课题：相亲相爱一家人（第一节）课型：新授课 [教材分析]一、教学目的：1、知识目标：使学生知道成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，不忘父母养育之恩。2、能力目标：明白孝敬父母是子女应尽的法律义务。3、情感目标：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母和长辈。二、教学重...
第二课 我们共有一个家 学案第一课时 我爱你，中国教师寄语：人们不仅有权爱国，而爱国也是义务，是一种光荣。学习目标：1、了解祖国的灿烂文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。2、认清祖国的悠久历史，尊重不同民族的传统和风俗习惯。3、热爱祖国的大好河山，认同民族文...
【课题】：【教学目标】：1、从知识目标看：使学生认识到社会生活中竞争是必不可少的，竞争是前进的动力。2、从能力目标看：引导学生锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心面对生活中的挑战和竞争，善于把竞争的压力转化为动力，力争上游，懂得以正当的方式参与竞争。3、从情感目标看：使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞争...
第一课 人民当家作主的国家（板书）一、人民是国家的主人（板书） 1、国家的性质（板书）教师提问：大家了解我们的国家吗？了解我们的国徽吗？大家看见哪些地方悬挂国徽的？所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？（国家的象征和标志）请大家观察国徽的图案是怎样的？你知道整个图案体现了什么吗？（多媒体出示或请同...
第二课时：男生女生 一、 温故知新：1．人际关系是 而产生的一种心理关系，他主要表现在人与人之间在交往过程中关系的 、 、 和 等心理方面联系的程度。在不同的群体中，在不同...
第17课科学技术的成就（一）知识梳理 1、两弹一星：⑴1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。⑵1966年10月我国成功实现了在预定地点上空核爆炸，我国有了可用于实战的导弹。⑶1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星，成...
第一单元 课标点击本单元主要是让我们掌握我国公民享有的基本权利和公民应尽的基本义务、公民的法定义务和道德义务，如何正确行使公民权利、忠实履行义务等内容；懂得公民在享受权利的同时必须履行义务，正确认识自己的主人翁地位，提高正确行使权利的能力和行使权利时必须履行义务的理解能力，并在生活中践行；还应遵纪守...
尊重和维护隐私权 教学目标1、知识与技能：尊重他人的隐私需要强化责任、信用意识和法律意识，维护自己的隐私需要强化自护意识，提高隐私意识和依法维护隐私权的能力。2、过程与方法：通过典型案例分析、讨论的方法，帮助学生分析家庭生活中的隐私保护，学校生活中的隐私保护，社会生活中的隐私保护以及未来社会科技发展...
课题：知识助我成长 一、 学习目标：1、通过学习，懂得教育的涵义、教育的作用、受教育的涵义、义务教育的地位、涵义和特征。2、树立终身学习观，提高依法维护受教育，培养自觉的学习态度。学习重点：教育对个人和民族发展产生的影响。学习难点：义务教育的特征。二、 导学流程：自主学习 组内合作1、请你说说对教...
教学目标：1、知识目标：与父母沟通的程序及基本要领2、能力目标：学会遇到事情和父母沟通商量及对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力3、情感、态度和价值观目标：崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。教学重点：与父母沟通的基本要领和主要策略教学难点：通过与父母沟通的能力。...
第四单元★1 什么是诚信？诚信，即诚实守信。“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。★2、为什么要讲诚信？(1)不讲诚信的危害：a、“君子一言，驷马难追”,失信于人，就会产生信任危机。b、不讲诚信的人，一旦被识破，就难以在社会上立足，...
第七课 法律面前人人平等教案【教学目标】1、了解“法律面前人人平等”是现代法律的基本精神，是我国社会主义法制的一条基本原则，这一原则贯穿我国的整个法律体系中。2、知道人的权利的平等性，每个人权利与义务也是对等的。3、知道在适用法律面前人人平等，既不允许任何人超越特权，也不允许任何歧视行为。4、通过学...
第五课（一）《隐私和隐私权》 【课前使用说明】1、课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学课本p46-----50页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。【学习目标】知识目标：认识...
八年级政治下册《维护人身权利》导学案（共二课时）【教学目标】知识与能力1．了解我国公民人身自由权利的含义、地位、相关的法律规定和具体内容，能够运用法律手段维护人身自由权利不受侵犯；了解公民的生命健康权的组成和意义，知道我国宪法和法律保护公民的生命健康权，未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。 2．...
教学内容：《思想品德》八年级（上册）第一单元第一课第三框《难报三春晖》教学思想：政治课是一门“知”“信”“行”统一的学科，要达到“信”与“行”的统一，就应该以情感人，让每一节课都震撼人的心灵，都引起思维的碰撞，在这“震撼”和“碰撞”中，使学生将学到的知识融入到生活当中去。教学目标1 知识目标——通...
第五课 隐私和隐私权教案教学目标：通过教学，要求学生懂得隐私的内涵，隐私权的内容及澄清“隐私即丑事”的错误观念；要求学生通过学习，能自主地运用所学的法律知识，分析教材或日常生活中的相关案例，初步形成一些保护个人隐私的技能；让学生树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感、责任感。教学重...
教学目标:1．使学生了解“追星”现象产生的原因。2．使学生懂得“追星”的利与弊。3 引导学生正确对待现实生活中的“追星”现象，学会一分为二地分析问题。教学重点：1．“追星”现象产生的原因。2．懂得“追星”的利与弊。教学难点：“追星”的利与弊。课时安排：1课时。课前准备：精心搜集资料，制作课件。采...
一、教材分析 本单元居于承上启下的地位，是第一单元内容的深化，也是后两个单元内容的起点。其中生命健康的权利这节课中的人格权是法律确认的公民与生俱来的权利，若没有它，公民的其他权利或无从谈起或难能可以实现。 二、学情分析 现实生活中，侵犯未成年人生命健康的行为时有发生，对未成年人生命安全、身心...
第二单元 善待他人△ 复习导航1．什么是诚实？诚实有什么重要性？（1）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。诚实的人对...
第九课 亲近社会内容要点：1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。3、个人和社会的关系是什么？答：a、社会为个人...
