【小学德育活动课纪实】活动课二历史纪实大家谈

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级历史教案】

活动主题

新中国在外交上取得的伟大成就。

活动目标

1.通过讲述外交活动与斗争，让学生懂得“弱国无外交”的道理，综合国力的强大才是和平外交的基础。

2.了解历史，走进历史，进一步感悟新中国在国际上政治、经济地位的提高，坚信中国共产党的正确领导。

3.通过新旧中国的比较，思考没有毛泽东、周恩来等老一辈革命家的不懈努力，中国仍将改变不了在国际上的地位。

活动重点

中国代表团出席亚非会议，中国恢复联合国的合法席位，中日、中美建交。

突出重点：运用多媒体教学手段，把音像、图片、文字资料有机的结合在一起。给学生创设一个有趣的情境，让学生在动中学，在思中练，在笑中记，师生互动。这样，既调动了全体同学的积极性，又突出了本节活动课的重点。

活动难点

主要是通过亚非会议，恢复联合国的合法席位，中日、中美建交等重大历史事件，来揭示中国在国际关系中政治和经济地位的提高。让全体学生真正认识到中华民族的强大。增强民族自信心和自豪感，达到难点的突破。

活动方式

1.师生分别收集资料，制作教学课件和学习课件。

2.师生共同展示收集的成果。

3.对重点问题进行专题研讨。

4.组织一次手抄报成果展示。

活动资源

1.《中国历史》八年级下册 人民教育出版社 xx年版

2.《外交风云》vcd光碟

3.各种多媒体课件

4.彭红主编《壮丽的画卷》中央文献出版社 xx年版

5.人民教育出版社网站初中历史栏目http://www.pep.com.cn/czls/index.htm

6.中国中小学教育教学网站http://www.k12.com.cn

活动延伸

历史纪实大家谈──新中国的国防雄姿

历史纪实大家谈──新中国的体坛风采

活动准备

1.提前两周通知学生准备活动课：新中国在外交上取得的伟大成就。

2.以学习小组为单位用一周时间，搜集新中国外交活动的各种资料。

3.以学习小组为单位用一周时间，整理所收集的资料，制作学习课件，编排历史短剧，编写历史小故事。

4.活动前，调试电脑，检查学生制作的课件能否打开，调试大屏幕投影是否清晰。

5.活动前，组织学生在课间把桌椅排成马蹄形，推选出活动主持人，对表演历史短剧、讲故事、演示课件的同学，进行正确的指点和排序。

6.安排历史课代表和学习委员，邀请语文、美术、音乐、政治等老师参加，共同感受学生的成果。

活动过程

师：同学们，大家经过两周的充分准备，终于迎来了今天的活动课──新中国在外交上取得的伟大成就。请看大屏幕。（多媒体打出课题，并展示开国大典等外交方面的影像、图片资料）

师：我仅仅是创设了一个情境，通过时间隧道，把大家带回到上个世纪。让大家逐一的以不同的形式来展示新中国在外交上所留下的足迹。为了能让同学们放开手脚，不受束缚，首先，我隆重推出经过同学们选举，成为本节活动课的主持人──史通同学。请大家鼓掌欢迎。

史通：感谢老师，感谢同学对我的信任，我一定配合老师，把我们这节活动课上的有兴趣、有内容、有特色。让特约前来听课的老师满意，让历史老师满意，让同学们满意。

史通：首先，我们请第一小组展示：第一个和中国建立外交关系的国家──苏联。

学生：我十分感谢我们小组同学给了我这次表现的机会，我代表第一小组展示：第一个和中国建立外交关系的国家──苏联。请同学和老师看大屏幕：这是1949年10月2日，中苏正式建立外交关系，接下来是俄国十月社会主义革命和毛泽东访问苏联。通过这组照片让大家清楚，新中国的外交是和苏联紧密联系的。123

史通：接下来请第二小组表演历史短剧《万隆会议》。

旁白：1955年，众多独立的亚非国家首脑，聚集在印度尼西亚的万隆。在那里举行了第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议，讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展的问题。会议发言中，大多数国家代表都谴责殖民主义、种族主义，但由于受到美国的挑拨，他们把矛头开始指向中国。

某国代表团团长：东西方世界，共产主义的洪流到处泛滥，而且威胁到周边的安全，共产主义已成为“新式殖民主义”。

另国代表团团长：亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义。

中国代表团团长：中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来立异的。 “我们的会议应该是求同存异”（掌声雷鸣）。

某国记者：周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向（掌声雷鸣）。

史通：第二小组的表演真是棒极了。接下来请第三组展示学习课件──旧中国的屈辱外交。

学生：尊敬的各位老师、同学们，今天我受第三组同学的委托，展示一下我们制作的学习课件──旧中国的屈辱外交。

请看大屏幕：这是1842年清政府被迫同英国签订的第一个不平等的条约《南京条约》、1895年中日《马关条约》、19xx年《辛丑条约》。通过这三幅图片让大家懂得“弱国无外交的道理”。

史通：第三组同学展示了旧中国的屈辱外交，我们看完后百感交集，令人回味无穷，也使我们更加热爱中国共产党，深深感受到没有共产党就没有新中国。

史通：接下来，我们请第四组的“故事大王”给我们讲一个小故事──历史性的握手。

学生（“故事大王”）：故事发生在1972年2月，这一天，晴空丽日，万里无云。你猜猜这是什么日子呢？原来，这是美国总统访问中国的日子。大家知道吗，还从来没有哪一位美国总统访问过中国呢。你们猜猜这是哪位美国总统？对，他就是尼克松总统。

当总统的专机在北京机场徐徐降落时，我们的周恩来总理已等候在停机坪，尼克松总统走下舷梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向周恩来总理伸出热情的手，并主动拉着总理的手，握了足足有一分钟呵。这就是影响世界的历史性的一握，这一握充分显示了新中国在国际地位上的提高；这一握充分显示了周恩来总理的雄才大略；这一握充分显示了尼克松总统的真诚；这一握充分显示了美国人要纠正当年杜勒斯拒绝和周恩来握手的失礼行为。这一历史性的握手让世界为之震动。

史通：第四组的故事让我们真正体味到新中国在不断发展、不断强大。接下来由第五小组给大家展示：中国恢复在联合国的合法地位。

学生：新中国成立之后，中国在国际上的合法地位仍被台湾所把持。因此，中华人民共和国中央人民政府不断谋求在国际上被认同。经过多方努力，加之亚非等一些小国的支持，终于在1971年10月25日，第26届联合国大会，以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。乔外长笑了，中国人笑了，五星红旗在联合国大厦前笑了……

史通：第五小组的选题很有特点，虽然只有几幅图片，但它却真正标志着新中国在国际地位的提高，也表明中华人民共和国真正被世界所认同。据我所知，乔外长开怀大笑的那幅新闻照片，荣获当年国际新闻摄影大赛金奖。最后，我们请第六小组展示：中美建交。123

学生：各位老师，同学们：大家好！今天，我代表第六小组向大家展示中美建交的重大事件。1971年经毛泽东批准，新中国迎来了第一个美国代表团──美国乒乓球队。这种以小球影响大球的“乒乓外交”轰动了世界。1972年尼克松总统访问中国并在上海签署了《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系，结束了两国二十多年的对抗，中美关系开始走向正常化。

史通：这节活动课在历史老师的精心策划下，全班同学的积极参与下，各小组代表精彩表演下，已经圆满地完成了活动目标，这节课不仅培养了同学们的收集、整理、协作和表达能力，而且，使我们班的同学更加团结，学习热情更加高涨。最后，请历史老师进行评价。

师：首先，感谢各位同行的光临，感谢同学们的精彩表现。通过各组的成果展示及表演，同学们全面介绍了新中国在外交上取得的伟大成就。呈现的方式很有新意，很有特点，让我们深悟到同学们的求索精神和创新意识。希望同学们把这节活动课延伸下去，创办一期以“新中国外交上的伟大成就”为主题的手抄报。同时，收集新中国的体坛风采或新中国的国防雄姿，为拓展我们的知识做好各项准备。今天，我看到了希望，更憧憬未来的明天，让我们共同求索吧！

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