应该                        
①自觉为班集体做力所能及的事         ②看班干部是怎么做的 
 ③主动为班集体献计献策             ④搞好自己的学习就是为建设优秀班集体做贡献a．①③           b．②④         c．①②④            d．①③④
（二）非选择题：
7．某校初一（1）班在上思想品德课的时候，老师让大家做了这样一个活动：先请班级力气最大的同学来搬讲台，结果他费了全身力气也没搬动。然后，又请四位同学过来一起搬，但四个人朝着不同的方向使劲，结果讲台没有移向任何一方。这时，老师叫他们四个人组成一个零时小组，其中一个人当组长。由组长指挥，四个人一起朝向一个方向用力搬，结果成功了。
请回答：你从这个活动中悟出了什么道理？

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