正面双手头上投掷实心球过程与方法目标_正面双手头上投掷实心球
【jiaoan.jxxyjl.com--初中音乐教案】
初中体育与保健课教案 班级:初二男生 人数: 地点: 教师: 日期:内容一、正面双手头上投掷实心球 二、耐久跑
教
学
目
标
1、 认知目标:1)初步理解投掷实心球的基本技术。2)学习耐久跑正确的呼吸法。 2、 技能目标:1)通过本课学习,使85%以上的学生初步学会投掷实心球蹬腿、收腹及挥臂的技术动作。2)使80%的学生初步掌握正确的呼吸节奏和方法。3)发展学生上下肢和腰部肌肉力量,提高投掷能力。 3、情感目标:1)培养学生有组织、守纪律、勇敢顽强和优良传统。2)95%以上的学生对情感目标的接受。过程
课的内容
教师主导
学生活动
构想及要求
次数
时间
强度
收心
热身
愉悦
心身
9分
1、 体育委员整队并报告人数 2、 师生问好,安排见习生 3、 宣布本次内容、任务及要求 4、游戏:一网打尽 1、师生相互问好 2)宣布课的内容及目标 3)检查服装,安排见习生 教师讲解游戏规则 1、体育委员整队,并向教师报告出勤人数。 2、站成四列横队 在篮球场里乱跑 1、建立融洽的师生关系 2、站队“快、静、齐” 3、明确目标 要求: 精神饱满、注意力集中 2 1 8 弱 中育心
强体
增智 促技 32分
一、正面双手头上投掷实心球 动作要领: 两脚前后开立,身体面对投掷方向,双手举头至头上方,身体稍后仰,原地用力把球投向前方,在球出手的同时后脚向前迈出一步。 1、 结合单手头上投掷实心球练习 2、 原地徒手练习投掷方法,注意体会两脚前后开立,蹬地,收腹,挥臂用力顺序。 3、 持球练习:正面双手投掷实心球 4、 游戏:“炸碉堡”:分成人数相等 4路纵队,投到碉堡为15分、战壕沟10分、铁丝网5分 重点:球的出手角度及挥臂的速度 难点:全身的协调配合 二、耐久跑 1、原地踏步练习呼吸节奏 2、结合原地跑步练习呼吸节奏 3、绕球场慢跑体会呼吸节奏 4、绕球场练习耐久跑 1、讲解示范、强调安全要求:听教师统一口令投与捡 2、组织学生练习 3、典型示范及给予学生鼓励和表扬,从而在表扬中提出不足之处。 4、组织学生进行比赛 1、教师讲解示范 2、结合口令并有节奏地带学生练习 3、教师鼓励在跑动中的学生,使其能更好地练习 4、小结评论练习的结果 1、听口令按要求徒手练习 2、原地正面双手投掷实心球练习 3、学生听教师统一投掷与捡球 4、学生进行比较示范 5、 学生游戏 学生按教师的要求练习 组织:成四列横队,二人一球。 要求: 1、安全第一的原则上进行练习 2、学生必须统一投掷与捡球 3、学生认真体会动作的用力及出手角度与速度 组织:绕篮球场跑 要求: 1、学生在练习中不能说话,体会三步一呼三步一吸的节奏 2、队伍整齐 若干次 若干次 2 若干次 1 4 4 8 3 2 2 2 6 弱 弱 中 中 弱 弱 中 强 12稳定
情绪
恢复
心身
1、放松活动 2、小结本课 3、归还器材, 宣布下课 引导指挥学生 参与活动。 表扬,提出今后注意事项。 随教师提示完 成放松动作。 师生道别 认真放松 快、静、齐 若干次 5 弱心率曲线 次/分
场地 器材 丹城中学篮球场 实心球若干个 授课记载 班级 日期 课后小结 预计平均心率 135 次/分 预计运动密度45 %12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/chuzhongyinlejiaoan/11602.html
-
【就是让我们感悟】《让我们用心感悟音乐》教案-初中音乐教案详细阅读
浙江绍兴县实验中学 唐春晓教学目的:1 要激发学生的审美情感,让学生获得心理的满足、情感的共鸣,陶冶他们的情操。 2 构建音乐“情感教学”模式,以教材为依托,把握情感核心,达到育人的目的。重点、难点:1、调动学生思维、探求知识的内动力。2、通过情感教学丰富学生的情感体验、培养学生高尚的审美情操...
-
[人音版14册教学参考书]人音版14册全册教案详细阅读
义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计14(人音版)第一单元 《难忘岁月》 (二课时)第一课时 《难忘岁月 难忘旋律》第二课时 《保卫黄河》第二单元 《非洲的灵感》 (二课时)第一课时 《非洲的灵感》第二课时 《咿唷嘞啦》第三单元 《长江两岸》 (二课时)第一课时《采茶舞曲》第...
-
器乐音色分类|器乐音色-详细阅读
器 乐 音 色设计者:莘松中学 杨 鹰年 级:七年级第一学期 第二单元 第五课教学目的: 1、通过电脑复习乐器音色。 2、通过电脑对《小星星》配器,使学生体会各种乐器音色对塑造音乐形象的作用。 3、开拓视野,了解新技术,懂得电脑音乐的基础知识。教学重点: 掌握制...
-
日本民歌《四季歌》七年级|《四季歌》广东版七年级教案详细阅读
课题:《四季歌》(日本民歌) 教学目的:1、通过学唱歌曲《四季歌》,学习日本的舞蹈动作,感受日本音乐、舞蹈发民族特点。2、在欣赏音乐过程中感受节奏、音色的变化。3、在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现力的欲望。 教学重要难点:让学生感悟音乐,表现音乐 教 具: 多媒体的课件,电子琴,日本的舞蹈需...
-
【唱脸谱优秀课例视频】课例《唱脸谱》详细阅读
湖北省宜都市姚店中学 谭平课题概述《唱脸谱》是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌,也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲,这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起,它既是流行歌曲,又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体,歌曲的...
-
沪教版九年级上|沪教版九年级艺术下册全册教案1详细阅读
第一单元创造——跃动艺术的生命主题构思:该单元的主题是音乐的创造性特征,正由于艺术的不断创新,才能使艺术生命永恒。艺术实践与理论都告诉我们一个不争的事实,即“不断地革新创造是艺术发展的必由之路”。组建该单元的宗旨在于让学生知道“艺术的生命在于创造”。自古以来,之所以艺术不断地发展,直至有今天如此辉煌...
-
踏雪寻梅教案八年级_《踏雪寻梅》教案详细阅读
教学目标: 1、了解黄自生平,能感知其艺术歌曲的风格; 2、学会歌唱歌曲《踏雪寻梅》,体会歌曲美好的意境,品味歌曲的风格韵味。 3、为歌曲即兴创作陪衬声部,主动参与音乐表现。 重点与难点: 1、为歌曲即兴创作陪衬声部; 2、体会歌曲情韵。 教学准备: 课件、钢琴 教学过程...
-
[初中音乐教学中学生存在的问题]初中音乐教学中学生学习兴趣的激发详细阅读
内容 提要]:爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。没有了兴趣,就谈不上愉快地 学习 ,不能愉快地学习,就没有学习效率,没有效率就是我们教师的失败,所以,如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个 问题 。本文旨在结合初中学生的心理 发展 阶段的特点和自己的教学实践经验,并 参考 部分 音乐 教...
-
[溜冰圆舞曲教学反思]《溜冰圆舞曲》教案详细阅读
课时安排:一课时教学目的:1 培养学生的音乐想象力,理解力,激发学生欣赏音乐的兴趣 2 能从完整的《溜冰圆舞曲》乐曲中,听出此曲的主旋律 3 通过各种形式表达自己对音乐的理解,使学生的人性得到充分的发挥,培养学生创造音乐的能力 教学准备:电子琴,录音机,多媒体计算机等 教学进程:一, 组织教学课前...
-
中学音乐教育现状_当前中学音乐教育中存在的主要问题及对策分析详细阅读
广州某中学做过一次问卷调查。其结果是:在音乐、体育、电脑、文学、美术等并列项目中,表示喜欢音乐的得票最高,占被调查人数的33 69%。而在这些喜欢音乐的学生中却只有42 05%的学生表示喜欢现在学校开设的音乐课。有将近一半的学生承认最喜欢港台、欧美流行音乐并盼望当歌星。而喜欢古典音乐、民族音乐、轻音...