[七年级上册unit4wheres myshoolbag?试卷]七年级上册Unit4Whereismybackpack?第1课时学案
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级英语教案】
七年级上册unit 4 where is my backpack?第1课时学案
【学习目标】谈论物品的位置请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。1.单词:where , table , bed , bookcase , sofa , chair , under , head ,come , on ,desk ,think ,room ,their ,hat ,2.词组:u nder the bed , on the sofa , in the backpack 句子:where’s my back pack ? it’ s under the table . where are my books ? they’re on the sofa . 语法:方位介词in ,on , under, behind 的用法; where句型;表述物品的正确位置。【预习指导】自我预习1. 完成1a。(将答案写在课本上并翻译成汉语)2.完成1c对话,熟读、翻译成汉语;自己仿写对话。3.熟读2d中的单词并翻译成汉语。4. 翻译grammar focus并背诵。预习效果检查1.写出并读出下列单词。桌子_______ 床__________ 书橱;书柜_______ 沙发_______ 椅子________ (疑问副词)在哪里________ 在…下_____ 在…上_____ 在…里面__________ 在…后面__________ (她,它)们_____2. 完成下列短语。 在桌子下面__________ 在书橱里______________ 在沙发上____________ 在床下面___________ 在椅子后面____________【 课内学习】 一、教材处理:1. 检查1a 1b 1c 及grammar focus 的预习效果。朗读1a所列8个词并说出汉语意思。2.1c、2c的对话及仿写对话展示。3. 听力练习:听1b \2a \2b 完成课本上的内容。4. 听力练习:再听录音并跟读。二、组内探讨:1、以小组为单位,看1a图画,并分别理解图画中的对话: (1)a: where"s my backpack ? b: it"s under the table. (2)a: where are my books? b: they"re on the sofa.2、小组为单位,两人合作,结合1a图画或实物,练习自己的对话并展示。运用方位介词in, on, under, behind 及 where"s …?/where are …?及其答语,自由交际 ,表述物品的正确位置。3、读1a图画中对话,背诵并展示、竞赛。【结论】特殊疑 问句“where is /are …”用来询问物体的位置,意为“ ”【拓展】类似的疑问句what is /are…?是用来询问‘---是什么’,〖结论〗通过观察以上例句,我们可以判断:特殊疑问句是由一个疑问词开头的问句。 三、语法探究my backpack is under the table . my books are in my backpack .the basket is on the table .【结论】通过观察上面的例句我们发现:表示方位的方法是:表方位的 介词+------【提示】in , on , under , behind explanation1. where 引导疑问句及其答语 where 是疑问副词,以为“在哪里”,问人或事物所处的位置。提问时,where放在句首,后面用一般疑问句语序。回答这类问题时,一般要使用表示方位的介词短语。如:where’s the schoolbag? 书包在哪里? it’s under the table. 它在桌子底下。学习成果展示(满分50分)一、根据中文提示将所给的词排序,组成句子,注意标点和大小写。(15分)1.我的尺子在课桌上。on, desk, the, my, is, ruler __________________________.2.那只棒球在双肩背包里。 backpack, the, in the, baseball, is ______________________________________3.那只钢笔在书的下面。under, pen, the, book, the is ________________________.二、对划线部分提问(15分)1.they ar e under the chair. ______________________________________2. my clock is on the table. __________________________ ____________3. his keys are in the drawer. ______________________________________4. tommy is at school. ______________________________________5. anna’s books are on the bookcase. _______________________________三、按要求转换句型。(5分)1. the baseball is under the chair. (改成一般疑问句) ____ ______ _____ under the chair? 2. the keys are on the table. (改成一般疑问句) ____ ____ ____ on the table?四、.翻译句子(15分)1)我的数学书在哪里?__________________________________?2)他的棒球在哪里?在桌子下面._____________________?________________.3)你的电子游戏在梳妆台上吗? 不,没有.___________________ __________________?-__ ______________.4)我的书在哪里?它们在沙发上._____________________________________?________________.5)他的书在床上吗?不,没有._____________________________________?_______________
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyingyujiaoan/49814.html
下一篇:七年级上册unit5单词|七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball?第1课时学案
相关教案
- 【unit4how old are you教案】Unit4Howisfoodmade?
- lesson4horsesandrabbits_Lesson4HowCanWeGotoBeijing?
- 【七年级英语下册知识点】七年级英语(下)复习提纲四
- 【七年级(下)modules 5~9】七年级(下)Module 4 Life In the Future
- 【unit1this is me】Unit1Thisisme!Reading(2)(教案)
- 七年级上册英语unit6单元测试题_七年级英语上册unit6单元复习学案
- [七年级上册英语单词表(新人教版)朗诵]七年级上册英语单词表(新人教版)
- unit3family matters|Unit3Familyandfriends教案
- topic1what more can do for you|Topic1Whenwereyouborn教案
- unit3i am more out going教案|Unit3I'dlikealargepizza(新目标七下英文教案)
-
[7aunit2单元测试卷答案]7AUnit2MyDay教案详细阅读
7a unit 2 my day教案主备人:执教人: 执教班级: 执教时间: 年 月 日content: comic strip and welcome to the unitperiod: 10-1teaching aims:(1) to t...
-
[imwatchingtv教案设计]I’mwatchingTV教案详细阅读
unit 5 i’m watching tv 复习学案i 重点短语集结号:1 电话聊天 talk on the phone2 和…交谈 talk to with…3 谈论 tal k about4 看书...
-
[whatsapp]Whats this in English详细阅读
教学目标 通过本单元的教学,使学生掌握在实际生活中,周围事物的名称,会如何确认事物,使学生熟练掌握认物的表达法;在指示远近上会区分 this和that;学习特殊问句及其答语、一般疑问句的肯定与否定答语;不定冠词a和 an的用法。词汇学习: 掌握:this, that, in English,...
-
unit|Unit 23 Mainly revision-探究活动详细阅读
设置场景,实现情景教学 教师可以根据第90课第二部分的内容(JOY失足落水,SMITH夫人救女儿)设计一项报道“救出落水儿童” 实际任务: 1)教师设定儿童落水地点和事件经过。 2)教师画出描述儿童落水并被营救的现场“照片”数张。 3)教师分别为各个小组分发打乱次序的现场“照片”。 4)教师向各个小...
-
module5my school day_module5Myhometownandcountry教案详细阅读
teaching plan for module 5 in grade 1(下) content:module 5 my hometown and country [junior 1 , new standard english] 海盐县博才实验学校 陈卫兵 一、...
-
[unit8is there a post office教案]Unit8I’dlikesomenoodles.详细阅读
unit 8 i’d like some noodles (一)重点句子1 i’d like some noodles (’d like = would like )2 what kind of noodles would you like? beef and tomato noodles ...
-
【what if】What is your favourite sport教学建议详细阅读
教学建议●教学内容分析 与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样,它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引导得好,可设计出许许多多的内容。近几年来,随着...
-
how_How many kites are there详细阅读
教学目标 本单元的核心教学是“计数”,与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复数形式。 1)句型: There is a cup on the table There isn’t a cup...
-
unit_Unit 30 Mainly revision-Lesson 120详细阅读
Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3.复习一般现在时用法。 二、教具 录音机;一些名片(可事先要学生向他们家长借用)。 三、课堂教学设计 Step 1 revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中,挑选...
-
unit|Unit 6 The Best Rice详细阅读
lesson four(一)重点词组:wait for a while 等一会儿make it well 做得好two pieces of tomato 两片西红柿egg soup 鸡蛋汤make a new group 建立一个新组 【典型例题】一 单项选择:( ) 1 don’t...