病句检测学习目标：1、掌握病句类型，领会辨析病句的几种方法。2、通过分析典型试题，寻求规律，把握病句修改与辨析的方法。3、能正确、规范的修改病句。 学习过程:合作探究(一)以小组为单位，自选试题讨论第一组试题 病因 ①教育行政部门...
一、熟语的定义“正确使用熟语”是XX年高考语文《考试大纲》新增加的一项内容。熟语是语言中常用的定型的短语或句子。“短语”指成语、惯用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。二、熟语的特点熟语有两个特点，一是结构上的稳固性，构成成分不能随意更换，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”；一是意义上的整体性，熟语的...
【题组一】经典纠错1、下面是一封结婚请柬的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。布朗先生及其夫人：兹定于九月二十九日(星期六)四时在纽约天安教堂为爱女伊丽莎白史密斯与约翰弗雷德里克汉密尔顿先生举行婚礼，届时务必光临。约翰史密斯夫妇谨订。(1)将________改为________ (2)...
而1．用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。（一）表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）（二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）（三）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。如：余方心动欲还，而大声发于水上。（...
古代诗歌鉴赏复习学案11 鉴赏古诗表达技巧之篇章结构课前预习一、篇章结构考点解读： 古诗词的结构是体现诗歌形式之美、反映社会内容、表现诗人感情的重要手段。 赏析其结构形式要整体分析诗的结构特点，体会诗人这样写的意图和对诗词表情达意所起到的作用。1 先景后情 以景结情2 重章叠句...
1．(XX年山东济南统一考试)给下文加上标点符号，正确的一项是( )①时间简史续篇②以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的③人④，对20世纪人类最伟大的头脑之一进行了极为感人的描述⑤即便是对于非专业读者，这本书也能够让他们有机会享受人类文明...
第三节 方法技巧类考题破解一、阅读下面的文字，回答问题。骆驼刺胡杨树红柳木①汽车窗外那一望无际的戈壁滩上，难觅生命的迹象，只有偶尔出现的一蓬蓬骆驼刺、一株株胡杨树和一丛丛红柳木。我心血来潮，给他们封了个绰号，叫抗旱防沙的“戈壁三杰”。②为了揭开古丝绸之路上的重镇若羌县以东120公里的楼兰古城之谜。我...
《世界文化的多样性》教学设计导入新课：播放录像：《北京申办奥运宣传片》 北京市为了申办XX年奥运会，特意请著名导演张艺谋拍摄了一部宣传片。这部片子介绍了北京的天坛、长城、天安门等著名风景，画图中有太极拳、腰鼓、风筝、京剧及立交桥、国际贸易中心、火车站、飞机场、成千上万的北京市市民。该片子仅仅用...
议论写法指要一、议论文知识表解议论文特点以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式以鲜明的态度表明观点或主张以充分的材料证明其观点或主张要素论点——对所论述的问题所持的观点态度中心论点分论点论据——对论点进行证明的材料、依据事实依据理论依据论证——用论据证明论点的过程和方法归纳法——由个别到一般演绎法...
●学习导航分析、借鉴塑造人物的方法。一、导入语上节课我们认识了阿q。作者是如何塑造了一个真实可信的阿q呢？二、研习课文，重点解读先让学生“下水”，各抒己见，在此基础上，总结归纳。（一）运用白描手法，直视人物的魂灵，透视人物的心理。直接描述人物的肖像、行动、心理，就是作者出面直接描述作品中人物的心理，...
必考题型——文言文翻译指津 高考文言文翻译题考查的固然是整句的翻译，但命题者对文句的设定是独具慧眼的，他们总是选择那些带有特殊语法现象（词类活用、倒装等）和含有关键性词语的句子给考生翻译，并将其设定为高考阅卷的采分点 那么，怎样才能把握住这些得分点呢？在此将其系统地归纳如下。 一、词类...
说课导入：一、 课题选择说明——我为什么选择这个课题？ 今年我有幸参加了上海市的高考语文阅卷，亲历了高考作文阅卷的高度紧张与辛苦, 非常幸运的是在作文阅卷过程中，我发现了那篇描述农民工子弟的文章，后来那篇文章被阅卷中心组评为满分作文——成为上海市今年高考唯一的一篇满分作文。满分作文公...
正确使用词语（二）（时间45分钟，赋分100分）训练指要正确使用实词是近年高考的必考内容，内容主要包括：1 正确理解实词；2 善于辨析同义、近义词，且侧重于词义辨析。解题的关键首先是结合语境；其次是掌握常用的辨析方法：1 词义辨析，包括其适用的范围、程度的轻重和感情色彩的区别；2 用法辨析，包括搭配...
【题组一】（纠错创编）1、下列各组中，没有“搭配不当”语病的一项是 a．今天，片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识，酿成这样的现象，一味责怪学校方面是不公平的。b．对文学作品如何反映社会现实这个问题，人们的意见还不尽相同。c．绵绵的春雨，灼人的立夏，萧瑟的秋风，漫天的冬雪，历来都是文人笔...
必修三 ［教材篇目］——《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》 《师说》考点知识巩固一、理解常见文言实词在文中的含义1 写出下列通假字的本字，并解释其义《寡人之于国也》（1）直不百步耳 通: ,（2）则无望民之多于邻国也 通： ，（3）颁白者不负戴于道路矣 通：...
课题:设计理念:设计时,主要抓住抓住小说情节、人物与环境三方面,根据课程标准,培养学生自主学习的能 力, 通过师生讨论,让学生把握人物形象,理解小说情感 教学目标:1、能力目标:培养学生自读小说的能力； 2方法目标:学会分析小说品味小说的语言,体会小说的情感;3 情感目标:让学生领...
高三语文复习第22讲古文阅读理解并翻译文中的句子《考试说明在古代文阅读方面，对“句子”理解提出两条要求：一是“理解与现代汉语不同的句式和用法”（不同的句式和用法是指判断句、被动句、宾语前置、成分省略的词类活用）；二是“理解并翻译文中的句子”。由于高考过几年规定不直接考查古汉语的句式，而是把它糅合在其...
专题二 文言文阅读 考情分析近三年高考文言文阅读考点分析一览表 年份体裁考查内容考查角度XX序言文言散文《送秦少章赴临安薄序》（张耒）理解实词、虚词；文意理解、翻译句子，技巧分析。XX人物传记《诸葛孔明》（陈亮）理解实词、虚词，文言断句，分析理解、翻译句子。XX序言文言散文《严祺先文集序》（归庄）理...
专题十第二讲1 阅读下面的材料,概括要点回答中国建设世界一流大学缺少”什么”。不超过25字。 4月23日,”XX大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中,”中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示:目前,中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学...
第四部分 写 作【知识梳理】1．基础等级 （1）符合题意考生作文能符合题目中所列的各项要求。这就要求考生一定要对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩，准确、全面地理解其含义，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。考生不仅要善于从关键词句中提取重要信息，准确把握命题意图，还要仔细阅读分析题目中的每一...
