活动目标：1 欣赏并理解散文作品描绘的画面，感受作品中快乐情绪。学习词：摇摇晃晃，纷纷，飘落。2 识辨汉字：水杉树叶，银杏树叶，梧桐树叶。3 初步能按散文的结构，仿编新的语句。活动环境创设：收集树叶，散文内容的课件。活动过程：一、用谈话方法导入活动，激发幼儿学习兴趣。1 现在是什么季节？（秋...
活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，唱清歌曲的副歌部分。 2、在图片的帮助下，记忆三段不同的歌词，区分歌词容易混淆的地方。 3、幼儿通过不断克服困难完整学唱歌曲，体现幼儿的成功感。活动准备：1、活动前丰富幼儿对于秋天农作物的认识。 2、图谱；伴...
歌表演《小海军》一、活动目标1 知识目标：欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。2 能力目标：能跟随音乐创编动作，培养幼儿的肢体协调能力。3 情感目标：通过表演，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。二、活动准备1 教具：小旗两面、海军帽、音乐《小海军》、低音炮、哨子2 学具：小海军帽（两顶）三、活动过程 1 导入（1）...
学前班10月份第（4）周保教活动内容nursing and teaching activity contents活动activity 活 动 内 容activity contents集 中教 育活 动concentratedteachi...
活动目标： 1、引导幼儿掌握声母《z》的正确格式和发音。 2、引导幼儿复习和巩固所学过的拼音。活动准备：拼音格的小房子、芒果拼音树活动过程：1、复习所学拼音（声母和单韵母）——引导幼儿依次复习声母和单韵母——接下来，赖老师要在声母和单韵母里各找一个拼音出来,看看会发生什么事,如：...
活动名称 挖番薯活动班级 大班课时 1课时活动设计背景在幼儿园门外的园地里有一块番薯地，看着茂盛的番薯藤下一个个的番薯，这不就是对孩子们最好的教育资源吗，这一方面可以让孩子了解番薯的特征和用途，另一方面可以通过孩子的劳动体验到劳动的辛苦和成功的喜悦。 活动目标1、通过感官让孩子认识番薯...
教材简介：《你站我也站》是幼儿园中班的一次科学探索活动，其知识性目标是让幼儿了解各种物体的名称及材质通过尝试知道其站起来的原因；情感目标是在操作探索中体验成功的喜悦。为此准备的材料有：能站立的物体，不能站立的物体及辅助材料。目标预设：1 通过参与分类活动，了解物体立起来与接触面的关系。2 大胆探索...
设计思路： 现在的孩子很多都是从小住在公寓里，很少有孩子是住在老式建筑中，出生在日新月异的城市里，孩子们对于前人留下的历史悠久的老建筑的情感体验少之又少，本次活动旨在让幼儿在初步了解自己生活城市的基础上，体验城市建设给人们生活带来的变化并萌发热爱家乡的情感。 本次活动共分三个环节，第一...
随着新年钟声的敲响，XX年在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回顾这一学期，我们大3班这个集体就象一个快乐的大家庭，在互相照顾互相扶持中成长着。伴随着学期的结束，各项工作也将暂时告一段落，回首这学期的工作有欢笑也有泪水，现将本学期工作总结如下：一、基本情况分析本班幼儿总人数36人，其中男孩19人，女孩1...
过程： ⒈通过观察比较，了解电话机、手机的相同点和不同点。 ⑴引出课题： （大家坐定后，电话铃声响起）教师去接电话，然后告诉小朋友，新馨花园幼儿园的小朋友请你们去做客。 （手机铃声响起）谁愿意接着个电话？电话里告诉你什么？ 提问：第一个电话是用什么接听的？第二个电话又是用什么接听的？...
设计背景：童话总让人百听不厌，它能缩短人与人之间的距离，让人 们对说话充满美好的想象，帮助幼儿树立良好的品质，激发幼儿的探索能力。通过这个童话故事表现各种情景，让幼儿感受色彩斑斓的故事画面。活动目标：1、观察画面，感知画面背景、人物的动作，发现人物身 体的变化。2、通过提问,排列故事线...
什么不见了活动目标1、知道常见清洁用品的名称与用途。2、增强幼儿的辨识力与观察力。活动准备1、《丝瓜布》幼儿用书。2、事先将清洁用具展示在室内，让幼儿了解它们的名字和用途。3、种清洁用品放在篮子里，用布遮住。活动过程1、猜一猜清洁用品。让幼儿隔着布摸一摸，并猜一猜：“它们是谁？”“它们能干什么？”。...
数学：《我和时钟交朋友》说课稿各位领导你们好！今天我说课的内容是大班数学《我和时钟交朋友》。一、首先我来说一说教材数学活动是一门抽象的学科，也是一门培养和锻炼人思维能力的基础学科，而幼儿园数学教育向幼儿进行的是一种启蒙教育，它对幼儿的思维发展具有重要的价值。大班幼儿已经具有一定的抽象和逻辑思维，会进...
活动目标： 1、认识各种鸟，知道鸟有不同的种类，了解鸟的共同点。 2、知道鸟是人类的好朋友，我们要保护鸟。活动准备： 1、图片 2、图 谱活动过程： 一、猜谜游戏...
设计思路：在我们班级的区角材料中有两个地方都用到了小镜子：牙齿的秘密；小镜子大惊喜。在照镜子的探索过程中，孩子们隐性地感受到了镜子中里外动作的相反性，特别是在寻找和记录自己的蛀牙时，镜子中看到的明明是左边可却在自己的右边，这一现象起了孩子极大的兴趣。这个美术活动的难点在与很多孩子会很容易地将人物的动...
预设目标：有感情的朗读背诵儿歌 活动准备：字卡、幻灯片、录音磁带 活动过程： 一、看幻灯片 请小朋友看幻灯片，说一说你都看到了什么？讲给老师和小朋友听好么？（我看到了小溪，柳树，还有竹笋）请你再仔细观察加上你的想象，小溪会是什么样的？会有什么样的声音？柳树是什么颜色的？有什么动作么？竹笋是什么样的？...
12月18日大班的一日具体活动7：45～8：15 晨间活动 1 教师热情地接待幼儿热情与幼儿问好； 2 幼儿进园后选择自己感兴趣的桌面游戏（拼图、找找规律等等）8：15～8：45 晨间锻炼 1 律动操：引导幼儿按节奏做...
目标：1．让幼儿初步接触傣族舞，学会傣族舞中“孔雀指”“三道弯”的基本动作。2．体验傣族舞优美的旋律和舞姿。过程：一．舞蹈欣赏：（感受舞蹈，感受音乐）1．欣赏教师舞蹈。2．“你发现老师跳舞的时候像什么？” “老师是...
设计思路：《数学魔法故事屋——超级擂台赛》是一本很有趣的幼儿启蒙读物，故事讲述了山羊公公为了保护羊群，决定要聘请守卫来对付大灰狼。他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后猎狗当选。我根据幼儿已有的知识经验水平，把题目改成《守卫》，更易被幼儿理解和挖掘故事的内涵。本次活动...
活动设计背景：大班的幼儿已经有了较多的经验积累，对于乐句已有了认识和感知，也掌握了语词节奏。而本次活动的设计关键就是在于使幼儿认识一周中的每一天，并且让他们在所学歌曲的基础上创编新的歌词，培养他们的创新意识。即注重语言的创造力，培养其对语言的兴趣，并鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表演活动。活动目标...
