一、设计思路：秋天的草地上，孩子们惊喜地发现了蹦跳的蚱蜢、忙碌的蚂蚁，“这是什么虫子，它会飞吗?”“咦，怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?”“小蚂蚁爬来爬去在干什么?”“小蚂蚁这么小怎么搬东西的?”孩子们也...
随着社会的日益发展，家庭经济条件越来越好，家长对自己子女爱护倍增，要什么有什么，衣来伸手饭来张口，什么事都不用自己动手，特别是一些爷爷奶奶，爱孙心切，就更加溺爱了。由于这类现象，导致现在的孩子自理能力特别差，什么事都依赖家长。为了改变这一现象，我们就要从小培养幼儿生活自理能力，以便以后长大了不会为离...
活动目标 使幼儿理解物体的数量与物体的摆放形式无关，初步建立数守恒的概念。 活动准备 1．磁板1块，纽扣、瓶盖若干。 2．幼儿作业纸。 数一数，说一说，每组有几个苹果?它们都一样多吗？ 活动过程 1．指导幼儿看作业纸。数一数每组苹果是几个?它们一样多吗?为什么? 2．请幼儿拿出7个...
羊口镇卧铺幼儿园 侯晓莹 活动目标：1、 发展幼儿的钻、跑、平衡的动作。2、 提高幼儿的动作协调能力和灵敏性。3、 激发幼儿关爱他人的情感。活动准备;各种颜色的大雪花片、半月摇、音乐磁带、小椅子、大箱子有...
活动目标：1 知道难过是正常的情绪反应，了解一味的难过会影响人的健康。2．能积极交流难过时的情感体验，尝试用恰当的方式排解情绪。3．学习用适当的方式表达自己的情绪。4．愿意保持自己快乐的心情。活动准备：1．经验准备：幼儿有过难过的经验。2．《我的感觉---我好难过》故事的ppt。3 卡片，彩笔。...
过程 1．启发谈话，引出主题。 教师：小朋友，你们知道我们国家的首都是哪儿吗？请幼儿相互议论一下。 教师小结：北京是我们国家的首都。我们国家的领导人在北京居住、工作，许多重要会议在北京召开，有关我们国家的重要新闻、消息也从北京发往全国和世界各地。每个中国人都热爱首都--北京。 2．引导幼...
活动目标：1、初步学会有节奏的朗诵儿歌，掌握“附点”朗诵的方法。2、能在图片和游戏的提示下，学习续编儿歌。3、积极参与游戏活动，体验儿歌与游戏融为一体的快乐。活动准备：1、老鼠、猫的大图片各一张，小图片若干张：小老鼠、小眼珠、小牙、八字胡。2、儿歌教学图一张，并注意附点的使用：横线就是代表“附点”。...
活动目标： 了解一些植物不畏严寒风霜的特征。愿意坚持户外体育锻炼，逐步适应外部天气变化，培养坚毅的品质。 活动过程： 一、谈谈自己的发现。 1、教师提出一个话题，如：周围有哪些植物（动物）不怕冷？在街道或公园会看到那些人也不怕冷？你愿意像他们一样吗？ 2、自由讨论。如：冬天的树叶都掉光...
设计意图：音乐教研组在观摩了一研教师上了《捏泥人》之后，提出节奏的把握、捏泥的程序、及环节的设计等方面的不足，并提出了修改的策略，特别是在目标的重新定位及环节的细化设计上，于是，二研老师精心设计了如下活动。活动目标：1、随音乐合拍地做团、搓、压、捏、刻泥人的动作，感受a段乐曲的欢快。2、创编泥人的造...
活动目标： 1、学会歌曲《玩具进行曲》，能有表情地演唱，表现出歌曲的欢快情绪。 2、进一步感知和表现歌曲的乐句。 3、积极愉快地参与游戏，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备： 1、音乐（钟声音乐）、玩具进行曲音乐。...
活动目标： 1、欣赏、感受马的各种动态特征，尝试用不同的材料制作马的不同身体部位。 2、尝试调整马头、四肢和尾巴的位置，做成不用动态的小马驹，体验创造的乐趣。 活动准备： 1、关于马的课件一份。 2、方形的硬卡纸、扭扭棒、彩纸、吸管、双面胶、剪刀。 活动过程： 一、欣赏、感受马的外...
目标： 1 知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系； 2 能根据动物的特殊表现来推断并预报天气； 3 激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。 重点：激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。 难点： 1 能举一反三并通过个别...
活动目标：1、在《鸭妈妈找蛋》的故事情景中，让幼儿区别不同蛋的大小和颜色；尝试数一数，了解数数的不同方法。2、体验帮助鸭妈妈找到蛋宝宝的快乐。。活动准备：1、ppt《鸭妈妈找蛋》 2、鹌鹑、鸽子、鸡、鸭妈妈的家四个 3、装有不同数量的鹌鹑蛋、鸽蛋、鸡蛋、鸭蛋的盆...
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围 快乐中秋 水果拼盘 活动目标： 大班：1感受节日气氛，了解中秋节的习俗及其的由来。...
一 教学内容 听力练习(二级学生用书) 二 复习内容 1 一级用书(儿童用书+活动用书) 2 ...
