初一年音乐优质课 辽阔的草原教案《辽阔的草原 》教学内容： 1． 歌唱教学：简单的复习《牧歌》 2． 欣赏教学： a． 声乐曲欣赏：蒙古族民歌《牧歌》独唱和无伴奏合唱欣赏，哈萨克族民歌《我们的新毡房》 b． 器乐曲欣赏：马头琴独奏《万...
一、指导思想 采用主题式情境教学法，将听从指挥、服从命令、严明纪律等当前学生薄弱素质训练融入教学情境之中，探索学生体能训练的新方法，以新的视角处理教师主导与学生主体的关系。二、课的思路与情境 以新课程标准为依据，以促进学生全面发展为宗旨，以“抗洪抢险，保卫家园”为主题，创...
教材1、（3）； 2、素质。 教学目标1、 学生能熟记侧向垫步推铅球的动作要领。 2、 80%以上的学生在侧向垫步推铅球时能做到垫步与最后用力衔接自然，无明显停顿，并能向前上方快速用力将铅球推出，球出手后做好换步缓冲动作。 3、 师生相互配合，做好测验工作。 4、 学生每人试掷三次，90...
第四单元 神州大地（2）——江河万古流山东淄博高新区卫固镇付山中学 胡晓婷（第2课时）一、设计理念：本课时在所选材料上选取了《黄河船夫曲》、钢琴协奏曲《黄河》、歌曲《保卫黄河》。通过加强学生的音乐实践活动去理解歌词，感受跌宕起伏的旋律、明快的节奏、鲜明的民族风格 结合对歌曲背景的了解，...
第一单元 生活——创造艺术的源泉主题构思本单元选取了几组描写生活场景的艺术作品构成主题内容，旨在使学生以感性方式认识到：艺术作品能反映生活，生活是艺术创作的惟一源泉，从而启发学生从生活中去寻找艺术，粗浅地了解“艺术源于生活”这一本质特征。这对于“艺术”第一课是十分必要的。“艺术”究竟是什么？这一答...
一、教学目标1、用愉快、愉悦的心情演唱《我爱你，塞北的雪》这首歌曲。2、培养热爱家乡，热爱冰雪，热爱大好河山的豪迈情感，以及对待自然，对待生活积极乐观的精神。二、教学重点正确把握歌曲的情绪，以及有表情的歌唱歌曲。三、教学难点进一步加强对音乐创造能力和思维能力的培养。四、教具准备多媒体设备，录音机，电...
一指导思想：1、贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，发展学生自练、自创、自编、自议、自评的能力，发挥学生的积极性、主动性，满足学生身心需要，达到健身目的。2、充分利用本地资源，突出“龙”的精神，融民族传统体育、音乐、舞蹈、游戏为一体，强调情感，创造意境，培养协同进取的优良品质。二教材安排课本的主教...
教学目标： 1．通过聆听《二泉映月》，了解民族乐器二胡的主要特点，知道二泉映月的创作背景，体验乐曲的悲凉、向往光明的情绪情感， 热爱我国的民族音乐。 2．通过欣赏，能够体验和感受民间音乐家华彦钧（阿炳）那种倔强、刚毅的性格，同时学习他那种坚决与黑暗势力作斗争的精神。教育学生珍惜今天的幸福生活，为建设...
教学内容一、投掷：投准 二、跑：变向跑（沿圆圈跑） 教学目标1、认知目标：理解投掷的基本技术原理和变向跑的技术要素。2、技能目标：初步学会合理的投掷技术动作，进行器械投准的方法。学会变向跑的技术动作，掌握...
课程名称：欣赏《婚礼进行曲》、《葬礼进行曲》、《拉德茨基进行曲》三维目标：1、情感、态度、价值观：通过欣赏其它国家、不同民族的进行曲，激发学生对不同文化的兴趣，对进行曲音乐风格的喜爱。2、过程与方法：欣赏与体验，表现与创造3、知识与技能：了解进行曲的特点、用途，能够分辨乐曲主题，并能演唱主题。教学重...
二、艺术天地（一）音乐与戏剧：《大进行曲》1．内容介绍：一名《阿依达进行曲》。意大利作曲家威尔第作于1871年。管弦乐曲。为所作的四幕歌剧《阿依达》中的选曲。同年12月24日在开罗剧场首次演出。歌剧剧情为：埃塞俄比亚公主阿依达被埃及人俘虏后，隐瞒身份，在埃及公主安娜丽丝宫中为奴。安娜丽丝倾心青年侍卫...
沪教版九年级艺术下册全册教案 3一、音乐长廊（一）欣赏1、内容介绍：《第十交响曲——江雪》作于1997－1998年春。《第十交响曲江雪》是为吟唱、古琴（预制录音带）和大型管弦乐队而作的。作曲家从柳宗元同名诗词所蕴涵的冷峻的意境与独特的声韵中获取灵感，以人声的吟、诵、唱，古琴的时代韵律与交响乐队的现代...
教学目标 1．理解我国标题性器乐曲自身的美及内在的情感表达，感受乐曲优美、迷人的意境，体味乐曲幽远、和谐、含蓄、宁静的东方古典美。感受民族器乐曲丰富的内涵和民族乐器的表现力，热爱民族音乐的感情。 2．通过以音乐为主线，对同名诗歌、绘画、舞蹈的欣赏，构建起音乐与其他艺术门类的联系与互通，了解它们各自独...
一、本课教学目标1． 以作品为载体，感受沪剧艺术魅力，从而喜爱上上海的这种传统戏曲形式，并立志传承；也认识到我国的民族艺术文化是丰富多彩、充满生命力的，从而更加为我们的民族而自豪。2． 在听、唱、演等过程中，运用模仿、比较、分析、归纳等方法，体验沪剧的风格特点。3． 简单了解沪剧的起源和沿革；知道沪...
初三年级 总课次：12 教案主备： 应用日期：第六周教材1、推铅球（2）； 2、素质。 教学目标1、 学生能复述原地侧向推铅球的动作要领，能知道垫步的方法和作用。 2、 70%以上的学生在侧向垫步推铅球中，能做到在垫步时身体重心不明显起伏，垫步与最后用力的衔接无明显停顿。...
教材1、； 2、素质。 教学目标1、 学生知道正面双手垫球时手臂插到球下，用腕关节以上下10厘米左右的部位击球。2、 80%的学生做到垫球时两臂夹紧，用两前臂的平面击球。3、 学生做练习时，精神集中，动作认真。4、 学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷。 教学过程教学内容教 师...
课题：《行进中的歌》授课人：汤世文教学对象：初一（4）班课型：音乐欣赏课课时：第一课时教学方法：情境教学法、参与体验法、范唱法。教学目标：1、使学生喜欢聆听本单元的进行曲，以积极进取的精神投入生活。 2、学生能够辨别乐曲的主题，能够运用进行曲的知识分析进行曲音乐上的主要特点。教学重...
课题战台风课型欣赏总课时1第1 课时教学目标1、认识筝的外形，了解音色，初步了解演奏技法。 2、熟悉乐曲主题知道乐曲表达内容；了解乐曲结构。 3、通过对筝曲《战台风》的欣赏，感受码头工人与台风顽强搏斗的精神，加深对民族乐器的热爱。 4、知道艺术来源于生活。教学重点熟悉乐曲主题，了解乐曲结构。通过学习...
初中体育与保健课教案 班级：初二男生 人数： 地点： 教师： 日期：内容一、正面双手头上投掷实心球 二、耐久跑 教 学 目 标1、 认知目标：1）初步理解投掷实心球的基本技术。2）学习耐久跑正确的呼吸法。 2、 技能目标：1）通过本课学习，使85%以上的学生初步学...
一、 指导思想与理论依据“以音乐审美为核心”的基本理念贯穿与教材和音乐教学的全过程，努力发挥音乐教育在提高学生的整体素质中所特有的审美功能，做到将基础和基本功能的学习有机地渗透在对音乐艺术的审美与情感体验之中，潜移默化地培养学生美好的情操，提高学生的审美能力。二、 教学背景分析１、 教材简介：本节课...
