撒哈拉以南的非洲教案_撒哈拉以南的非洲 ,

七年级地理教案 2016-11-24 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级地理教案】

    学习目标
    识记
    l.本区的地理位置和范围;马达加斯加岛、几内亚湾、好望角
    2.高原为主的地形;东非高原、南非高原、乞力马扎罗山、刚果盆地、刚果河、撒哈拉沙漠
    3.尼日利亚、科特迪瓦、加纳、南非等国在地图上的位置    
    理解
    1. 气候特点与本地区农业及生活的关系
    2. 单一商品为主的经济
    3. 人口、粮食、环境问题
    第一课时
    一、本区的概况    
    1.请在右图中大致圈出撒哈拉以南非洲
    的范围,并描述本区的海陆位置                           
    2.把英文代号填在图中恰当的位置
    a(大西洋)、b(印度洋)、c(几内亚湾)
    d(马达加斯加岛)e(撒哈拉沙漠)f(好
    望角)
    3.请在图中恰当位置画出南、北回归线和赤道,结合课本(8.26图)找出尼日利亚、科特迪瓦、加纳、南非所在的位置。
    4.撒哈拉以南的非洲大部分处于       (温度带),跨    半球。
    本区主要的气候类型有              、         、          、
    ,气候分布规律是                            。
    5.本区主要的动物有 等,主要的热带经济作物有                                。
    6.本区地形以   为主,主要地形区有     高原
    高原、       沙漠和     盆地。   
    7.世界第一长河是         ,刚果河主要流经  
    气候区,该河水能      。      
    8.赤道、南北回归线都穿过的大洲是(     )
    a.亚洲   b.非洲        c.北美洲           d.南美洲123
    9.关于非洲的说法正确的是(     )
    a.地势东南低,西北高           
    b.南非高原被称为"非洲屋脊"
    c.东非裂谷带若干年后会隆起形成高大的山脉   
    d.地跨南北两半球的地形区是刚果盆地 
    10.赤道、南北回归线都穿过的大洲是(     )
    a.亚洲       b.非洲      c.北美洲     d.南美洲
    11.在撒哈拉以南的非洲分布最广的气候是(   )
    a.热带沙漠气候       b.热带雨林气候      c.热带草原气候   d.地中海气候
    第二课时
    二、单一商品为主的经济
    1. 读地图册43页矿产图,非洲的矿产资源情况怎样?有哪些主要的矿产?本区的矿产很丰富,工业是不是很发达呢?
    2.做课本p70活动1,区分初级产品与工业制造品。什么叫单一商品为主的经济?这种经济有何弊端?归纳本区经济落后的主要原因,如何才能摆脱这种困境?
    3.撒哈拉以南非洲外来移民主要有(     )
    a. 欧洲人、阿拉伯人、印度人、中国人   
    b. 阿拉伯人、印度人、中国人、美国人 
    c. 印度人、中国人、美国人、澳大利亚人
    d. 中国人、美国人、俄罗斯人、阿拉伯人
    4.与撒哈拉以南非洲的经济特点不相符的是(     )
    a. 很多国家以农业和采矿业为主  
    b. 低价出售一种或几种初级产品,以单一商品经济为主    
    c.多种经营的民族经济比较发达
    d.出口初级产品,进口工业制成品  
    三、人口、粮食与环境
    1.撒哈拉以南地区的人口增长速度    ,经济发展速度    ,粮食和肉类供应     ,于是人们盲目      ,过度放牧,破坏         ,从而导致土地            。本区要扭转这种局面,你有什么好提议?
    2.读p72(8.34图),本区经常遭遇的自然灾害是       。
    3.下列人口增长最快的地区是(   )
    a.西欧   b.中东    c.撒哈拉以南的非洲   d.日本
    4. 与撒哈拉以南的非洲相符合的是(     )123
    a.殖民统治已经过去,因此这不是导致本区经济落后的一个原因
    b.扩大耕地面积是解决本区粮食问题的唯一出路
    c.北非和撒哈拉以南的非洲一样主要是黑种人
    d.人口增长太快是阻碍本区经济发展的重要原因
    5.做p72活动3  
    总结:就人种而言,本区是     的故乡;就地形而言,本区属    大陆;就气候而言,本区是    大陆;就资源而言,本区是     的大陆;就粮食而言,本区是     的大陆;就人地关系而言,本区已呈  
    的趋势。
123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjidilijiaoan/46504.html

  • [第八章东半球其他的国家和地区综合检测]第八章东半球其他的国家和地区

    第八章 东半球其他的国家和地区第二节 欧洲西部 教学目标:1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法,拓宽学习空间;2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能,培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力;3、以自学为主了解欧洲西部位...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 七年级地理降水和降水的分布的课程_七年级地理降水和降水的分布2

    第三节 降水和降水的分布教学目标知识目标1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。3.使用降水资料,绘制降水柱状图,并读图说明降水变化的规律。能力目标1.培养学生读图、绘图、析图能力,判断能力及主动探究能力。2.通过授课使学生懂得及理解...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 第二节非洲知识点_第二节非洲

    第二节 非洲 [教学目的]1、 了解非洲的地形特征,海陆轮廓特征及特有的地形区的分布2、 了解非洲的地理位置及主要人种的分布,通过对气候资料、地图的分析,学会看各种气候图,判读自然植被的垂直分布3、 理解非洲气候与农业生产的关系,学会用对比分析的方法了解尼罗河与刚果河的水文特征4...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 【第一章地球和地图第一节地球和地球仪】第一章地球和地图第一节地球和地仪学案

    第一章 地球和地图 第一节 地球和地仪【学习目标】 1、了解地球的形状,了解反应地球大小的数据:平均半径、 赤 道周长,表面积。 2、理解地球模型——地球仪上的点和线 3、掌握地球仪上竟...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 第三节印度第一课时教案_第三节地图第一课时

    【重点】  1 比例尺及其表示方法。  2 在有经纬网的地图上判别方向。  3 在等高线地形图、分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型。  【难点】  1 比例尺的大小与地图内容的详略关系。  2 在有经纬网的地图上辨别方向。  3 等高线地形图的判读。  【课前准备】  1 学生准备:尺子、...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 【《大洲和大洋》教案】《大洲和大洋》教案

    第一节 大洲和大洋教学要求1 利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。2 运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。3 在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。内容点析1 地球被称为“水的行星”,这是它有别于其他行星的一个重要特征。地球表面的海陆分布,构成了地球...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • [生而高贵第七章]第七章《我们生活的大洲--亚洲》

    第七章 《我们生活的大洲--亚洲》教材分析与教学建议一、背景分析:本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域,同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。在本套教材中只安排了亚洲这一个大洲的学习,其寓意是通过对这一个大洲...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 地球的自转方向是怎样_地球的自转

    学习目标 1 理解地球自转的基本规律 2 理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3 初步了解现实生活中需要具备时差知识重、难点 理解地球自转的基本规律和昼夜交替现象产生的原因和地理意义教学方法 讨论法、假设法、提问法。导学过程:一、创设情境,导入新课1、同学们,地球是静止的还是运动的?我们为什么感觉不...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 【十一章中】十一章 中亚A卷

    a卷——“中亚”  一、填空题  1、中亚自然环境中最突出的特色是________,大部分地区为降水稀少的________气候和________气候;植被以________和_______为主;河流和湖泊也多为________河和________湖。形成这些自然特征的主导因素是中亚地区_______...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 聚落与自然环境的关系说课稿|聚落与自然环境说课稿

    《聚落与自然环境》,这一课题选自人教版的义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册中的第四章第三节《人类的居住地──聚落》,适用于七年级学生学习使用。说教材本节教材是在学习了“什么是聚落”,“乡村聚落与城市聚落差异”的基础上,从新课标“学习对生活有用的地理”的理念出发,进一步探究影响聚落形成与发展...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计