日期 活动名称奇妙的鼻子执教者xxx活动目标1．了解鼻子的功能及简单的构造。2．懂得要如何爱护鼻子。奇妙的鼻子。环境创设鼻子模型重点与难点知道鼻子呼吸的用途，掌握保护鼻子的几种方法。活...
一、教学目标：1、启发幼儿在同伴绘画的基础上大胆地想象，为同伴的作品的作品天画。2、感受同伴的不同思维方式和表现形式，体验交换作品的趣味性。二、教学准备：风车、油画棒、示范画、画纸、实物、背景音乐。三、教学过程：教师：小朋友，你们想和老师去做游戏吗？幼儿：想。教师：那就跟老师一起去吧！师幼一起走进...
大班教案,叶子变变变设计意图：天高云淡，秋高气爽，秋天到了，周围环境悄悄地发生着变化，这为孩子提供了观察探索的机会和平台。纲要中指出艺术活动是让幼儿感受美、表现美、创造美的过程。为了使枯燥的艺术技能变得生动,富有感染力,幼儿产生创造美的灵感 困此,我将大班主题《多彩的秋天》中的活动《叶子变变变》,与...
1 题目： 原来 小朋友写： 原来他是我爸爸。 评语: 妈妈关切一下 2 照样造句 提目: (树呀树呀)我把你(种下) 小朋友写: (汤圆汤圆)我把你(吃掉) 评语: 真是口爱 3 题目: 一边 一边 小朋友写: 他一边脱衣服,一边穿裤子...
设计思路： 随着幼儿离园日子的临近，随着参观完小学后，他们每天的日益兴奋，时不时会有孩子在谈论着，还有一个月就要毕业了。特别是在更换6月份日历的时候，有的朋友已经在点数着上面的日期，无形之中，有了一种临近感。 为了能明白倒计时的实际意义，我们截取了马路上最为常见的红绿灯倒计时，从而知道倒...
一、活动目标： 1、能随音乐的节拍表演，创编与音乐相符合的肢体动作，激发幼儿对音乐的兴趣和创造性。2、体验在音乐活动中的愉悦和成功感。二、活动准备：1、向幼儿介绍有关泥娃娃的知识和趣闻，丰富幼儿的肢体语言经验。2、音乐磁带、录音机、玩具小喇叭一个，相机一架，图案符号三幅，泥娃娃玩具一个。3、宽敞、...
大班生活公开课教案 教学目标：1、理解老年人的特点，知道应该关心尊敬老年人。2、理解儿歌内容和所表达的感情活动准备：1、拐棍小伙伴儿歌磁带、录音机2、老年人用的拐棍一把活动过程：1 、通过谈话引出活动主题教师拿出拐棍，问幼儿：“这是什么？你见过谁使用过它？教师模仿老年人使用拐棍的样子...
教材分析：这是一首表现小鼓手的歌曲，鼓声的变化这部分显然是较难的，因此，我首先通过敲鼓游戏，引导幼儿探索节奏，在游戏中，让幼儿感受鼓声的不同节奏和强弱变化。然后再根据幼儿的接受程度，引入副歌部分，利用图片，帮助幼儿熟悉歌词，初步学唱歌曲，体验歌曲中活泼、欢快的情绪。最后在幼儿熟悉歌曲的情况下，教师要...
活动目标1 在交流分享中了解一些少数民族的风俗习惯。2 感受少数民族的风情，产生热爱少数民族的情感。活动准备少数民族玩偶、少数民族知多少、录像、幻灯片活动过程1．观察导入(1)出示少数民族娃娃提问：你知道这些娃娃都是什么民族的吗？他们有什么不一样的地方？小结：少数民族的服饰、鞋饰、头饰等都是不一样的...
设计意图：数字无处不在，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便，数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点，我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣，引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识，了解数字在日常生活中的作用，体验数字的重要和有趣，从而激发幼儿探索数字奥秘的兴趣...
大班律动活动说课稿 摘葡萄新《纲要》明确指出，教师要创造性地开展工作，那么怎样创造性地开展舞蹈教学，怎样让我们的孩子喜欢舞蹈呢？我作为一个热忠于舞蹈的幼儿老师来说，就要不断的尝试，不断的总结，产生出更多贴近贯彻《幼儿园教育纲要》的精神理论；符合当前发展幼儿园舞蹈教学的模式，使我们幼儿园的舞蹈教学更加...
一、活动前的思考：1．为什么要进行本次活动？因为孩子们平时对十二生肖非常感兴趣，经常与同伴玩十二生肖的小游戏，比如排排队、问答游戏等等。为了让孩子对十二生肖有更进一步的认识，预设本次活动。2．我了解孩子已有经验是哪些？了解十二生肖有哪些小动物及其排列顺序。为了达成活动的目标在活动中我要运用的策略（方...
活动目标：1、对制作书签产生兴趣，培养敢于动手尝试的习惯。2、了解书签的作用，自己设计制作不一样的书签。 活动准备：做好的各种书签、毛线、卡纸、彩色笔、剪刀 活动过程：一、导入师：小朋友们见过书签吗？那书签有什么作用？（能够帮助阅读者记住阅读的页数，对图书起一定的保护作用）你们见过的书签是什么样子...
教材简介： 《动物绝对不应该穿衣服》这一文学作品虽然从一开始的一页到最后一页，画面都在重复着同一个主题《动物绝对不应该穿衣服》，但越来越夸张。孩子们喜欢这种重复，喜欢这种渐次夸张，因为这种视觉创意，才将图画书的这种幽默性发挥到了极致。画面简单，但内容诙谐幽默，背后的意义耐人寻味。 目标预设...
1、每天花半个小时和孩子交流。 2、不要为了提醒孩子而总是揭孩子的伤疤。 3、严肃指出孩子的错误！ 4、要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松、愉快地看待事物。 5、不要把孩子未曾实现的理想强加在孩子身上。 6、对孩子适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。...
设计意图： 轮船对于孩子来说比较熟悉，都已经积累了该方面的一些感知经验。本次活动我在选择材料上作了一些更新，让孩子们运用砂画纸进行作画。第一次接触砂画纸，对于孩子来说是感到非常的好奇，为了满足孩子的好奇心，我让孩子用小手摸一摸，用鼻子闻一闻，用眼睛看一看等一系列的感官来感知砂画纸的一些特点...
活动目标1 了解书包的多种款式，知道书包的用途。2 理解故事内容，能简单的复述故事。活动准备各种各样的书包，幼儿用书活动过程一、 谈话：小学生的好朋友—书包(一)教师：你们马上要上小学了，你们的心情怎么样?上小学以后，你们都要背着什么去上学啊?(书包)(二)教师：为什么小学生要背书包上学?(三)请幼...
活动目标：1、学习用手掌拓印仙人掌的身体，并运用中锋画出刺的特征。2、以3人合作的形式共画一幅作品，有初步合作意识。活动准备：长条沙漠背景图8幅，绿色颜料8盘，毛笔人手一支，湿毛巾若干条，ppt课件，装有墨汁的盘子8份，笔架若干个。活动过程：一、导入1、课件（电话机）：“叮铃铃，叮铃铃，听听是谁的电...
活动目标：1、再次欣赏故事《猴子学样》，对故事形象进行分析，尝试用肢体动作和夸张的语言表演故事内容2、有合作意识，能分清自己的角色，并大胆的表演3、在情景音乐中感受表演的乐趣活动准备：1、事先已经学习过故事2、ppt课件3、音乐 椅子 胸饰等活动过程：一、观看课件1、大树林里可热闹啦，一...
活动目标： 1．引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像，激发幼儿对诗歌的兴趣。 2．在掌握诗歌的基础上，学习仿编诗歌。 3．感受妈妈的爱，懂得感恩，用行动报答妈妈的爱。 活动准备： 1．多媒体课件、《摇篮曲》。 2．与诗歌内容匹配的图片、创编所需的图片若干。...
