功到自然成课时导学案|狼（第1课时）导学案

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人教版语文七年级下册第30课
第30课《狼》第一课时
一、 学习目标：掌握重要实词虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义。
二、 学习重点：积累文言词汇。
三、 学习难点：认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面。
四、 预学部分【自主学习】
1、 文学常识
作者蒲松龄，字    ，号     ，   朝山东人，是我国著名的          。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《      》。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。 郭沫若也曾评价道：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。
生活的贫寒，仕途的凄凉，使蒲松龄有机会广泛接触下层群众，深入社会生活，看到种种不平之事，激起了忿忿不平之感，同时积累了素材，为他的小说写作提供了坚实的基础。
2、字词积累
（1）读准字音。
缀（   ）　 窘（   ）　苫（   ）　弛（   ）　眈（   ）    
黠（   ）　 瞑（   ）　暇（   ）　隧（   ）　　
尻（   ）     寐（   ）　　 倚（   ）  少时（   ）
（2）通假字：
止有剩骨　　 　“    ”通“      ”

五、 导学模块【合作探究】
1、解释下列粗体字
　　缀行甚远　　　　　　　　缀： _______
　　而两狼之并驱如故　　　　故：________
　　屠乃奔倚其下　　　　　　奔倚：_________
　　狼亦黠矣，而顷刻两毙　　顷刻：_________　　
意将遂入以攻其后　　　　意：________
　  禽兽之变诈几何哉　　　　几何：_________
径去：_____________     犬坐____________
意暇甚：________________________________
并驱如故：_____________________________
苫蔽成丘：______________________________
眈眈相向：______________________________
2、一词多义：
（1）其：恐前后受其敌（      ）  场主积薪其中（      ）
屠乃奔倚其下（      ）  一狼洞其中（        ）
屠自后断其股（      ）  其一犬坐于前（      ）
（2）之：复投之（     ）　禽兽之变诈几何哉（     ）　久之　（    ）　
两狼之并驱如故（     ）　又数刀毙之（      ）  
（3）以：投以骨 （    ）    以刀劈狼首 （     ）  12
意将遂人以攻其后也（    ）
（4）意：意暇甚 （     ）   意将隧人以攻其后也（    ）
（5）敌：恐前后受其敌 （      ）     盖以诱敌（      ）
（6）前：恐前后受其敌 （      ）     狼不敢前（      ）

3、词性活用
  一狼洞其（                               ）
  意将隧入以攻其后也（                     ）
其一犬坐于前（                            ）
4、特殊句式
投以骨　（                                ）
六、 固学提高【课堂检测】
1、作者        ，字       ，又字 　  ，号　　　　，世称　　　  　，　　（朝代）人，郭沫若称赞他的写作是                                       。
2、本文按照　　　、　　　和　　　、杀狼的顺序，第三部分属于情节发展中的　　　　，第四部分属于情节发展中的　　　　　　　。叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量，最后作者点明故事的主题：                      
                                                                      

                                                                      
（用原文回答）

3、你知道有关狼的成语吗？（写出4个）
 

七、 课后反思
 

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