那天回来以后，这几天他都对我很冷淡的，我也不知道为什么。今天早上打电话给他，他都很冷淡的，这阵子我已经习惯了早上发消息给他，而他还没有起来了，后来他起来上网以后，和我说了起来了吃好饭上来了之后，就没有主动和我说过话了，他不知道晚上我们都说不到话了阿，我心里好难过，所以都想珍惜他在家的时间都说点话，而...
活动目标： 1．在故事及图谱的帮助下，能较快的熟悉乐曲旋律和节奏；2．尝试使用多种方法演奏,并能在演奏过程中控制自己的演奏力度，与整个音乐相协调。 3、能积极与同伴进行配合，感受集体演奏的快乐。 活动过程： （一）、初步欣赏音乐。 1、出示老鼠头像 t：看，这是谁？ 今天老...
一、教案设计学生分析：大班孩子临近毕业，孩子们即将离开幼儿园，成为一名小学生。他们有很多不舍，舍不得幼儿园、舍不得老师、舍不得幼儿园的弟弟妹妹……对于朝夕相处在一起的弟弟妹妹们，她们有很多话想对他们说，对于我们中班的弟弟妹妹也有很多心理话想对哥哥姐姐说。于是设计这样一个互动活动目标设计：1、在与哥哥...
活动目标 1．理解故事内容，了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾、爆发矛盾到友好相处的全过程。2．能仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程。 3．懂得要与朋友平等相处。活动准备活动ppt。活动过程1 声音导入“吱吱”声：什么声音？小老鼠是什么样子？来学一学。“啊呜”声：什么声音...
活动目标：1 能大胆模仿“小鞋匠”的劳动，随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。 2 体验小鞋匠在劳动中愉快的心情。活动准备：1 一段线。2 《鞋匠舞》音乐。3 鞋匠做鞋的视频。活动过程 ： 一...
一、 活动目标1、尝试运用沙糊笔有创意地装饰手机壳。2、能大胆构图、合理布局，并运用合适的装饰物进行点缀。3、能较细致、耐心地完成作品，保持作品的整洁美观。二、 活动准备1、课件：手机壳秀2、视频：制作步骤3、各色沙糊笔，各种形状的沙糊等装饰物，手机壳若干...
一、日常生活1．能安静进餐，并保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后会主动漱口、擦嘴。2．能安静入睡、睡姿正确，起床后能主动整理床铺。3．在活动结束后，能自觉喝水。4．能独立入厕，会便后冲水、洗手。5．继续学习穿脱衣服、鞋袜，并自觉整理好放在指定的地方。6．能整理好自己使用后的学具玩具及生活用...
教学目标：1、让幼儿在认知层面上更加清晰爸爸这一形象2、让幼儿能够积极参与到谈话活动中，愿意大胆表达自己的想法3、培养幼儿爱爸爸以及周围事物的情感教学准备：课件、幼儿已经学习了绘本《我爸爸》教学过程：一、以绘本引入，激发幼儿谈话兴趣教师：小朋友们，今天老师带来了一张照片，我们来看看他是谁？（安东尼的...
内容与要求：在有坡度的地面上探索侧身翻滚，提高垫上运动的能力。设计思路：近日来我们正在开展“身体的秘密”的主题学习，通过各种学习活动，幼儿不仅认识了自己身体主要部位的外部特征，并体验它们的作用。同样在运动的时候，幼儿却很少关注自己各部位的功能，一方面幼儿的认知经验少，力量也不够，另一方面由于部分幼儿...
活动一：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域) 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备： 粽子、艾草、 粽叶 包粽子的图片 活动过程： 1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽...
说【设计意图】 中班幼儿对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小猩猩做棒棒糖，体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。说【活动目标】1、引导幼儿学习捏、擀、揉等的技能...
活动目标 1、知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。 2、通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的瓶子 活动准备 1．师生共同收集各种形状的玻璃瓶。 2．装饰用的材料（毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）。 3．欣赏作品。活动过程 （一）激发兴趣，导人活动...
设计思路：“废物箱”是生活中常见的，也是不可缺少的环保设施，它不惹人注目，但不起眼的设施却给我们日常生活带来了方便，整洁。活动中涉及的内容是中班主题“我在马路边”中的素材点，马路边的废物箱对于中班幼儿来说是常见的物品，几乎每天都会看到。幼儿在外出过程中也都会将垃圾扔进废物箱，基本养成了良好的卫生习惯...
活动背景 孩子已经熟悉了幼儿园的生活，对幼儿园主要活动安排的了解，为孩子更自主、更自由地开展活动，积累了经验。 活动从了解幼儿园的生活内容开始到了解幼儿园活动的意义，使孩子平时积累的感性经验，有一些理性的了解，从而更理解并更喜欢幼儿园的生活。内容与要求 熟悉幼儿园的主要活动安排，喜...
金秋十月，迎来了一年一度的“重阳节”--- 农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。这个节日是给爷爷奶奶过的节日 小朋友们兴趣很高,他们用彩色的纸剪出心型,要在上面画出送给爷爷奶奶的礼物 这虽然不是真的礼物,可也是孩子们的一片真心呀!在谈话过程中,有的孩子说我要给爷爷捶背,有的说我要送...
活动目标：1．能根据图片提供的线索展开想象，大胆猜测故事情节，并用清晰、流利的语言表达出来。2．知道每种物、每个人都有自己独特的地方，在生生互动、师幼互动、亲子互动中体验悦纳自己和他人的愉悦。3．有敢于奇思妙想的勇气。活动准备：故事ppt，幼儿人手一份纸和笔，星星、皇冠等贴画若干。活动过程：1．了解...
活动目标：1．了解一些蔬菜的外形特征，并能大胆讲述。2．学习儿歌，理解儿歌内容，并尝试简单的创编。3．萌发喜爱蔬菜的美好情感。活动准备：蔬菜ppt。活动过程：一、了解蔬菜外形特征1．小朋友我们在菜场看到好多种蔬菜，谁来告诉我，你看到过哪些形状、什么颜色的蔬菜？(幼儿讨论)2．你能用一句好听的话说说你...
环境创设： 1、带领幼儿种植并认识过花生、芋艿、红薯。 2、各种劳动工具、小推车、塑料袋 活动过程： 一、引出主题 1、老师：秋天已经到了，种植园地里有很多植物宝宝已经成熟了，我们一起去找一找，好吗？找的时候想一想，那些果实宝宝 是长在地上的，那些是长在地下的？找到了记在心里，等会儿老...
活动准备： 1 自制多媒体课件《不说话的朋友》 2 准备《未来小区》的画板、各种公用设施的小图片。 活动过程： （一）激发参与活动的兴趣。 1 利用多媒体课件，引起 幼儿兴趣。（课件1） 2 参观文化广场的公用设施，交流生活中常见的公用设施。（课件2） 提问：你看到有哪些东西是为...
一、教案设计：幼儿分析：这堂课来源于《我爱我家》主题背景下，对孩子来说家就是意味着全家几口人开开心心地居住在一幢房子里。因此我选择了让幼儿学画房子，而单纯平面的三角形屋顶、方形的墙壁对幼儿没有一点挑战性。因此在活动中，我运用了现代中国画家――吴冠中的《人之家》作品，利用“人”与“口”这两个简单的汉字...
