活动目标：学唱歌曲《我们是祖国的好娃娃》，感受歌曲的愉快情绪，理智歌曲内容，能初步跟唱。活动准备：挂图，录音机，磁带。活动教具：星星，花，鱼，小朋友。活动过程：一、出示图片导入 教师出示图片，提问：你们看到了些什么？（有蓝天、土地、大海）那你们猜猜看蓝天的娃娃是谁？土地的娃娃的谁？大海的娃娃...
准备： 1． 玻璃杯（最好有刻度，可让幼儿感知水量相同），内装颜色水。 2． 温度计、毛巾。 3． 冰块、冰毛巾、冷水、鹅卵石等各种材料。 4． 幼儿每人一份记录板、笔。 过程： 一． 提出主题 1． 师：这里有许多杯热水，如果想知道它现在有几度，该怎么办？ 2． 幼儿很自然地想...
大班毕业语文测试题（XX---XX年度） 姓名：＿＿＿＿ 一、默写6个韵母。 二、默写23个声母。 二、看图片，连一连。...
一 、教学目标1、 认识“〉”、“〈”、“=”，能够用符号和词语描述数的大小。2、 培养观察、分析和表达能力，渗透一一对应的思想。二、预计教学时间： 1 节三、教学重难点认识符号“〉”、“〈”、“=”的含义，能够用符号和词语描述数的大小三、教具学具准备猴子分水果图，猴子、梨、香蕉、桃子图片。三、教学...
活动目标: 1 在剪剪玩玩中积累初浅的几何知识，理解抽象的数学概念。 2 能积极思考，大胆想象，探索报纸纸条的多种剪法。 3 积极参与活动，体验游戏活动的快乐。 活动准备：报纸 剪刀 图片：望远镜活动过程: 一、听《卖报歌》音乐进教室。 老师出示一张报纸。 提问：这是什么？（报...
目标：1、熟悉歌曲的旋律，了解歌词的内容，初步学会唱。2、通过学习歌曲，懂得为什么要爱妈妈的道理。准备：熟悉歌曲过程：一、复习已学的歌曲。（幸福拍手歌）1、听音乐回忆歌曲的名称。2、集体边表演边演唱。二、学唱歌曲（小乌鸦爱妈妈）1、教师根据歌曲内容自编小故事，激起幼儿爱妈妈的情感。2、提问：小乌鸦为...
班级 姓名 总分 一、默写声母。（22分）b___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 二、按顺...
设计意图：新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。本活动内容来源于孩子们的兴趣所在，在进行大班主题活动《我自己》中的一个预设活动内容“会动的身体”时，小朋友对自己身体各个会动的部位非常感兴趣，在表述的时候还时常加上漂亮的动作，因此，以孩子们的兴...
目标：1、让孩子欣赏、感受新疆维吾尔少数民族的歌曲。 2、体验维吾尔族特有的旋律、节奏与舞姿，并借助道具表现。重点：欣赏歌曲，唤起幼儿与乐曲想适应的想象，并用语言表达难点：表达与表现准备：多媒体课件“尝葡萄”；新疆维吾尔舞蹈的相关图片； 装扮用品：帽子及辫子、手铃、铃鼓、...
大三班 12月份 幼儿发展目标目 标 内 容完 成 途 径健康领域1保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。生活环节2理解运动与健康的关系，具有积极锻炼身体的初步兴趣和习惯，并逐步提高对寒冷的适应能力。生活环节、集体活动3体验走、跑、跳、拍等不同的运动方式，能灵活、协调地...
一、活动目标：1、能根据自己的经验，按自己的意愿进行排图，大胆运用连贯、较完整的语言讲述故事。2、观察画面，感知黑熊的动作、表情、心理以及对话，理解画面内容。3、喜欢参加排图讲述活动，增强想象力、推理能力。二、活动准备：大幅图片四幅，幼儿人手一份小图片，一张小熊手拿锄头的图片。三、活动过程：1、出示...
亲爱的灾区小朋友们：你们好！ 我知道，5月12日是你们永远都忘不了的一天，在那一天的中午2点28分，你们的家乡发生了8 0级的特大地震。这个曾经美丽的天府之国在那一瞬间被撕裂。山崩了，地裂了，无数栋高楼大厦在顷刻间变成了废墟。这场突如其来的灾难，使你们失去了美丽的家园，失去了亲爱的父母，失...
活动目标 1 知道布有很多种，如格子布、条纹布、单色布等，了解它们的用途。2 了解布与人类的关系，增强环保意识。 活动过程 一、导入部分：教师出示制作好的冰糖葫芦，让幼儿观察并说说这个冰糖葫芦和我们平时见到的冰糖葫芦有什么不一样的地方。引导幼儿观察这串冰糖葫芦的是用红色的布制作的。激发幼儿的活动兴...
活动目标：1．仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。2．能阅读故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。活动准备：ppt《最佳守卫》绘本活动过程：一、出示招聘表，引发兴趣 1．森林的树干上贴着一张纸条，看看上面写着什么？2．什么是守卫？3．这张招聘广告是谁贴的？山羊们为什么要招聘守卫？ 二、观...
nursing and teaching activity contents活动activity 活 动 内 容activity contents集 中教 育活 动concentratedteachingactivity健 康heal...
设计意图：从上学期开始，我班便确定了《利用地域资源，指导幼儿开展创意布贴》的微型课题。专题确立至今，孩子们从初期的：收集布料，认识工具——接触了解，熟悉布贴——集体教学、自主创新，他们的小手越来越能干了，他们的创意也越来越丰富了。布贴画不仅需要孩子具备选布搭配、剪贴构图的能力和技巧，还需要他们展开联...
教材分析： 《早发白帝城》是唐代著名诗人李白在流放途中遇赦返回时所做的一首七言绝句，是李白诗作中流传最广的名篇之一。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。全诗不无夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，美轮美奂，但又不假雕琢，随心所欲，自然天成。教学目标：1...
活动目标：1、喜欢阅读这本书，了解故事内容。2、初步根据事物间的关系推理出下一个呈现的事物和数量，感知故事所蕴含的数量关系和递进关系。3、仔细观察画面内容，并能排图复述故事。活动准备：教具：绘本、投影仪、角色图片学具：每组一份角色图片活动过程：一、导入在我们班的图书角里有很多绘本，老师知道小朋友很喜...
活动目标：1、引导幼儿通过观察图片，猜测、理解故事情节发展。2、理解故事角色情感，感受母爱伟大。活动过程：1、情感回顾。师：现在你们是大班孩子了，黄老师有3个问题要问你们，仔细听好，每天早晨，送你上幼儿园最多的人是谁多？（妈妈）回家为你做饭最多的人是谁？（妈妈）吃完晚饭，为你洗衣服最多的人是谁？（妈...
设计思路：随着主题背景下一系列活动的推进，幼儿对北京、对我们的祖国有了一定的了解和认识。他们对北京的长城也颇感兴趣，于是学习活动根据幼儿的兴趣开展了“造长城”的活动。自中班以来，我班幼儿多以单独物体组合构成画面，并无重叠意识，因而在绘画的表现形式上显得单一，画面的层次感也不够鲜明。本次活动旨在通过从...
