活动背景 猪是动物世界里特征比较明显的一员，孩子们都比较喜欢它，所以，对家畜的认识，可以从猪开始。其实，猪是最好养的，无论什么食物，它都爱吃，属杂食类动物。以活动来研究“小猪爱吃什么”，仅仅是在认识小猪之后，怀着“喂小猪吃饭、“把它养得肥肥的兴趣，激发孩子进行制作和游戏活动。 所以，...
设计思路根据中班幼儿的认知经验和生活经验，本次活动采用分组教学的形式，以故事小兔做客为主线，围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开，在小兔去做客的路上，引导幼儿进一步了解各种公共设施的作用(电话亭、废物箱等)，拓展和提升幼儿的已有经验；在小兔回家迷路了的情节中，引导幼儿学习解读路线图，鼓励幼儿...
活动目标：1、熟悉歌曲旋律，了解歌曲内容,有兴趣地学唱歌曲。2、尝试用身体的动作表现歌曲的内容。活动准备：茶壶1个，课件,钢琴伴奏 活动过程：一、游戏“我会变”导入活动。师:小朋友们，让我们一起玩一玩“我会变”的游戏吧！（教师幼儿共同游戏）师：现在动动你们的小脑筋想一想，还可以变什么？这次要变的不一...
顶沙袋-----平衡能力活动目标：训练幼儿平衡能力，培养幼儿相互帮助的品德。活动准备：若干沙袋活动方法：幼儿每人一个沙袋放在头顶上，然后绕着某一地点保持平衡地行走。教师发布口令，要求幼儿双脚跳、单脚跳，倒退、加速等，以改变游戏者的行动方式和速度。如果头上的沙袋掉下来，那么该幼儿就必须定住不动。其他幼...
活动准备： 1、将整张春天的画固定在桌面上。 2、人手一份毛毛虫头、雪花片、橡皮泥 3、范例：直的、弯的、扭来扭去的毛毛虫 活动过程： 一、引发兴趣，导入课题。毛毛虫要去参加春天的舞会。 二、游戏：毛毛虫要去参加舞会 （1）帮毛毛虫选衣服提问：毛毛虫会穿什么颜色的衣服？。 （2）...
活动目标： 结合生活经验，在理解歌曲的基础上学习有节奏的念白部分 。在感受理解歌曲的基础上，能用欢快、跳跃的情绪演唱歌曲。 3．体验歌曲中陪奶奶买菜的快乐。 活动准备： 1、提前请家长带孩子去菜市场买菜。 2、歌词插图、《买菜》的音乐、钢琴。 活动过程： 一、通过提问，结合幼儿已...
活动目标1、了解邮电局的工作与人们的关系及邮寄信件的主要过程。2、知道尊重邮电工作人员的劳动。活动准备1 教师准备：（1） 收集有关邮票的图书，图片或集邮册，白纸若干，彩笔，剪刀，糨糊。（2） 与附近的邮局联系参观事宜。 2 幼儿准备：收集以使用的信封，邮...
“” 晓泽的妈妈买了两只兔子送给我们班，幼儿对新来的小兔子表现出了极大的兴趣和关注，在班级饲养兔子的第三个星期，一件突发事件发生了：我们放养在天井的兔子，其中的一只在一个晚上神秘地失踪了，只留下斑斑血迹，小朋友都很伤心，自发地在幼儿园的每一个角落到处寻找，后来他们从幼儿...
活动目标：1 理解儿歌内容，感受宝宝对妈 妈的爱。2 尝试用手指沿着一个中心点画小花。活动准备：ppt《我爱妈 妈》、班级中宝宝和妈 妈的合照若干，图画纸（纸上贴有宝宝和妈 妈的照片），水粉颜料和湿布活动过程：1 欣赏宝宝和妈 妈的照片，感受妈 妈对宝宝的爱——教师以幻...
一、本班幼儿情况分析：树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，幼儿园是小朋友的乐园！快乐的暑假结束了，我们又迎来了新学期。本学期，我班都是新幼儿，女孩5名，男孩6名，幼儿在其它幼儿园都通过了一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好的习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家庭环境的影响，特别是那些常年...
设计思路： 剪刀石头布是一项简单的传统民间游戏，孩子们也喜欢玩，有时也是解决矛盾的方法之一。本活动以猜拳游戏贯穿始终，又在新年之际用甜甜蜜蜜的糖果作为教具，在游戏中计数，将不同的数数方法融合进去，达到寓教于乐的效果。 活动分为三个环节，第一环节幼儿一起回忆剪刀石头布的游戏规则；第二环节两...
活动目标1、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。 3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。 活动准备1、课件：范画-小猫，涂色-小猫2、每人一套油画棒。 活动过程一、导入谈话导入，激发兴趣。教师：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去...
目标：1、学唱弱拍起的歌曲。迁移已有的学习经验记忆歌词，通过对比记忆歌词。2、在熟悉歌曲旋律的基础上，根据图片提示即兴填词演唱。3、唱歌时注意调整自己的音量与速度，努力与集体保持一致。准备：1、小图片1套（头、肩、腰、膝盖、脚），与身体相关的小图片若干（如眼、耳、口、鼻、脖子、腿等）。2、音乐磁带、...
活动目标：（1）在幼儿掌握节奏型及初步进行合乐的基础上，启发幼儿比较熟练、有感情的演奏节奏乐。 （2）培养幼儿正确使用乐器 (3)在活动中激发幼儿欢快的情绪活动重难点：培养幼儿正确使用乐器活动准备：音乐、图谱、各种打击乐活动过程：（一） 引入师：小朋友你...
活动目标：1、了解家中各个房间的名称、功用和布局，分辨家中各房间的物品。2、能积极参加活动，喜欢自己的家。活动准备：收集家居环境材料一套（包括：卧室、餐厅、儿童房、客厅、卫生间）、操作材料、dvd我喜爱的房间活动过程:一、我家有几间房--激发兴趣1、重点提问：我们都有自己的家，家里有许多房间，你家有...
活动目的：1 让幼儿体会劳动者的光荣，尊重各行各业的劳动者。2 培养幼儿尊重劳动者、关心他人的良好品质。活动准备：1 认识五一劳动节的多媒体课件。一开始部分： 通过提问导入活动主题。 1、师：“宝贝们，你们知道5月1日是什么节日呢？” 生：“五月一日是劳动节”。 2、师：“宝...
设计思路：随着主题的开展，我们进入到了“秋天的树”的小主题。孩子们在捡落叶等活动中初步感受到了秋叶的飘落，但是孩子们对树叶的关注程度还不够深入，因此我选择了“树叶”这篇散文，散文里：小蚂蚁捡起一片树叶，这是我的渡船等生动的情景对于中班幼儿来说是极具吸引...
中班：熟了，熟了（重点领域：语言阅读）主备：何爱华 执教：何爱华活动目标：１ 幼儿通过观看幻灯，熟悉故事《熟了，熟了》。 ２ 通过活动，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。 ３ 知道秋天是果实成熟的季节，任何果实都是从小时候开始慢慢长熟的。活动准备：故事《熟了，熟了》的幻灯...
日期 活动名称给车分分家执教者 活动目标1 在观察了解各种车辆的基础上尝试按某一特征进行分类。2 体会共同操作的乐趣。环境创设各种车辆的模型或图片、分类用的图片重点与难点尝试按某一特征进行分类...
活动目标： 一 培养幼儿爱劳动的情感，互相帮助和分享的行为。 二 培养幼儿对他人劳动的尊重。 活动准备： 提线木偶或手偶，人物包括老人，...
