活动目标：1 学唱歌曲《数高楼》，念准数高楼时的节奏型。2 在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏“数高楼”。3 体验与同伴合作玩游戏带来的乐趣。活动准备：特制高楼图、图片白云、图片弟弟妹妹活动过程：谈话导入课题。在我们周围有很多高楼大厦。你有没有去数一数哪幢楼房有几层？谁来做一做数高楼的动作?(抬头)你...
活动目标：1、初步学会歌曲，并能边唱边打拍子，唱准歌中的休止符。2、迁移知识经验，将熟悉的动物与原歌词进行替换并唱出来。活动准备：1、幼儿已经学会儿歌《快乐的动物园》。2、对常见动物的特征，习性有一定的了解。3、小动物图片若干、磁带、录音机。重点难点：初步学唱歌曲，能跟着音乐打拍子，并唱准休止符。活...
活动目标：1．感受歌曲幽默滑稽的风格，在教师动作以及滑稽语气词的提示下，学唱弱拍起歌曲。2．尝试替换歌曲中部分歌词进行演唱。3．体验歌曲中的幽默诙谐感。活动准备：1．幼儿在以往的活动中唱过弱拍起唱的歌曲。2．幼儿用书：《胡说歌》。3．投影仪。活动过程：（一）观察幼儿用书投影图《胡说歌》，感知并理解画...
所属领域：艺术活动名称：中班音乐活动《双层汽车开来了》教学目标：1、初步学唱歌曲，感受歌曲活泼、欢快、诙谐的特点2、愿意根据歌词的内容表达表现双层汽车开来的欢乐情趣教学重点：学习歌曲，感受歌曲活泼、欢快、诙谐的特点教学难点：根据歌词的内容表达表现双层汽车开来的欢乐情趣教学准备：经验准备：幼儿对双层汽...
日期 活动名称小看戏执教者 活动目标1、熟悉音乐的旋律，感受名族音乐的风格特点，初步学会跟随音乐拍出节奏。2、根据音乐的风格特点，创编节奏型。3、感受音乐的欢乐情绪，以积极的态度投入活动。环境创设教师准备一段汉族舞蹈，...
1 发条舞 一、活动目标 1、通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点。 2、理解一些发条玩具从快到慢、最后停止的节奏类型，并能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现。3、初步感知速度的概念，体验合作游戏的快乐。二、活动准备 1、幼儿曾玩过发条玩具。 2、发条龙虾一只。 3、发条青蛙、玩具发条人手一份。...
教学目标：1 引导幼儿掌握好歌曲中的节奏，并初步感受湖北民歌的特点。2 学习用看图谱的方法理解记忆歌词，并连贯地演唱歌曲。3 在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。教学准备：多媒体课件（菜市场、歌词中的菜类、买菜歌）活动过程：一、 谈话导入你们去菜场买过菜吗？跟谁一起去的？你在菜场里都看见了哪些菜？小结：...
活动目标：1．欣赏乐曲，感受柔和、优美与轻快、活泼的不同音乐形象。2．尝试用身体各部分的扭动表现水草生长，用手臂不同方位动作表现小于游动。3．通过协作游戏，体会与朋友共同游戏的快乐。活动准备：1．多媒体课件、音乐带2．纸折 小鱼，教师自制水草若干。活动过程：一、完整欣赏乐曲，了解乐曲名称和主要内容...
一、设计意图最近我班开展主题活动：“感谢有你”，从孩子身边的人和事着手，以歌曲《好妈 妈》为切入点，当孩子们学完新歌后，发现有个别孩子会哼着“好爸爸”，教师捕捉孩子们这一兴趣点与发展需求，因势利导，创设创编的机会，以《好妈 妈》为蓝本，不断拓展孩子思维...
活动目标： 1 感受欢快、流畅的乐曲风格，辨识a段的渐强渐快与b段句末的重音。 2 借助故事情境加以想象，并能用肢体动作进行表现。 活动准备： 1 装有水的矿泉水瓶人手两个、魔法布人手一张、黑板、粉笔2 音乐：约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》节选。 活动过程： 一、故事导入，激趣引题二、情...
预设目标：1、学唱歌曲，体验歌曲欢乐的情绪。2、培养幼儿自我服务的能力。活动准备：小乐器：三角铁、碰铃、串铃。活动预设：1、学做《拍手跺脚组合节奏练习》的动作。（1）欣赏乐曲，让幼儿找出拍手节奏，听音乐拍手，并进行练习。再找出跺脚节奏，并进行练习。（2）在动作熟练的基础上，分两组进行练习，一组拍手，...
设计思路：选材的思考： 春天是个美丽的季节，随着一场场淅沥沥的春雨，春天也悄悄的来到我们的身边，孩子们在散步、运动的时候，总是会跑到我身边来，“老师，你看好多小花都开了呢！”他们对春天大自然的变化特别关注，在这个时候开展本次活动孩子的兴趣应该是相当浓厚的。基于曾经开展过一次《厨房里的声音》的打...
中班音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮日期 活动名称音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮执教者 活动目标通过感受《敲锣打鼓放鞭炮》音乐，引导幼儿跟着音乐节拍进行音乐游戏，体验春节欢乐的气氛。环境创设《敲锣打鼓放鞭炮》音乐、小鼓、小锣...
设计思路： 《纲要》中明确指出艺术活动的目标是让孩子乐意参加活动，能大胆地表现自己的情感和体验。《让爱住我家》这首歌曲很富有感染力，旋律优美、舒缓，气氛柔和，歌曲通过三位家庭成员分角色演唱，把家人之间和睦相爱的美好情感表现得淋漓尽致，让人能感受到幸福和快乐，于是我设计了本次唱歌活动，想借助歌曲...
活动设计背景 冬天到了，今年的冬天格外的冷，小宝宝们都穿着厚厚的棉衣，戴着大大的棉帽，裹得严严实实的来到了学校，再由我给他们脱掉厚重的棉衣去掉棉帽，第一场雪下的很小，但对于从未见过雪的他们来说是新奇的，所以在我的指导与帮助下，小宝宝们把脱掉的外套又重新传好，帽子、围巾、手套重新戴好，我带他们去外面感...
活动设计背景 爱跳爱闹是孩子的天性，我们中班的早操里有一段音乐是《健康歌》，孩子们特别喜欢这一段健身操，特别喜欢里面的“脖子扭扭，屁股扭扭”扭扭身体唱唱跳跳让他们开心极了，所以这一次的公开课我特意选了一个律动《快乐转转转》让孩子们在快乐的音乐中学习各种旋转的动作。达到锻炼身体的目的。 活动目标 一、...
活动设计背景 这次活动是移植区教育厅幼儿园的音乐研究课。原本的音乐，由于涉及到版权问题，没有得到原本的音乐来上这一次活动。我们找了很久的音乐才找到了有点相似于原本的音乐。很生硬地套上去了，然后进行本次活动。 活动目标 1、认识休止符“0”，知道休止符“0”的出现表示停止。 2、能够跟随音乐的节奏用声...
设计意图：这首歌的歌词，赞扬了小乌鸦爱妈妈，为了让幼儿学习小乌鸦爱妈妈的这种精神，在理解歌词内容、感受音乐美的基础上，为了培养幼儿的合作意识和增进关心妈妈、热爱妈妈的情感设计了本次活动。 活动目标; 1、理解歌曲内容，感受美的音乐。自己创编动作大胆表演 2、培养幼儿的合作意识和对妈妈的关爱，让幼儿懂...
在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲的前三段。尝试分角色表演，体验并表现歌曲有趣的情节。 活动目标： 1 在倾听及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲的前三段。 2 尝试分角色表演，体验并表现歌曲有趣的情节。 3 有初步的自我保护意识。 活动准备： 1 大背景图一张，其中三只猴子可以跳动。 2...
活动设计背景春天来了，气温升高，万物复苏。种子在春雨的滋润下，要发芽，要出土，要长大。引导幼儿去观察身边环境的变化。知道春天温度升高是种子发芽的季节。雨水浇灌是种子发芽的帮手。让孩子通过音乐学习更加热爱大自然。 活动目标 1、使孩子们了解种子发芽的过程和条件。 2、增强幼儿对大自然的热爱。 3、培养...
