课型: 唱歌课 课题: 茉莉花 教学内容:1、歌曲《茉莉花》2、 综合练习 教学目标 ： 1、通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的民间音乐和民歌。 2、培养学生有感情的演唱歌曲的能力。 3、培养学生...
-------------------------------------------------------------------------------- 发表日期：2003年12月6日 出处：邗江实验学校 作者：左兴荣 已经有1399位读者读过此文 邗江实验学校：...
一、 教材简介：歌曲《雪绒花》选自家喻户晓的美国音乐剧《音乐之声》。它是一首优美的三拍子歌曲。乐曲为一段体，旋律优美抒情，表达了歌唱者的爱国之情。歌谱难易适中，以听唱为主，附以英文歌词的学唱。二、 学习者分析及教学目标 和教学重难点初中二年级的学生已具有情感分析能力，对理...
教学目标 ： 1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。 2、学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。 3、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。 4...
音乐课教案 课题：怎样练好手风琴时间：2003年4月 执教班级：上海市运光二中 中预《 2 》班 一、 教学目标 ：1、 通过对手风琴作品的欣赏，使学生学会更好地运用风箱来表现乐曲，并亲自参与艺术实践和艺术表演。2、 正确的练琴方法。 二、...
一．内容：1．侧向滑步推铅球2．素质练习二．目的和任务：1．能使学生说出预备姿势，预摆动作和滑步的要求2．学生能做出摆动腿摆出时，支撑右腿用力蹬伸和迅速收小腿的动作3．教学过程 中能体现民族传统体育、韵律体操与舞蹈4．体现出以学生为主体， 快乐教学，启发式5．在教学过程 中渗透体育 三．教学重点：预...
一、 对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。二、 能够用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔 露琪亚》，背唱其中一段歌并能初步认识船歌这种音乐体裁。三、 能够感受、体验《桑塔 露琪亚》的音乐情绪及风格，分辨男高音的音色特点。四、 能够参与演唱活动中的即兴表演。重...
第一课时 教学内容：歌曲《游击队之歌》、 欣赏《四渡赤水出骑兵》。 教学目标 ：1、通过学习歌曲和欣赏，对学生进行爱国主义思想教育。 2、培养学生用气息支持唱歌的能力、控制力度的能力。 重点难点： 1、学唱歌曲，进行爱国思想教育。 2、附点节奏的演唱，气息的支持。 教学过程 ： 一、导课...
欣赏课教学内容：一、认识木管乐器二、欣赏《单簧管波尔卡》、《阿赖城的姑娘第二组曲》之《小步舞曲》、《波莱罗》教学目标 :一、通过对的外形、演奏姿势的介绍，音色特点的感受和辨听，使学生对该类乐器艺术特色的了解从感性认识提高到理性认识。二、通过欣赏在不同形式下演奏的乐曲，了解木管乐器合奏、重奏和独奏的功...
教学目标 ： 1、能说出一些常见西洋乐器的名称及其分组，能辨别他们的音色。 2、能够记住《青少年管弦乐队指南》、《日出》的主题音乐。 3、在欣赏《日出》的活动中，能用简单的语言描述听后联想到的景色，让大家分享。 教学内容： 1、西洋管弦乐队的分类。 2、《青少年管弦乐队指南》...
教学目的：1、学会《》并能大胆、自信的演唱2、能够根据《》的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。（从环境方面写歌词）教学重点：学会歌曲，编创歌词教学用具：钢琴、投影机教学方法：学生主动参与，利用比较法、引导法提高学生主动探索、互助合作能力教学过程 ：一、导入 新课1、展...
《桑塔路琪亚》教学设计（双流县三星中学 设计者：卢华林）一、教学内容：歌曲《桑塔路琪亚》二、教学目的1、学会演唱歌曲《桑塔路琪亚》2、学会3拍子歌曲的指挥图示3、发挥学生的主体能动性，以学生自主探索为主4、寓教于乐，让学生在学习歌曲的过程中体味音乐的魅力，明白音乐是没有国界的。三、课时：1课时四...
初一音乐教案北京市延庆县康庄中学 哈磊课 题 《 国歌》课时 知识三连音 附点节奏 弱起小节 能力初步掌握弱起小节、三连音、附点节奏，并唱准 态度情感通过学唱《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。 教学方法启发...
课例教学内容：1、民歌及分类。2、中国民歌。3、东北民歌。4、江苏民歌。5、萨克斯独奏曲。6、交响曲《1997天 地 人》选段。教学目的：1、 通过总结民歌与生活的关系知道民歌的的种类和特点。感受民歌风格的形成与地理环境、历史环境、生活习惯、语言性格等因素的关系。2、 能用歌声唱出民歌的基本...
初中音乐公开课教案教学目的： 1、欣赏一组江苏民歌，了解江苏的地理位置，感受江苏民歌的风格特点，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。 2、进一步了解号子、山歌、小调 、的体裁特点，体会节奏、旋律在表达作品内容、情感方面的作用。 3、通过听、看、唱、奏、说等多...
课题：《哦，林中那间小屋》 课型：新授课 教学目的： 1、 通过歌曲《哦，林中那间小屋》的教学，培养学生的环境保护意识，及对平凡而又高尚的造绿者的崇敬之情。 2、 感受节奏重复和音程紧缩手法在这首歌曲中的运用。 3、 学习用连贯圆润的声音演唱歌曲。 4、 结合歌曲学习音符、附点音符。 教学重...
嘎 达 梅 林课题：第五单元歌曲《嘎达梅林》 教学目标 ：1、培养学生用圆润、连贯的声音唱歌及正确地理解歌曲内容。 2、了解蒙古族风土人情、生活习惯等。 3、教育学生热爱民族英雄，学习英雄为祖国、为人民不怕牺牲的精神。教学重点：准确表达歌曲感情。教学难点 ：...
课 题：歌曲《歌唱祖国》课 型：新授课 时：1授课时间：第7周 教学用具：录音机、钢琴 教学方法：视唱法、练习法教学目标 ： 一、 过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。二、 通过讲解音乐知识、分析歌曲，是学生初步掌握分析二段体及三段...
欣赏 《瑰丽的电声》 1、 作品分析 《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品，它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛。笛子的悠扬，清越，小提琴的婉转，飞扬，大提琴的低沉，肃穆，还有钢琴和的雄浑，壮丽，最后还有人声的加入，充分显示了乐曲的独特魅力。2、课程标准 能够感知音乐主题乐句和段落的...
《 》教学设计 一 教学方法 欣赏、学唱二 教学用具 钢琴、多媒体辅助教学 三 教学目标 认知目标 通过歌曲的学唱与...
