红军不怕远征难思政课教案_第14课红军不怕远征难教案
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第14课 红军不怕远征难【学习目标】：1、使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其意义。2、指导学生探究红军被迫长征和长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。3、引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生爱党、爱军队、爱国家的感情，珍惜今天的幸福生活。【学习重难点】：重点：中央红军的长征、遵义会议难点：无【教法、学法】：【新课导入】：【自学指导】一、长征的开始和遵义会议1、长征开始的原因：（仔细阅读第一段，用一句话概括）2、认真阅读课文，仔细观察长征示意图，写出红军渡过了哪几条江河，在这些河上发生过什么事？3、请在《中国工农红军长征示意图》上，数数中央红军长征走过哪些省，并找到瑞金、遵义、吴起镇的位置。4、遵义会议（1）时间： （2）地点：（3）内容：（4）历史意义：二、长征的胜利1、________年_____月，党中央和红一方面军到达陕甘革命根据地的________,与陕北的红军胜利会师。2、_______年_____月，红二方面军和红四方面军长征到达甘肃，与红一方面军会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。3、红军长征胜利的历史意义：二次备课二次备课【思维拓展】下面是红军长征途中的经历，按长征路线的先后顺序设计一个示意图1、湘江战役2、遵义会议3、渡过乌江4、翻雪山，过草地5、四渡赤水河6、飞夺泸定桥7、渡过金沙江【当堂训练】同步训练【学（教）后心得】班级：______________ 姓名：__________ 第14课 红军不怕远征难【学习目标】：1、使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其意义。2、指导学生探究红军被迫长征和长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。3、引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生爱党、爱军队、爱国家的感情，珍惜今天的幸福生活。【学习重、难点】：重点：：中央红军的长征、遵义会议难点：无【自学指导】一、长征的开始和遵义会议1、长征开始的原因：（仔细阅读第一段，用一句话概括）2、认真阅读课文，仔细观察长征示意图，写出红军渡过了哪几条江河，在这些河上发生过什么事？3、请在《中国工农红军长征示意图》上，数数中央红军长征走过哪些省，并找到瑞金、遵义、吴起镇的位置。4、遵义会议（1）时间： （2）地点：（3）内容：（4）历史意义：二、长征的胜利1、________年_____月，党中央和红一方面军到达陕甘革命根据地的________,与陕北的红军胜利会师。122、_______年_____月，红二方面军和红四方面军长征到达甘肃，与红一方面军会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。3、红军长征胜利的历史意义：课堂记录课堂记录【思维拓展】下面是红军长征途中的经历，按长征路线的先后顺序设计一个示意图1、湘江战役2、遵义会议3、渡过乌江4、翻雪山，过草地5、四渡赤水河6、飞夺泸定桥7、渡过金沙江【当堂训练】同步训练【学有所得】12本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjilishijiaoan/1187.html
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【第一单元列方程简单解决实际问题三】第一单元列强的侵略和中国人民的抗争详细阅读
第一单元 列强的侵略和中国人民的抗争一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功！) 1 ．掌握鸦片战争、第二次鸦片战争、收复新疆、甲午中日战争和八国联军侵华战争知识； ２．认识到鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争使中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；３．认识到鸦片战争是中国近代史的开端；认识到...
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[最可爱的人]最可爱的人详细阅读
第2课 ●教学目标一、知识目标1 掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。2 了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。二、能力目标1 通过对抗美援朝战争胜利意义的分析，培养学生分析问题的能力。2 通过让学生在课堂上对黄继光、邱少云等英雄事迹的讲述，培养学生口头...
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波斯语课 苏联|第10课苏联的改革与解体详细阅读
一、赫鲁晓夫改革1953-19641、背景：斯大林模式日益僵化，其管理体制的弊端日益暴露出来，逐渐成为社会发展的障碍。2、内容：1）经济方面：工业,对经济管理体制进行改革；农业：p612）政治方面：a、批判个人崇拜b、平反冤假错案c、允许揭露斯大林时期社会阴黑面的文学作品公开3 结果：改革失败，19...
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[席卷全球的工业文明浪潮]第六单元席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案详细阅读
第六单元 席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案第一课时教学要求：依据课标准4－3 列举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用，教学中要求学生分析这些历史事件对中国历史进程的深远影响，看清殖民主义的侵略本质，揭露清朝政府的腐败无能，理解落后就要挨打的道理...
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[第7课伟大的历史转折教学设计]第8课伟大的历史转折教学案详细阅读
一、选择题1 下列不属于十一届三中全会内容的是a 确立解放思想、实事求是的思想路线 b 停止使用“阶级斗争为纲”的口号c 实行改革开放 d 把邓小平理论确立为党的指导思想2 中国历史进入社会主义现代化建设新时期的标志是a 新中国的建立 b 三大...
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【初二上册历史绩优学案】初二历史上册复习学案（第五单元）详细阅读
第五单元 人民解放战争十八、重庆谈判与内战爆发（一）、重庆谈判：1。背景：（1）全国人民渴望和平、民主（2）美国扶蒋反共（3）蒋介石“假和平、真内战” 2．经过：（1）时间：1945年8月； 人物：毛泽东、周恩来、蒋介石等。 （2）目的：蒋：欺骗舆论，赢取准备内战的时间。...
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第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行_第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教案详细阅读
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行【学习目标】1、 通过本课的学习，使学生掌握以下基础知识：英法联军洗劫圆明园、俄国侵占中国大片领土，太平天国农民起义。2、 通过学习太平军抗击洋枪队的史实，进行爱国主义教育，使学生认识到：中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。【重难点】英法联...
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内战烽火剧本_第18课内战烽火详细阅读
第17课 内战烽火教学目标 基础知识了 解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变掌 握美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山能力训练过程方法识别插图处理信息从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，理解中共为争取和平民主所做的努力（两手准备...
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【把我们的血肉筑成我们新的长城】把我们的血肉筑我们新的长城详细阅读
第19课 教学目标 知识与能力 简述七七事变的史实，说出驻卢沟桥守军英勇抗战的故事，知道中国全民族抗战从此开始。 了解侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 过程与方法 搜集有关中国军民英勇抗战、侵华日军暴行等方面的图片、文字资料等，学习收集历史...
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[第12课星星之火]第12课星星之火，可以燎原详细阅读
第12课 星星之火，可以燎原教学目标 基础知识了 解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点掌 握“反抗→受挫→开辟新路→星火燎原”这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退为进策略的正确性，认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值论从史...