走进法律ppt|第一框走进法律导学案

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第一框 走进法律导学案
      一， 导学目标
（1）知识目标：社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。
（2）能力目标：能运用法律的特征对应社会生活
    （3）情感态度、价值观目标：感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。
二、导学难点
法律的三大特征
三、导学重点
法律的三大特征
四、导学方式
运用启发式教学方法，让学生自己举例，用具体、生动的事例教育学生，引导学生尊重规则，尊重法律。
五、导学过程
（一）导学提示：
（1）同学们还知道日常生活中有哪些规则吗，(衣食住行等方面)？
（2）生活中的规则可分为哪几类？道德、纪律、法律。
（3）它具有三个最显著的特征
（4）法律具有规范作用，法律具有保护作用。
（二）导学训练：
（1）三个最显著的特征是什么？

（2）请同学们阅读教材第87页的三幅图，说说各图分别说明了什么问题？

（3）法律有什么作用？

（三）交流展示：
1、说一说你所了解的生活中的规则。

2、阅读故事，通过你所了解的生活中的案例，说一说你对法律的了解。

（四）实例练兵。
选出你认为正确的答案：
1、新疆乌鲁木齐“7.5”事件中的犯罪分子最终受到了严厉的刑事处罚。这说明犯罪的必然结果是（   ）
a、刑事违法性      b、严重危害性      c、民事违法性      d、刑法当罚性
2、“7.5”打砸抢事件发生后，公安部门迅速抓捕了一千多名打砸抢烧杀犯罪嫌疑人，一批罪行极其严重的罪犯已被人民法院判处死刑或无期徒。这说明法律是（     ）
a、由国家制定或认可的    b 、靠国家强制力保证实施的
c、以规定权利和义务为主要内容       d、对全体社会成员具有普遍约束力
3、加强未成年保护工作至关重要，提高未成年人自我保护能力更是他们健康成长的实际需要。下列未成年人的做法中符合自我保护要求的是（        ）
a、发现有人落水，不顾一切救人       b、上下楼梯靠右。轻声漫步缓行
c、遇到坏人勒索，盲目与其硬拼    d、看到没车通过，迅速闯过红灯
4、七年级学生小刚在路过一无人小巷时，遭到两个社会青年的持刀抢劫。小刚顺从地把自行车和钱给了他们，同时记下了这两个社会青年的相貌特征，事后立即报案。这说明小刚（   ）
a、缺乏防范侵害、保护自我的能力        b、胆小懦弱，不敢制止违法犯罪行为
c、能采取机制灵活的方法与不法侵害作斗争
d、不能自觉履行公民义务，纵容了违法犯罪分子
5、《广东省未成年人保护条例》规定：“维尔京监护人同意，不得擅自约见网友；不得沉迷网络与电子游戏”。上述规定强调的是（      ）
a、对未成年人的社会保护        b、对未成年人的学校保护
c、未成年人要加强自我保护      d、对未成年人的司法保护12
6、法律最主要的特征是（      ）
a、由国家制定或认可          b、对社会成员具有普遍约束力
c、公民在法律面前一律平等     d、由国家强制力保证实施
多项选择题，你可要用心辨别哟
7、根据教育部的要求，全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”。这一做法有利于广大中小学生（       ）
a、掌握紧急避险的常识和技巧        b、增强自我保护意识   
c、提高自我保护能力       d、增强生命意识，珍惜生命
8、XX年12月7日晚，在湖南省湘乡市私立育才中学，初中学生在下楼时因拥挤和推攘发生了严重的踩踏事件，造成了8名学生死亡。这则材料说明（    ）
a、生活离不开秩序          b、秩序离不开规则         
c、不守规则就会造成危害      d、规则需要强制人们遵守
材料分析题：
材料一：XX年12月19日天津市人民检察院原院长李宝金受贿案一审宣判，以受贿罪和挪用公款罪两罪并罚，决定对其执行死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
材料二：《中华人民共和国物权法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议于XX年3月16日通过，自XX年10月1日起执行。
材料三：杀人犯丁某于XX年12月25日被判处死刑
上述材料分别体现了法律的什么特征？

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