unit 7 how much are these pants?no 110 middle school by cao yi单元整体说明 单元教材分析 本单元主要学习使用how much引导的问句以及回答；学习一些表示颜色、形状、大小的形容词；学习数词10-3l；复习名词单、复数的使用和指...
module 2 garden city and its neighboursunit 2 going to see a film1language focus:using formulaic expressions to start a telephone conversation e g he...
module 2 my neibourhood unit 3 different places第二课时一、分析（analysis）（一）地位（position）1 there be结构的句子，在本课中它的单复数句式，疑问句式，否定句式是训练的一个重点。2 wh-questions 在之前的模块以...
备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节 课 题 unit2 is this your pencil? 第 1 课时 累计 课时 学习目标 1 认识并记住这些单词: this, pencil, pen, book, eraser, rul...
新目标七年级上册starter unit1-3 ---unit1导学案及答案课题：starter unit1 good morning【学习目标】1 学习并掌握下列字母： a a b b c c d d e e f f g g h h2 主要句型和交际用语:conversation 1:...
unit 11 what time do you go to school?一． 指导思想1． 坚持以学生为中心，以任务为主的教学原则。2． 创造使用英语的机会，“学以致用”，贯彻英语学习的交际性原则。3． 教师的作用：设计者，研究者，组织者，促进者，协调者。二． 教学内容1 talk about...
module 9 story time 一、 模块分析：本模块题材为童话故事, 各单元内容由一个童话故事贯穿,内容和情节都很符合这一年龄段学生的兴趣,语言简单易懂, 描写细致生动, 非常有利于开展听、说、读、写方面的语言实践活动，让学生在使用语言的过程中学习语言,促使学生更有意识地自觉学习英语。语法...
unit 1 where’s your pen pal from?一．短语：1 ．be from = come from 来自于----2． live in 居住在---3． on weekends 在周末4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信...
七年级英语下册 unit 4 单词表unit 4 （words 29） save v 征求pine n 松树discuss n 讨论branch n 树枝*root n 根fight v (过去式fought)与……作斗争against prep 反对example n 例子harm...
课时设计活页纸总 课 题 unit 5 abilities 总课时 10 第1 课时课 题 the first lesson comic and welcome to the unit教学目标 1 ability , superdog , fly , careful , collect...
unit 8 i’d like some noodles一 教学内容：unit 8 i’d like some noodles 二 语言功能：order food 订餐 三 目标语言：1 what kind of noodles would you like？ i’d like bee...
unit 1 where’s your pen pal from?教案language goals: in this unit students learn to talk about countries, nationalities and languages ask and tell wh...
第三节unit 12 don’t eat in class 复习教案ⅰteaching aims and demands1 knowledge objectsin this unit, students review to talk about rules make students learn...
unit 11 what do you think of game shows?一、 教学目标 1、知识目标：学习本单元的词汇和句型结构 1） 词汇： think of, soap, soap opera, situation, sitcom, nothing, ha, listing, mind,...
unit 3 the dragon boat festival这个单元我可是很喜欢呢。一课一课说吧。p10（内容介绍：端午节的活动，粽子的类型以及人们的喜恶）本单元讲的是中国传统节日，包含了深厚的文化和历史，所以我抓住了一个字：calendar！从calendar引出最近的发生过的事情，从calen...
课题 my name’s gina section b（1a—2c） 教 学 目 标 1、知识目标：词汇zero, one two, three, four, five,six,seven,eighr, nine telephone, phone,phone number, 句子：w...
unit 6 main task and check out教案教学目标1 描述宠物的特征和性格2 写一篇有关自己最喜欢的宠物的文章一．预习检测一）预习p105—p106，在课本上划出下列词组和句子并翻译。1 属于我 2 重约两千克3 ...
unit 9 it’s raining!教学目标：1．学会描述并谈论天气2．描述正在发生的事情-----学习现在进行时的用法3．学会描述在不同的天气背景下能做什么4 表达自己对天气的喜好并说明原因语言功能：描述天气，描述正在发生的动作语言目标：how’s the weather? it’s rai...
unit 6 do you like bananas?no 110 middle school by cao yi单元整体说明单元教材分析 本单元主要学习动词like的肯定句、否定句的用法；动词like的一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答。本单元以介绍食物，谈论喜欢与厌恶为主题，设计...
unit 6 fashion学案提纲 班级 姓名 学号_______1 tie n 领带； v 系，栓，捆，扎 look , his father _____________ (tie ) his...
