教学目标 了解的基本地理特征，记住卡拉奇。 知道印度河对经济发展的重要意义。 通过分析自然条件对农业发展的影响,培养学生综合分析问题的能力。 教学建议关于“”的教材分析 为新增加的选学内容，教材讲述的内容较少。主要是了解的自然和经济发展的一般特征。由于其内容许多在总论部分已经涉及到，为了避免重复，...
教学目标 举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 能够利用气温变化曲线图和降水的逐月分布图，来说明气候特征；举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区，培养读图能力及通过读图获得相应地理知识的能力。 教学建议关于“气候的地区差异和...
教案示例1—— [教学重点]1 东非裂谷带的形成原因以及扩张结果 2 撒哈拉以南非洲的地形特征 [教学难点 ]东非裂谷带的成因及扩张结果 [教具]撒哈拉以南非洲政区图、地形图、东非大裂谷景观图 [导入 新课]前面我们已经了解了西亚和北非，但是非洲大陆上还有很大一片土地我们还没有了解，这就是撒哈拉以...
教学目标 1、通过活动使学生知道自然资源概念及其主要类型； 2、了解可再生资源与非可再生资源的区别并能够结合生活实际区别它们； 3、理解可再生资源与非可再生资源的相对性； 4、通过实例使学生了解的重要性和主要利用类型； 5、通过分析世界分布图，使学生了解世界的分布大势，知道世界耕地、林地、草地的分...
教学目标 知识目标： 了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星，是人类之家。掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，记住东西两半球和南北两半球的划分方法。 能力目标： 初步学会在地球...
教学目标 知识目标： 通过阅读各类地图，使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识能力目标： 通过绘图、计算、比较以及用地图设计线路等实践活动，使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力，如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上辨别方向，查找地理事物，确定旅行路线等，帮助学生初...
教学目标：1．知识目标：海陆的变迁（1）原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。 （2）理论依据：大陆漂移假说，板块运动学说。2．思想目标：培养学生追求真理的勇气和探索精神。3．重点、难点：了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，并能解释世界主要的山系及火山、地震的分布和它们之间...
第二节 埃及课型：新授课 课时：1课时教学目标[基础知识与技能]1、 了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。2、 运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。3、 根据...
“由于长江流域河姆渡等地的考古发现，世界历史必须改写，各大古文明的位次必须重新排列。”这是中华民族史研究会会长史式教授提出的观点。各大古文明位次的排列决定于“文明”的标准。史式认为，对于怎样才算“文明”，世界上各种族、各民族都应该有发言权，“不应该一切由西方学者说了算。”在西方盛行一时的以文字、城市...
导入新课： 进入现代社会，人们普遍地认为，懂不懂得生活情趣，是衡量一个人文化修养的重要标志。现代人应该具有艺术涵养，审美品位，具有现代的生活方式：愉快地工作，愉快地休息，愉快地娱乐；愉快地个人独处，愉快地亲人团聚，愉快地社会交往。情趣就渗透在这全部的人生过程之中，渗透在人生的每个处所，...
一、说教材1、教材地位和教材特点： 天气与气候是人民教育出版社七年级地理上册第三章的内容，主要涉及到天气和气候定义、特点及区别、卫星云图、天气符号和天气预报、气温和降水的变化与分布、世界气候类型分布及成因等要点。 加强学生理论联系实际能力的培养，从天气对人们生活活动的影响到判读卫星云图，...
课 题地形图的判读教学课时一课时教学目标知识与技能1 初步学会运用等高线地形图和分层设色地形图判别地形和地势特征。2 能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。3 能够绘制简单的地形剖面图。4 在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。过程与方法在绘图过程中，通过教师指点、小组互动...
教学题目：教学目标：一 知识与技能：1 知道大气污染指数是评价大气环境质量优劣的标准，学会根据污染指数判断城市的空气质量状况。2 能用实例说明人类不合理的活动会污染大气，被污染的大气又会反过来危害人类。二 过程与方法： 本节内容分三大教学过程1 教师设计一定的题目，提供适当的资料，让学生自学完成大...
教案示例——“埃及” 【教学重点】 1 尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其是农业）的影响 2 苏伊士运河的航运价值 3 埃及传统的出口商品（长绒棉）和现代重要经济支柱 【教学难点】 1 尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响 2 苏伊士运河对埃及经济的意义 【教具】埃及教...
教学目标 通过各种形式的教学活动，使学生了解地球自转和公转运动的概念、方向、周期。理解昼夜交替、四季的更替的原因和五带的划分的含义。通过回顾人类天地观的发展过程，使学生理解人类对自然的认识是由近到远、由浅入深逐步发展的。 通过观察地球仪自转和公转的演示以及参与各项探究活动，培养学生观察能力，空间...
第二章 陆地和海洋 教学过程：导入新课：我们所在的星球叫做地球，其实地球的表面，到底是海洋的面积大还是陆地的面积大呢。我们的地球的陆地又分为几大洲、海洋又分为几大洋，它们分别叫什么名字？也许我们在小学时已经知道，今天我们就来更系统地了解这些问题。第一节 大洲和大洋一、地球？水球？1、世界...
第八章 东半球其他的国家和地区第二节 欧洲西部 教学目标：1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间；2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能，培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力；3、以自学为主了解欧洲西部位...
第三节 降水和降水的分布教学目标知识目标1．能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2．初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。3．使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说明降水变化的规律。能力目标1．培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力。2．通过授课使学生懂得及理解...
第二节 非洲 [教学目的]1、 了解非洲的地形特征，海陆轮廓特征及特有的地形区的分布2、 了解非洲的地理位置及主要人种的分布，通过对气候资料、地图的分析，学会看各种气候图，判读自然植被的垂直分布3、 理解非洲气候与农业生产的关系，学会用对比分析的方法了解尼罗河与刚果河的水文特征4...
