7、 短文两篇 一、教学目标 ①理解行道树??无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 ③揣摩形象化的语言。 ④了解以小见大和夹叙夹议的写法。 二、教学重点 ①理解两篇课文的深刻内涵。 ②理解形象而又含蓄的语言。 三、课前准备 ①布置学生预习，就课文的主要内容和自己感兴趣的问题，列出思...
一、图片导入 （出示图片）同学们，你们认识图片上的人是哪位大科学家吗?今天我们就走近这位两次获得诺贝尔奖、一生执著地投身科学事业却淡泊名利的女科学家，学习她的文章《我的信念》，感受她伟大的人格魅力。 二、简介作者，检查字词 三、与居里夫人对话，走近这位伟大的女性 1、朗读课文，初步感知居里夫...
教学目标:1．学生从口技表演中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙。2．积累一些常用的文言实词、虚词，理解课文大意。3．培养学生阅读古文的良好习惯，提高学生阅读古文的能力；背诵全文。4．掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达作用。教学设想:1．重点：积累文言词语，背诵全文。2．难点：学习文章正面描写...
在沙漠中心 一 导入烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。 这是XX感动中国组委会给予英雄试飞员李剑英的颁奖词，他在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，为了保护...
一、 教学目标: 1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。 2．使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。 二、教学重点： 1、熟悉把握本文故事情节。 2、通过语言和细节描写分析人物性格特点 。 3、学生体会并学习如何进行合理的想象和夸张。 三、 教学过程（第一课时）1、 导入...
第1课时：考试范围及要求、一单元基础知识复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。复习重点：一单元基础知识。文言文复习用具：多媒体。教学过程：一、课前考察字词复习1——1—2课字词46个二、默写《假如生活欺骗了你》三、展示考试范围及要...
一、诗歌填空：1、蓬头稚子学垂纶， 。 （胡令能《小儿垂钓》）2、 ，怕得鱼惊不应人。 （胡令能《小儿垂钓》）3、自小刺头深草里， 。（杜荀鹤《小松》）4、时人不识凌云木，...
课题《我的老师》授课日期主备人周 萍课时数2--1教学目标1、学习本文围绕中心选取材料的写法。2、学习本文线索的运用，理清文章的思路。教学重难点1、整体感知课文思路2、分析对鲁迅先生的三次外貌描写预习要求布置学生预习课文，会写生字，准确注音，排除字词障碍。 集备内容个人备课一、导入：有人说：“老...
教学目标 1、采用启发式问题教学方式，培养学生发现问题，提出问题，解决问题的能力。 2、揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。3、体会融情于景的表现手法，品味文章的图画美。教学重难点：难点：采用启发式问题教学方式，培养学生自主合作探究的能力。 重点...
教材版本 人教版 学段 七上 学科 语文章节 第二单元 课题名 人生寓言《落 难的王子》 课时 1课时 教学目标 1．学习寓言，了解寓言的基本知识。2．感受优美的语言，学习精美的表达。3．树立积极、健康的人生态度。教学重点 感受优美的语言，学习精美的表达。教学难点 树立积极、健康的人生态度，得与失...
本 命 年 的 回 想 教学目标1 掌握一些字词的正确读音及书写；2 了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情，感受乡土文化的独特魅力；3 感受乡土文化，激发学生热爱生活，热爱家乡的情感。教学重点及难点1概括文中所写过年习俗，体会其中的文化内涵 2能说出蕴含的文化内涵和对过年的独特感受教学设想：引导学生...
人民英雄永垂不朽 一、学习目标 1、了解人民英雄纪念碑的概况。 2、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 3、引导学生从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史，进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义。 二、学习重点 1、本文是说明文，写法上很有特色。它在按空间方...
人教版语文七年级下册第30课第30课《狼》第一课时一、 学习目标：掌握重要实词虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义。二、 学习重点：积累文言词汇。三、 学习难点：认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面。四、 预学部分【自主学习】1、 文学常识作者蒲松龄，字 ，号 ， 朝山东...
课文分析：《（节选）》选了两则，一则是《白兔和月亮》，一则是《落难的王子》，说的是人生应该怎样对待财富；对待厄运，把概念再提升一级，是人生应该怎样对待好事与坏事，好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事，两则寓言都是依据辩证逻辑构想而成的。《白免和月亮》意在一则戒贪。白兔从自己的生活体验中明白了，拥有月...
猫郑振铎教学目标 1．学习在整体感知课文的基础上，理解作者所要表达的主题思想。 2．学习借助关键语句及运用比较的方法，分析体会作者的思想感情。教学重点 理解作者对第二只猫的失踪与第三只猫的死亡所引起的及所要表达的思想感情。教学难点 学习如何正确把握课文的主旨。教学时间：一课时。教学过...
16课 化石吟 教学札记教学目标: 1 有感情的朗读诗歌，感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵味美。2 理清诗歌结构，把握诗歌的内容。3 培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点: 反复诵读，感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵味美。教学过程一布置预习导学1 查字典，给下列词语中加点...
在以上基础上，进行语文知识和学习方法的积累。 2 人物品评 评价邓稼先，学习邓稼先。 展示自己搜集到的关于邓稼先的资料，小组讨论，从历史的角度、时代的角度来评价邓稼先，从做事和做人的角度来学习邓稼先的宝贵精神。 【教学设计ｂ】课题研究 创意说明：阅读这类较长的文章，应当引导学生自...
学习目标 1、 理解积累词语； 2、了解海伦·凯勒的人生经历及其品质； 3、 培养学生语言概括的能力； 4、理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情谊。 学习重点：研读课文，把握作品的思想内容。 学习难点：深入体会盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。 学习时间： 一课时。...
课 标 要 求 1．自学研讨，掌握本课的生字。 2．准确、生动地复述课文。 3．树立要立志做大事，不必立志做大官的思想。树立“为官一任，造福一方”的高尚思想。 4．将此文言文变成自己的话，写成一篇现代文。 5．联系背景评价包拯这一形象。 [学 法 点 悟] 学习文言文有个规律：从机械性朗读到理解性朗...
第二单元复习 一、掌握一批生字词 筹办 攒积 晓谕 引经据典 天下兴亡匹夫有责 二、知道一点文学常识 鲁迅原名周树林，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，我们学过他的散文《风筝》、小说《故乡》、《孔乙己》等。 三、学习一种妙想 《鲁迅自传》线索分明，层次清晰。本文从...
