导入 新课上节课我们学习了竺可桢写的《向沙漠进军》，既然作者把征服沙漠看作是一场战争，那么战场上就不能容许丝毫的马虎，要对自己和敌方都有准确地了解，才能取胜，今天，我们就来看看作者是如何体现这一准确性的。(一)明确目标1．学习恰当使用词语，准确说明事物的有关知识。2．了解人类征服沙漠的业绩，树立改...
《叫三声夸克》教学设计...
教学目的：一、理解课文的结构和中心意思。二、指导朗读、提高朗读能力。三、掌握文中多音字和异读字的读音和意义。 教学重点：1．理解课文的结构和中心意思。2．提高学生朗读能力。 教学难点 ：理解课文中心意思。 教学方法：指导自读。教具：小黑板教时：1教时教学过程 一、正音释义（出示小黑板）jī犄角：文...
教学目标 ： 1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。 2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。 3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活。 教学重点和难点： 重点：能够准确流畅得体的交流格言内容，清晰表达自己的看法。 难点：感悟格言的深刻内...
北京喜获2008年奥运会主办权得票数比第二名多34票 一、 教学目标 ：1、 了解新闻的有关知识、基本特点2、 培养学生的爱国热情二、 教学重难点：1、 学习这篇新闻的语言特点2、 了解新闻...
[教学角度]品读——品味课文语言特点。[主要教学步骤 ]1．导入 。同学们，我们从小认识汉字，认识了汉字，它可以帮助我们阅读，了解各方面的信息；可以帮助我们写作，表达内心丰富的情感等等，给我们的学习和生活带来了很大的方便，作用可真不少。你们知道吗，在自然界里还有另外一套文字，认识了它，可以帮助我...
一、素质教育目标1．学习抓住特征进行分类说明的方法。2．学习恰当使用词语，准确说明事物的有关知识。3．了解人类征服沙漠的业绩，树立改造大自然的雄心。二、重点、难点及解决办法重点、难点：分类说明、举例说明的方法以及恰当的使用词语准确说明说明事物。解决办法：(1)利用多媒体手法导入 ，并利用此法使学...
教学目的 1 了解课文内容，把握文章主旨。 2 理解词语在语境中的含义。 3 体会作者从女儿身上得到的启示。 教学重点：目标1、目标2 教学难点 ：目标2 教学步骤 ： 一、课前三分钟：（3分钟） 1、按学号说近来的见闻。 2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练习...
导入 新课说明文中除了运用一定的说明顺序和恰当的说明方法来突出说明对象的特征外，还要注意语言的准确性，科学小品文的语言还有生动形象的特点。今天，我们就来学习《死海不死》这一课是如何体现语言的准确和生动的。(一)明确目标1．学习说明文语言的准确性。数字的准确性，了解确数和约数的不同用法。2．文中引...
教学目标 ： 1 通过朗读感知文章主题； 2 分析海燕的形象和精神；（重点） 3 学习文章中象征、对比、衬托等手法。（难点） 教学设想： 朗读——整体感知——分析精神——回扣生活 教学过程 ： 课前：诗歌朗诵训练《过零丁洋》 一、导入 大海，给了它坚硬的翅膀，为的是博击狂风巨浪；当鸟儿们都...
教学目的： 1、分析文章结构，整体把握全篇内容。 2、分析主人公周处的性格，理解课文的思想意义。 3、学习周处能接受批评，勇于改过自新。 教学重点： 教学难点 ： 教学步骤 及过程 一、课前三分钟：（3分钟） 1、按学号说自己最近的所见所闻。 2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于...
教学目的 1．理解人物性格志趣。 2．体会课文写人方法。 3．品析词句背诵课文。 教学重难点 1．揣摩平淡内容中的深刻寓意。 2．把握多层面速写的记人方法。 教学设想 教学方法 l．诵读—品味—积累。 2．品读—评析—习作。 3．设疑一点拨一释疑。 媒体设计 1．放音机(配课文朗读磁带)。 2、投...
课前活动：上课前，带着学生观察天空中的云，展开想像，从颜色、形状、厚度、高度等方面描绘云，并写下来，（培养学生的观察能力、想像能力。）导入 新课(配乐朗诵第1自然段，同学们听)同学们，你们听完后有什么感觉?(生动)为什么会有这样的感觉？(使用了多种修辞方法；动态、静态相结合的写法。)对，今天这一...
教学目的：目的三。教学重点：同上节。教学难点 ：同上。教学关键：同重点。教学方法：引导学生仔细领会本文语言特点。内容和步骤：一、复习检查，引入新课。1、提问：苏州园林的共同特点是什么？2、提问：第二段可以分几层？与第一段有什么关系？——两层：（1）（3—6）从小大方面具体说明苏州园林是“一幅完美的...
一、素质教育目标1．学习本文通过对话描写，表现人物形象的写作方法。2．培养学生复述、翻译，朗读的能力和严密的逻辑思维能力。3．学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。二、重点，难点及解决办法．重点：学习本文通过对话展开故事情节，刻画人物性格的特点。难点：课文如何扣住“不辱”二字在...
开课时间： 四月四日（周五）上午 开课地点： 灵溪镇二中 执 教： 徐 兵 《白杨礼赞》教案 【教学目标 】 1、掌握“无边无垠、坦荡如砥”等字词。 2、有感情地...
重点： 疏通理解文章，理解文章内容，进行诵读指导。 难点 复述与诵读的训练。 教学过程 一、导入 新课 人们常用“赛华佗”“赛扁鹊”来称赞高明的医生。华佗是东汉末期人，曾给曹操看过病，后借故辞去，累召不还……遂被害，扁鹊，原是黄帝时的一位名医危，但只是传说而已。事迹无可考，后来就成春番秋末期名...
导入 新课 上节课我们整体感知了课文，分析了文章的结构，理清了作者写作的思路，这节课我们继续学习这篇文章，看作者是怎样通过描写来刻画人物的。 (一)明确目标 1．分析文中精彩的描写，学习用描写刻画人物的手法。 2．进一步认识梵高追求艺术，忘我执著的精神。 (二)整体感知 1．浏览课文，抓住刻画人...
十二、选自苏教版八年级（上）第三单元新疆五家渠一中：赵霞 邮编：831300 《甜甜的泥土》选自苏教版八年级（上）第三单元。这篇课文是全新的，它首次涉及到离异家庭的孩子需要至爱深情的问题。这对现今的中学生有较普遍的认识价值，思想价值。新课标注重对学生人文精神的培养。教育的最终目的是育人。教育不仅...
说话训练。要求抓住特征，运用合理的说明顺序介绍一建筑物。导入 新课 上节课我们分析了苏州园林总的特征，理清了说明顺序，同时欣赏了苏州园林的图画美，那么阅读说明文还应注意哪些方面?引出本节课的学习目标。 (一)明确目标 1．学习掌握作比较、举例子等说明方法。 2．体会说明语言的多样性。 3．拟题...
