【降水和干湿地区ppt】降水和干湿地区
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级地理教案】
本学期总第19课时本单元第19 课时授课日期10.23课题第二节 降水和干湿地区（2）课型新授教 学 目 标1、复习识记800、400、200毫米等降水量线的分布。 2、知道干湿地区的划分依据和分布。 3、通过阅读我国干湿地区分布图，理解各干湿地区对农业的影响，培养学生对家乡的了解。重 点 难 点重点：我国干湿地区的分布及其依据。 难点：我国各干湿地区的分界及植被。 教 具电脑、背投 教 法多媒体教学法、比较法、讨论法教 学 过 程步 骤教 师 活 动 学 生 活 动时 间一 二 三复习： 1、 我国年降水量分布的总趋势是什么？ 2、 影响因素有哪些？ 导入： 上节课我们知道了我国降水从空间分布有什么特点，那么从时间分布上有什么特点呢？ 讲授新课： 读图4、15回答以下问题： 1、 学校所在地每年降水量最多是哪几个月？ 2、 广州、武汉、北京、哈尔滨四地降水较多的各是哪几个月？ 3、 比较四地降水量的年变化有从东南沿海向西北内陆逐渐减少 夏季风和海陆位置、地形 我国降水量的时间分布 6、7、8 6、7、85 5 30步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间什么共同点，又有什么明显的差异。 总结：一般来说，南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。 （一）我国降水集中于夏秋季节。 （二）我国降水的年际变化 （导入）我国各地降水的时间变化，除季节分配不均外，各年降水多少也不一样，有的年份多，有的年份少，这叫做降水的年际变化。 1、同一地方降水的年际变化不同 2、不同地方的年际变化大小也不等，南方较小，北方较大。 3、原因 我国各地降水年际变化大，主要是有些年份夏季风进退的规律反常所造成。 夏季风强，向北挺进快的年份，北方降水就偏多，南方降水则偏少；夏季风弱，向北挺进慢的年份，北方降水就偏少，南方降水则偏多。 冬季降水少，夏季降水多 读图4、21回答： 1、北京1951—xx年的50年间，降水量最多的是哪一年，降水量约多少毫米？降水量最少的是哪一年，降水量约多少毫米？ 2、对照年降水量分布图，找出北京的年平均降水量约多少毫米？ 思考：旱灾和涝灾是怎样形成的？板书设计： 降水和干湿地区 二、我国干湿地区的划分 1、 依据 2、 分界和植被。教后记：
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjidilijiaoan/164108.html
-
【水资源和水能资源区别】水资源和水能资源详细阅读
教学目标 1 了解我国淡水资源的数量及存在形式。 2 通过资料分析和地理计算，认识到我国淡水资源利用中存在的问题，以及解决淡水资源危机的有效途径和措施。 3 通过以上内容的学习，培养学生对淡水资源的危机感，唤起学生以实际行动保护和节约水资源的意识。 4 知道我国水能资源在世界上的地位，知道我国水能...
-
[水资源和水能资源区别]水资源和水能资源详细阅读
本学期总第38课时本单元第 6 课时授课日期12、6课题第二节 水资源和水能资源课型新授教 学 目 标 1、 我国水资源的空间和时间分布特点。 2、 三个主要的跨流域调水工程。 3、 我国水能蕴藏量 4、 解决我国水资源不足的途径和措施 5、 节约用水的现实意义重 点 难 点我国水资...
-
[寒潮水旱灾害发生最为频繁的是]寒潮、台风和水旱灾害详细阅读
教学目标 1 使学生了解寒潮、台风、旱灾、洪涝等灾害性天气的影响范围及其危害， 2 培养学生收集、整理、分析资料的能力，学会科学的分析解决问题的能力。 3 通过认识影响我国的主要气象灾害，学会正视自然灾害，正确面对气象灾害的发生，通过了解抗灾救灾的事件，学习不畏灾害的精神，培养在灾害发生时采取积极...
-
降水和干湿地区ppt|降水和干湿地区详细阅读
教学目标 1．阅读有关图像，知道我国降水在时间上和空间上的分布特点，记住400㎜、800㎜等降水量线的分布。 2．知道季风的概念、特点，季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。 3．理解季风与我国降水空间和时间分布的关系，培养学生空间想像力和分析能力。 4．渗透热爱祖国的教育和辩证法的教育。教学...
-
【自然资源的总量和人均占有量初中地理】自然资源的总量和人均占有量详细阅读
教学目标：1．基础知识：（1）知道中国自然资源种类繁多，数量较为丰富，但人均资源少，利用不尽合理。2．智能的培养：使学生辨证地认识资源与人类的关系，以及合理开发，利用与保护自然资源的意义。3．思想教育要求：让学生正确认识我国资源数量特征，了解我国自然资源优势与劣势并存，对学生进行基本国情教育。教学重...
-
【气温分布和温度带旧知识导入】气温分布和温度带详细阅读
教学目标 1 使学生能够正确描述1月0oC等温线的分布，知道我国冬、夏季气温的分布规律及其原因，培养学生阅读、分析有关地理图表的能力。 2 通过读图和资料，使学生了解我国各温度带的主要分布地区及温度带的划分标准。 3 使学生正确认识温度带的划分和分布对农业生产的影响，理解气候与人类生活密切，从而增...
-
【降水和干湿地区ppt】降水和干湿地区详细阅读
本学期总第19课时本单元第19 课时授课日期10 23课题第二节 降水和干湿地区（2）课型新授教 学 目 标 1、复习识记800、400、200毫米等降水量线的分布。 2、知道干湿地区的划分依据和分布。 3、通过阅读我国干湿地区分布图，理解各干湿地区对农业的影响，培养学生对家乡的了解。重...
-
主要山脉分布图|主要山脉详细阅读
教学目标 通过阅读中国分层设色地形图和示意图，使学生熟悉我国的名称，并准确指出山脉的走向和分布。继续培养学生阅读和运用各类地形图的能力，帮助学生形成山脉分布的空间概念，进而初步建立起分布的“脑地图”。通过珠峰探险的阅读材料，激发学生的民族自豪感，进行爱国主义教育，树立攀登科学高峰的信念。 教学建议...
-
海洋资源|海洋资源详细阅读
教学目标 1 使学生了解我国优越的海洋自然条件和丰富的海洋生物资源以及非生物资源，认识到开发的巨大潜力和美好前景，并进一步认识到开发的重要意义。 2 使学生充分认识发展海洋水产业的有利条件，了解我国主要渔场的分布，培养学生的读图分析能力。 3 使学生了解我国海盐和海底石油的开发利用和分布状况。 4...
-
水资源|水资源详细阅读
教学目标（一）知识与技能1．使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。2．培养学生的分析能力，使学生通过阅读我国水资源分布图，初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系。（二）过程与方法1．引导学生读图，识记我国水资源的分布，联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；...