你喜欢在word中阅读文件吗？一般大家都习惯于将文件打印出来再阅读。可是如果你能善用word，相信它会让你观念有所改变的。只要我们充分利用word的超级链接功能，就能制作出提高读者效率的优良word文档。 word xx更是加强了它在网络方面的功能，利用word的超级链接功能把文档组织起来，创建一...
一、课题：二、教学要求： 使学生进一步理解数的编码方式，并能进行数制的转换。三、教学的重点与难点：把十进制数转换成二进制数。四、教学过程：1． 引言 信息时代几乎一切信息都要转换成数字，才能用计算机和通信技术进行传播和交流。用数字表示各种信息，叫做信息的数字化表示，也叫信息的编码，这是...
一、课题： 二、教学目标：⑴ 理解算法的概念，了解描述算法的两种方法——自然语言和流程图，知道各自的优缺点。⑵ 初步掌握用流程图描述算法。三、教学的重点和难点：⑴ 算法的概念。⑵ 用流程图描述算法。四、教学过程：新课导入我们在日常生活中经常要处理一些事情，就拿邮寄一封信来说吧，大致可以将寄信的过程分...
屯昌中学 李芸芸一、说教材1 教材的地位和作用 本节为海南出版社《信息技术》八年级上册，第一章关于幻灯片制作的第六节内容。幻灯片的制作要经历构思选材、确定方案、初步制作、装饰处理和预演播放五个制作过程。前几节课的学习,学生已经历了幻灯片制作的前四个环节,本节内容是制作幻灯片流程中的最后一步，内容看...
【教学目标】 知识目标：了解搜索引擎的更多作用。 技能目标：（1）能熟练应用搜索引擎查找资料，掌握相关技巧； （2）能下载保存网页资料。 情感目标：（1）体会中国传统节日的民俗风情、丰富多彩，培养民族自豪感； （2）培养良好的网络搜索习惯。 【教学重点】 熟练应用搜索引擎下载资料。...
第二课时 字处理软件教学主要内容： ①如何适应迅速变化的字处理软件的发展 ②如何根据需要选择合适的字处理软件 一、字处理软件的基本特征 ：文字处理——进行文字类稿件的输入、编辑、排版和发布。（如： wps 、 word 、永中 office ） 1 ． gui （图形...
课 题 图片梦工厂（第一课时） 项目 内 容 理论依据或意图 说教材地位与作用 《图片梦工厂》是中国地图出版社高二年级《多媒体技术应用》选修课的第二单元第一节教材，主要介绍图形图像处理的主要技术及相关知识。 学生在高一年级已经学习了地图版必修教材《网页中多媒体素材的加工》，前面也学习了数字化图形图像...
[教学目标] 1、知识目标：学生通过对期中考试成绩的统计分析，使学生掌握数据筛选、数据排序、分类汇总的基本操作。 2、能力目标：以学生“自主、合作、探究”的学习方法，通过对期中考试成绩统计分析，培养学生运用excel知识解决实际问题的能力，培养学生的信息处理能力，自主学习能力，合作能力，...
【第三章 第二节 】教案【学生分析】因为大多数学生在初中都没有接触到利用计算机来进行编程方面的内容，因此在利用 vb来进行编程方面的基础可以说是零，老师就要从最简单、最基础的方面来引导这些零起点的学生。在学生已有的计算机基础上给他们讲解一下程序设计中的算法以及一些简单的vb编程，因为有些学生将选修“...
〔教学内容分析和设计〕 “日新月异的信息技术”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第二节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。〔教学对象分析〕 上一节课，学生已经了解了信息的基本特征，...
一、说教材 说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级上册第五单元的观察物体。这个内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置及左右等知识的基础上，借助于生活中的实物和学生的操...
一、课题：二、教学目标：⑴ 了解菜单的组成和建立菜单的一般过程。⑵ 学会使用“菜单编辑器”建立下拉式菜单。⑶了解编写菜单项代码的方法。三、教学的重点和难点：用“菜单编辑器”编辑菜单四、教学过程导入新课提问： ⑴ 在vb窗口中，哪个栏是菜单栏？⑵ 在运行word97程序时，单击“文件”菜单中的“退出”...
乐东县冲坡中学 周闯一、说教材1、教材简析 我说课的内容是海南出版社出版的海南省中小学信息技术教科书八年级（上册）第一章第六节的内容—《让幻灯片“动”起来》。2、地位与作用 教材中第一章的内容是“制作有声有色的幻灯片——集成多媒体报告”，这一章共分为七小节。在学习本节课之前，学生已经初步具备利用...
一、课题：visual basic的基本知识 二、教学目标： ⑴ 掌握启动和退出visual basic的方法。 ⑵ 了解visual basic窗口的组成，了解visual basic的三种工作模式，知道工具箱、工程资源管理器窗口、窗体设计器窗口、属性窗口、代码编辑器窗口的作用。 ⑶ 理解工程的概...
一、教学目标 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信...
课 题让幻灯片“动”起来教学年级八年级姓 名蔡兴威单 位澄迈县老城中学内 容说 明一、教材分析【教材的内容、地位和作用】本课是省编教材八年级（上册）第一章第六节的内容（以powerpoint xx为教学环境），它包括了对幻灯片对象设置动画效果及设置幻灯片的切换效...
一、教学目的：1、加深对文件类型的认识和下载工具的使用2、体验网络数据库信息的检索3、加深对合法利用网络信息的认识4、记住几个常用的网络数据库的网址和使用方法二、教学重点：1、体验网络数据库信息的检索2、记住几个常用的网络数据库的网址和使用方法三、教学方法：任务驱动，课堂讲学和机房实践结合[教学过程...
活动目的：（1)掌握保存网页内容的基本方法。（2)知道网页的几种保存类型。（3)掌握在保存文件时新建文件夹的方法。活动步骤：（1)通过操作方法示意图了解保存网页内容的一般过程。可以对示意图进行一些解释。首先，用浏览器访问网站浏览网页，看到有用的内容时，不要关闭网页。然后，执行菜单“文件&...
2 3 一、教学内容分析： 本节的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性。二、学生学习状态分析： 其实在平时的学习过程及日常生活中，有部分的同学会经常到网上下载自己所需要...
学习结果的行为指标：知识与技能：1 能恰当地利用信息冗余增强作品的表现力和感染力；2 了解多媒体作品开发工作流程；3 掌握多媒体信息规划和组织的基本步骤和方法；过程与方法：1 体验规划多媒体作品的过程；2 体验组织多媒体信息的基本过程；情感...
