【第七章了解地区第一节东南亚】第二章了解地区第一节东南亚教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级地理教案】
本学期总第14课时本单元第1课时
授课日期：3、29
课题第二章 了解地区 第一节 东南亚课型
新授课
学
习
目
标
1、知识与技能：在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都。说出东南亚的位置特点及在世界交通上的重要意义。
2、过程与方法：通过分析河流的流向，分析地形的特点。3、情感态度价值观：了解东南亚的气候对农业的影响
重点难点
1、南亚的地理位置。
2、学会读图分 教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！" type="#_x0000_t75">析、比较法的运用
教具准备
多媒体课件
教 学 过 程步骤
科主任与科代表 活 动
复备一、
激情
导入二、
自主
学习
一、如果我们在云南越过我国南面国界，就到了一片极具热带风情的地区，“椰风海韵”是这里一道瑰丽的风景线，这就是东南亚。下面就让我们一起走进东南亚。
二 、（1）出示本节课的预习目标，由学生朗读
1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南亚联系两大洲、 沟通两大洋的地理位置。
2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间、南北纵列的地形；河口三角洲的分布，马来群岛多火山、地震。3、了解热带雨林气候和热带 季风气候的特征和分布，以及对当地农业的影响。
（2）学生根据自 学指导，自读课本，并在科代表的带领下对问题进行讨论。
一、东南亚的范围：包括 和 。二、 地理位置（1）五带位置：东南亚大部分位于五带中的 带；（2）海陆位置：东南亚位于 洲 的东南部，东南与 洲相望；东临 洋，西临 洋。三、地形特征：中南半岛北部 ，高山和大河 延伸，形成 ， 的地表形态。河流下游
[来源:zxxk.com]步 骤
科主任与科代表 活 动
复备三、
激情
互动四、
魅力
精讲五、
拓展
应用[来源:学&科&网]
成 。马来群岛大多数岛屿地势 ， 很多， 较少。
四、气候特征：中南半 岛以 气候为主，每年11月到次年5月盛行 ，降水偏少为 ，6月到10月盛行 ，降水很多为 。农作物一般在 播种， 收获。 马来群岛大部分地区为 ，终年 。农作物可以 。五、河流特征： 找出34页活动题中的河流，并分析河流的流向与地形的关系。六、国家：1、找出p36活动题1中东南亚主要的国家。 12
三、（1）组内互动：科代表针对学习目标，组织本组成员进行讨论。
（2）组间互动：组内选出本组无法解决的问题，请外组帮忙解决。
（3）师生互动：学生讨论和展示的过程中，可能存在的问题：
1、识图分析东南亚河流的流向与地形的联系？
2、比较分析中南半岛和马来群岛的地理特征。
3、解释马来群岛多火山、地震的原因。
解释东南亚的位置、地形、气候、河流与农业之间的关系。
东南亚位于亚洲东南部，主要位于低纬度，中南半岛地形（山河相间、纵列分布）， 气候以热带季风气候为主，所以河流上游急，下游缓。马来半岛（山岭多、平原少），气候以热带雨林气候为主，所以河流 的 水量较大。
1、假设你要东南亚旅行，下列哪些物品需要准备，并说明原因。
1、伞 2、防水雨鞋 3、太阳镜 4、羽绒服
5、登山鞋 6、防晒霜 7、晕船药12
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