教学目标： （一）了解日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。 （二山头）根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。 （三）根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。 （四）根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。 (五)、运用地图和资料，联系日...
极地地区教学目标1．了解两极地区特殊的自然环境。2．理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因，培养可持续发展的观念。教学要求1．了解两极地区的地理位置及范围，并且能够说出由此而造成的特殊的自然环境特征；理解在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。2．学会在以两极为中心的地图上辨别方向；能够根...
美国受到阿拉伯恐怖分子的攻击，使阿拉伯回教极端势力与美国结怨的以巴冲突成为新闻的焦点之一。很多人不明白美国为何要“偏袒”以色列，以色列和巴勒斯坦的冲突又由何而来？说来话长，这要由犹太人的复国运动（也称锡安山运动zionism：锡安山位于耶路撒冷，相传古犹太国王大卫在锡安山建犹太教圣殿，现遗址只有一...
第二节 世界的语言和宗教教学要求1 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2 说出世界三大宗教及其主要分布地区。3 举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。内容点析1 关于语言，主要讲述了世界上的主要语言及其分布两个问题。（1）课文第一自然段的文字叙述与...
本学期总第14课时本单元第1课时授课日期：3、29课题第二章 了解地区 第一节 东南亚课型新授课学习目标1、知识与技能：在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都。说出东南亚的位置特点及在世界交通上的重要意义。2、过程与方法：通过分析河流的流向，分析地形的特点。3、情感态度价值观：了解东南亚...
§2 5北极地区和南极地区课型：新授课课时安排：第2课时教学目标1 知识目 标：让学生了解南极洲独特的自然地理环境，知道南极洲是冰雪覆盖的大陆；酷寒、干燥、烈风的 冰原气候；丰富的淡水、铁、煤、鲸、企鹅、磷虾等自然资源。2 能力目标：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以 及从课外书籍上获取地理...
1 第一章 地球第一节 地球和地球仪 教学目标 1．使学生掌握地球的形状、大小及经纬度的划分。 2．学会利用经纬网确定某地的地理位置。 3．通过对地球形态认识过程的学习，使学生了解人类对事情的认识是一个不断发展的过程，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。 教学重点 地球的...
第六章 第二节 亚洲的人文环境（第1课时） ●○教学目标 知识目标读图说出亚洲人口占世界人口的比例。读图指出世界人口超过1亿的国家名称、位置，知道其中哪些国家属于亚洲。读图比较各洲人口数大小和人口增长快慢。è 能力目标根据人口自然增长率计算世界和亚洲的净增人口数。通过阅读材料，分析亚洲众多人口对资...
课型：新授课课时 安排：第1课时教学目标1、 知识目标：通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内 著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。2、 能力目标培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。3、 教育目标通过咸海以及亚欧...
教学过程导入新课：我们知道，世界人口的数量目前已达66亿（xx年）。世界人口的增长造成了严重的世界的人口问题，它与资源和环境一道，组成了当今世界三大问题。一、 世界人口的增长增长看图4 1世界人口增长曲线1、人口增长特点 在18世纪以前，人口增长得十分缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来...
知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观： 1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念2、了解五种基本地形的形态特征。3、了解海底地形特征。1、能判别五种基本的地形类型1、关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响，产生对家乡的热爱之情。重点 1．理解地形、海拔、相对高度等基本概念2．了解五种陆地...
第四章自然资源与经济发展复习教案【教学目标】1、了解自然资源和定义和分类，知道水是一种重要的资源。2、理解我国水资源的时空分布特点，掌握解决时空分布不均的措施。3、知道我过土地资源的构成和利用类型，能够在图上找出不同土地类型的分布地区。4、理解因地制宜发展农业的重要性，了解土地资源利用中存在的问题。...
设计思路经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线、经度、纬线、纬度等名词多为空间概念，而七年级的学生因年龄较小，缺乏理性思维，同时其空间想象能力亦不够，学生理解这些概念较为困难。因此本节的教学成为中学地理教学的一个难点。怎样帮助学生对这些空间概...
七年级第四章 《居民与聚落》学案设计初稿本章重点：41 世界人口增长、分布特点。2 三大人种的特点及分布规律3 世界主要语言和宗教。4 乡村聚落、城市聚落的景观区别。5 聚落与自然环境、人类活动的关系。本章难点：1 世界人口的分布及其成因。2 主要语言和宗教的分布。3 世界人口问题及其影响，初步形成...
教学目标1、从学生的现实生活和体验出发，举例说出气温与人类生活的关系。2、学会使用气温资料，绘制气温曲线图，并能读出气温的变化规律。3、通过学习，充分认识到气温与人类生活﹑生产的关系。学会关注生活，感受“学习对生活有用的地理”这一基本理念。教学重点学会阅读、绘制气温变化曲线图。教学方法讲述法、读图分...
教学目标 1 知识目标⑴了解中东是一个全世界关注的热点地区⑵能看图比较中东与西亚范围的不同之处及主要国家⑶记住中东重要的“两洋”“三洲”“五海”的地理位置⑷能看图说出中东石油在世界上的地位及分布2 能力目标⑴通过读图能简单分析中东地理位置的重要性⑵能在图上介绍中东重要的三条石油外运路线⑶培养学生对地...
地球和地球仪 第三课时【重点】 （1）会观察地球仪。 （2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 （3）利用经纬网确定某地的地理位置。 【难点】 （1）会观察地球仪、使用地球仪。 （2）东西半球划分。 （3）利用经纬网确定某地的地理位置。 【课时内容】利用经纬...
第 二 章 了解地区 第一节 东南亚 [教学目的]1、 了解东南亚的范围、国家，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置2、 掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间，南北纵列的三大地形区，河口三角洲的分布，马来群岛多火山地震3、...
中东第一节 中东 教学思想设计根据此次教改的精神，在课堂上教师要真正地关注学生，促使学生主动的、个性化的学习；提高小组学习的有效性；强调学生的主动性和参与性，让学生成为课堂真正的主人。在课堂形式的设计上则突出一个“动”：1 课前“动”收集资料：安排学生在课前收集关于中东(如：巴以冲突、中东名字的由...
第二单元 自然环境 第1课 地形分布（2）主要地形区教学目标：情感与态度：1、 培养学生尊重自然、因地制宜的观点。2、利用有关景观图，结合经典歌词和著名古诗，让学生感受“高原壮阔雄浑；平原坦荡富庶；盆地群山拥抱，物产丰饶；丘陵和缓起伏，名山胜景无数等”大自然的神奇之美，进一步增强学...
