鲁提辖拳打镇关西教学目的：1、 了解封建社会的黑暗和劳动人民的痛苦，认识鲁提辖勇于除暴安良的正义行为。2、 学习用人物的言行表现人物性格的方法；学习欣赏人物的典型语言和行动。3、 欣赏主要情节细节描写的方法。教学重点：1、 欣赏小说对典型人物的典型言行的刻划。2、 欣赏细节描写。教学难点 ：了解鲁提...
教学目的 1．了解文中借事喻理的写法。 2．掌握课文细节描写和对比的手法。 3．体会家庭生活的健康情趣，培养热爱生活的感情。 教学重难点 1．析读作者运用对比手法和细节描写，表现3次养猫的乐趣和痛惜之情。 2．感受作者在文中提倡明辨是非，反对主观武断的思想感情。 教学设想 教学方法 1．运用析读法...
导入 新课经过两课时的学习，我们对课文内容更加熟悉，今天我们再上一节综合复习课，使所学知识更加系统化。(一)明确目标本节课为跟踪检查课，主要任务是检缺补漏，巩固素质教育目标完成情况，进一步强调基础知识的学习。并且在此基础上注重培养同学们的能力。(二)整体感知本节课从字、词、句子，以及听说方面都进行...
教学重点：分析、理解课文的二三部分，进行朗读训练。 教学过程 ：一、复习检查默写词语：笨拙 偏瘫 喃喃 佳肴 轻盈 抚摩 转瞬 即逝 噌噌 二、指名分别朗读第一第二部分，要求学生把写阿婆的手的地方、写熊皮手套的地方做上记号。1．第一段中，故事发生在万人体育馆里，第二段是发生在医院里。奶奶中风昏迷，...
自读导言 1．了解人类探索精神的可贵之处，理解发扬这种精神的意义。 2．理清文章的思路，把握举例论证、层层深入说理的特点。 3．品味、领悟文中蕴涵丰富的语句。 （解说：这是一篇很有特色的评论文章，作者由此及彼，层层深入地表明了自己的看法，阐明了自己的观点，给人以启迪。指导学生自读时，一定要紧扣“自...
2 宗 璞 教学设想 安排一课时。 突出课文描写上“细”、“美”的特点，课文中的工笔画可作为解决初中生阅读和写作粗疏问题的范例，启发学生领会课文中通过精细的描写、含蓄的抒情，新颖的想象而感悟的人生哲理。对文中表现出的形象美、意境美、结构美、语言美适当点拨、引导，使年龄小、不注意体会文章内容的学...
教学重点： 1， 象征的艺术手法；排比和反问的修辞方法。 2， 准确而富有感情的语言。 3， 白杨树的象征意义。 教学难点 ： 象征的艺术手法。 预习要求： 1， 阅读预习一，了解本文的写作背景。 2， 完成预习三，1，3 1， 给下列字注音： 错综 毡子 外壳 昔 主宰 垠 砥...
教学目的：1．了解统筹方法的简单原理，认识统筹方法在现实社会中的重要作用，培养学生学科学爱科学的兴趣。2．学习本文下定义、举例子、画图表的说明方法的使用。3．培养学生实际运用统筹方法的初步能力。教学设想：1．教学本文重点在第2—15段，难点则是将统筹方法用于社会实践中去。应引导学生多设例，并将这些例...
一、素质教育目标 1．了解历史性人物传记的一般知识。 2．学习选取典型材料突出人物思想品质的写法。 3．复习夹叙夹议的写法。 4．学习的首创精神和坚持真理的精神。二、重点、难点及解决办法 重难点： (1)选取典型材料突出人物思想品质的写法。 (2)学习的首创精神和坚持真理、严谨科研的精神。 (3)夹...
导入 新课上节课为下一个设计这节课导语 的作业 ，现在请同学们交流一下设计的导语 ，看谁设计的导语 好。(同学交流后，老师小结)(一)明确目标1．研究语言特点。2．进一步感受邓稼先的伟大精神。(二)整体感知默读课文，体会作者是怎样写邓稼先的，读后你感到邓稼先是怎样的一个人。然后自己再组织语言，说说...
教学目的：一、懂得消息、通讯在报纸中的作用。二、掌握消息与通讯的一些常识和阅读消息、通讯的方法。三、继续培养读报的习惯。四、进行爱国主义教育。重点和难点：一、研习消息的六要素和结构五部分，结合例文研习阅读消息和通讯的方法。二、如何区别消息与通讯。教学时数：二节 第一节内容和步骤：一、复习导入...
—— 黄伟严一、分析教材：（一）课文内容：《选举风波》选自当代著名的儿童文学作家秦文君的长篇小说《男生贾里》，文章用细腻的心理描写和生动活泼幽默诙谐的语言，围绕着林武翔被砸事件的前后，刻画了贾里、鲁艳青、鲁智胜等个性鲜明的人物形象，真实地反映了当代中学生的校园生活，歌颂了中学生身上那种真诚率直的精...
2 周庄水韵【教学目标 】1、 体会江山的美丽多娇，爱我中华，爱我世界。2、 体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。3、 了解课文随“时（令）”换景、景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。4、 背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力。5、 学会生动贴切地描述自己...
4苏珊·安东尼教学目标 知识与能力 1．了解文章的时代背景，理解文意。 2．准确认读文中字词。 3．欣赏主人公精彩的语言。 过程与方法 先由过去男女权利的对比导入 课文，再设计问题，引导学生理顺本文结构，接着通过练习的方式对文章进行深入探讨，最后举行一个小型讨...
一、素质教育目标1．学习从多角度说明事物特征的写法。2．学习本文生动性说明的说明方法。3．培养学生养成认真观察事物的良好习惯。二、重点、难点及解决办法重点：学习从多角度说明事物特征的写法。难点：平实性说明与生动性说明的区别。解决办法：1．复习文艺性说明文的有关文体知识。2．把生动性说明改成平实性说...
课题：最苦与最乐 湖南省资兴市黄草中学：黄晨铭第11课 第1课时 课型：座谈、讨论编写日期：2004年10月10日 执行日期：10月12日 总序号： 23 教学目标 与要求：1、学习本课应在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容，2、明确作者...
11 —、素质教育目标 (一)知识教学点 1．学习本文主次分明、层次清楚地说明事理的方法。 2．学习下定义、分类别、打比方等说明方法的运用。 3．学习本文用周密、准确的语言说明生物获得食物的规律。 (二)能力训练点 训练学生的调查研究、综合分析事物的能力，及逻辑思维能力和语言表达能力。 (三)德育...
鲁提辖拳打镇关西 教学目标 ： １．学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格 ２．了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神 ３．初步认识封建社会的黑暗 教材分析： 重点：１．故事情节 ２．性格分析 难点：从人物...
[教学目标 ] 1、学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。 2、理解作者通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。 [重点难点] 1、重点：截取人物中最典型的经历来表现人物。 2、难点：语言细腻、真挚、深沉。 [教学时数] 二教时 [教学过程 ] 第一教时 一...
一、素质教育目标1．了解陈胜、吴广起义的原因、经过及其历史意义。2．学习本文用人物自己的语言表现人物性格的写法。3．初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。二、重点、难点及解决办法重点：疏通文意，尤其是对陈涉语言的认识，理解它在事件发展过程中的作用。难点：分析人物的语言、动作，体会其表达作用。...
