【unit2is this your pencil】Unit2Isthisyourpencil?教案

七年级英语教案 2017-03-07 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级英语教案】

备课时间

    月    日

上课时间

    月    日  星期       第     节

课 题

unit2 is this your pencil?

第 1 课时

累计   课时

学习目标 1.认识并记住这些单词: this, pencil, pen, book, eraser, ruler, case, pencil case, backpack, pencil sharpener, dictionary, that, yes, no, not, isn"t=is not 2.操练并运用这些句子:is this/that a/an ...?                      yes, it is. /no, it isn"t.                      is this/that your pencil?                      yes, it is. /no, it isn"t. it"s her pencil.

学习重点

认识并掌握新单词的音形意,熟练的操练新句型

学习难点

运用新学的词句与人熟练的交流                             学    习    过     程

学习内容及预见性问题

时间

学习要求 step1 warm-up (巩固旧知,激趣导入) 1.dictation your, his, her, first name, last name, telephone number, phone number, id card, family name, given name. 2.leading-in a story: tom →go to school →with his backpack                  ↓ new words:                 backpack step2 presentation(明确目标,新授学习) 1. learn the new words. 教学资源集散地。" from="179.5pt,12.6pt" to="249.2pt,41.05pt">教学资源集散地。" from="81.95pt,15.8pt" to="136.65pt,41.05pt">                         a backpack               a book      a pencil case       a dictionary        a pencil  a pencil sharpener  a pen  a ruler  an eraser   7" remember these words before class. (课前记住这些单词)

arouse the students" interest.(激发学生学习兴趣) 123they should study with their whole heart.(全心全意的学习)                 学习内容及预见性问题   学习要求 2. words games   read together   ‚pk step3 practice(合作探究,落实目标) 1.sentences:   show some things and learn the sentences                        this is a/an... .             is this/that a/an ....?        yes, it is.  /no, it isn"t.     ‚     is this/that your/his/her ... ?  is this/that your... ?          yes, it is.                 no, it isn"t. it"s his .... 2. games:   ask and answer   ‚guess step4 production(交流展示,体验成功) 1.find the owner 2.let students make own dialogues and prepare to reveal.. 3.ask some groups to act out. 4.finish 1a and 1b. step5 test(抽测达标,拓展延伸) ⑴do some exercises. 按要求完成下列各题 1.this is a                          . 2.that is                       . it"s his            . 3.is this your                 ?              no, it isn"t. 4.(    )--is that her backpack?        --                  .           a.yes, it isn"t.  b.no, it is.  c.yes, it is.  d.no, she isn"t. 5.(    )--is this     english dictionary?        --no, it"s      chinese dictionary.         a.an, an  b.a, an  c.an, a  d.a, a ⑵extracurricular practices. (课时先锋p18选做) 123

take study seriously.

(认真对待学习。)

work hard at openings.

(勤于动口说) make own dialogue.(组自己的对话) prepare to reveal.(准备展示) feel free to try.(大胆尝试) it"s very important to practise listening。(练习听力是非常重要的) do these exercises by yourself.(独立完成练习) 备课组                      学科组                    教务处          123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyingyujiaoan/49592.html

  • [7aunit2单元测试卷答案]7AUnit2MyDay教案

    7a unit 2 my day教案主备人:执教人: 执教班级: 执教时间: 年 月 日content: comic strip and welcome to the unitperiod: 10-1teaching aims:(1) to t...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • [imwatchingtv教案设计]I’mwatchingTV教案

    unit 5 i’m watching tv 复习学案i 重点短语集结号:1 电话聊天 talk on the phone2 和…交谈 talk to with…3 谈论 tal k about4 看书...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • [whatsapp]Whats this in English

    教学目标 通过本单元的教学,使学生掌握在实际生活中,周围事物的名称,会如何确认事物,使学生熟练掌握认物的表达法;在指示远近上会区分 this和that;学习特殊问句及其答语、一般疑问句的肯定与否定答语;不定冠词a和 an的用法。词汇学习: 掌握:this, that, in English,...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit|Unit 23 Mainly revision-探究活动

    设置场景,实现情景教学 教师可以根据第90课第二部分的内容(JOY失足落水,SMITH夫人救女儿)设计一项报道“救出落水儿童” 实际任务: 1)教师设定儿童落水地点和事件经过。 2)教师画出描述儿童落水并被营救的现场“照片”数张。 3)教师分别为各个小组分发打乱次序的现场“照片”。 4)教师向各个小...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • module5my school day_module5Myhometownandcountry教案

    teaching plan for module 5 in grade 1(下) content:module 5 my hometown and country [junior 1 , new standard english] 海盐县博才实验学校 陈卫兵 一、...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • [unit8is there a post office教案]Unit8I’dlikesomenoodles.

    unit 8 i’d like some noodles (一)重点句子1 i’d like some noodles (’d like = would like )2 what kind of noodles would you like? beef and tomato noodles ...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • 【what if】What is your favourite sport教学建议

    教学建议●教学内容分析 与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样,它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引导得好,可设计出许许多多的内容。近几年来,随着...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • how_How many kites are there

    教学目标 本单元的核心教学是“计数”,与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复数形式。 1)句型: There is a cup on the table There isn’t a cup...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit_Unit 30 Mainly revision-Lesson 120

    Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3.复习一般现在时用法。 二、教具 录音机;一些名片(可事先要学生向他们家长借用)。 三、课堂教学设计 Step 1 revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中,挑选...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit|Unit 6 The Best Rice

    lesson four(一)重点词组:wait for a while 等一会儿make it well 做得好two pieces of tomato 两片西红柿egg soup 鸡蛋汤make a new group 建立一个新组 【典型例题】一 单项选择:( ) 1 don’t...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计