锁定高考XX系统复习28: 必修1-5背诵篇目 必修1 ◆《沁园春 长沙》 毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。...
教学目标一、知识教育目标1、指导学生掌握诗歌朗读基本方法。2、引导学生感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵，逐步了解诗作者的内心世界。二、能力培养目标1、训练学生初步掌握诗歌鉴赏的基本方法和步骤，并体味诗歌内涵。2、训练学生读诗诵诗的能力。三、德育目标1、体味诗人的人生际遇。2、树立对高尚的人生信念。重...
●备课资料一、表现主义的“间离法”表现主义的创作主张是遵循“表现论”美学原则而与传统现实主义的“模仿论”原则相对立的。它反对“复制世界”，即不把客观事物的表面现象作为真实的依据，而主张凭认真“观察”和重新思考去发现或洞察被习俗观念掩盖着的，而为一般人所不注意的真实。为此就需要一种特殊的艺术手段，把描...
边塞诗词是边塞生活的艺术反映，这类诗词大多和民族战争有千丝万缕的联系。因为边塞的生活是丰富多彩的，因而就造成边塞诗词题材十分广泛，内容异常丰富。又因为每个朝代的不同时期或盛或衰，诗词中所表现出来的情调或高昂或低沉；还因为每个诗人前往边塞的原因不同，目的不同，所抒发出的感情也千差万别，情况相当复杂。比...
(－)阅读下面的文字，完成1～4题。在考究中国古代美学的过程里，我们的注意力都给名牌的理论著作垄断去了。当然，在承认《乐记》、《诗品》、《文选》、画说、曲论以及无数挂出幌子来讨论文艺的书信、序跋等等是研究的中心时，我们得坦白承认，大量这类文献的研究并无相应的大量收获。许多是陈言加空话，只能算作者表...
XX高中语文一轮精品复习学案: 诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌【单元解读】一． 高考目标1．识记 a 默写常见的名句名篇 2 分析综合 c （1）筛选文中的信息 （2）归纳内容要点，概括中心意思 （3）分析概括作者在文中的观点态度 3．鉴赏评价 d （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技...
1．(XX年广东广州测试)下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是( )a．最后，在河南安阳被发现的曹操墓引起了人们极大的关注，每天前往游览观看的中外游客及考古探秘的学者不绝如缕。b．XX年，江苏队一举夺得了全国男子手球锦标赛亚军。 XX年，他们在主力门将受伤缺赛的情况下，凭着顽强的拼搏精神，再次卫...
高三语文复习讲座（二）识记现代汉语普通话字音在讲正题之先，要说一下语言知识题的复习策略。这复习策略主要有下列几点：1．抓住重点语言知识题，涉及字的形、音、义和词语的运用，它的重点应该是词语，因为辨别字音，选用的不是孤立的字，而是词语；辨别字形，也是选用的词语而不是孤立的字；至于词语题自然考的是词语的...
第三节一、教学目标1、培养作文中借景物以传情达意的意识；2、了解人类与自然沟通的常见手法；3、培养移情于景、见景生情，景情互生的诗意情怀；二、教学重点：了解人与自然沟通的常见手法。三、教学难点：运用修辞和表现手法，借自然景物以传意达意。四、教学过程：言为心声，文学心语。我们走进自然，观赏自然，当心灵...
【题组一】经典纠错1、、把下面一个复杂的长句改写成三个短句。(句意要明确，可增删个别字词，但不得改变原意) 联合国安理会正试图解决联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够的理由证明伊拉克具有大规模杀伤性武器与美国宣称有充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性武器的谁是谁非的问题...
正确使用词语复习学案（三）课前预习案1．下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是 a．勘探 桑椹 湛蓝 狼狈不堪 b．瑕疵 髭须 赀财 龇牙咧嘴 c．陡峭 逍遥 俏丽 销声匿迹 d．阔绰 船棹 卓越 污泥浊淖2．下列词...
写作背景战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一六国为主线的多年兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。 秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。...
【题组一】纠错点睛1、根据下列两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。背景一：冬天，早晨，风； 背景二：夏日，傍晚，风。答： 。【解析】解答此题时...
【训练目标】1、训练学生全面准确理解话题词语的含义，选好切入口，化大为小。2、 审题立意方法：抓标题题眼。重点难点：学会抓标题题眼的审题立意方法。【知识准备】题眼就是标题中的关键信息点，是确定文章立意的重要依据。命题作文的标题大致可分为词语式标题、短语式标题、句子式标题、关系式标题和喻体式标题等五类...
XX年高考浙江卷语文复习系列教案（16）文学作品阅读【教学目标】1．理解文中重要概念的含义2．理解文中重要句子的含义3．筛选并整合文中的信息4．分析文章结构，把握文章思路5．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在文中的观点态度【教学重点】1．根据上下文推断含义深刻的概念；根据上下文把握重要概念...
【技法例说】实用技法之一我们学习的是：一个观点两个论据式。你千万不要认为很简单，因为它也是可以有很多的变化的，也是可以写出万千姿彩的好文章的，请看下面的文章：没有付出哪有累累硕果？①生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其...
病句每年轮考六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 高考的热点应是搭配不当，特别是动宾搭配不当居首，同时重视语序不当的关联词位置不当，结构混乱中的句式杂糅，不合逻辑中的暗换概念，一面与两面不协调，尤其是否定不当。当然，成分多余中的介词滥用也要注意。 一、失误...
第二编 第一部分 第五章1．下列句子中加点的成语，使用正确的一项是( )a．最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。b．面对一位谦谦君子，我不会展露本性，因为我看不清他温和文雅的外衣下藏着颗怎样的本心。君子是个面具，是一具没有生命的躯...
第七章 文学作品类第二部分 四年联考题汇编XX年联考题XX年6月更新一、（湖南省长沙市一中XX届高三第九次月考）阅读下面的文章，回答16—19小题。窗前的母亲肖复兴（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，...
以“绽放”为题的材料加命题作文导写一、阅读下面的材料，根据要求作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，从这些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。 请以“绽放”为...
