目标： 1、感知音乐《糖梅仙子》活泼、有趣的情绪。 2、尝试在集体面前大胆表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。 3、能按节奏、较清晰地唱出歌词。 准备： “糖梅仙子“的音乐、图谱两幅、仙女棒一个、每个篮子放一些糖果幼儿人手一份。 过程： 一、出示图一，用故事引入活动，欣赏aba段。 教师：你们知道...
活动目标：1、运用多种形式学唱歌曲，乐意编唱说唱部分的歌词。2、体验音乐活动的乐趣。活动准备：节奏卡、歌名卡，布置一个娃娃家活动过程：一、引入1、（师以娃娃口吻）：小朋友，你们好！我叫娃娃，今天，我们一起来玩娃娃家的游戏，你们开心吗？二、学唱歌曲（一）以游戏的形式分层学唱歌曲1、娃娃家分角色（学唱歌...
领域 艺术 教学目标 1、体验歌曲的内容与旋律所带来的愉快情绪，并将这一情绪贯穿与整个活动当中。 2、在熟悉旋律的基础上，学做抬花轿的动作，感受艺术形象的夸张特征。 3、表演时尽量与同伴保持一致的步伐。 重难点分析 重点：在熟悉旋律的基础上，学做抬花轿的动作，感受艺术形象的夸张特征。 难点：表演...
一、活动目标：1 初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。2 借助动作的提示，理解并记忆歌词。3 在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。二、活动准备：幼儿围坐成马蹄形。三、活动过程：（一）以游戏的形式导入活动1 师：我们来做个游戏。我是鸭妈妈，那你们是？（小小鸭）2 介绍游戏的玩法...
活动目标 1．感受...
活动目标： 1、学唱歌曲，并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。 2、体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。 活动准备： 《鞋匠舞》音乐磁带 活动过程： （一）教师有表情地范唱歌曲。 师：有一个鞋匠，他每天都在给别人做鞋子，你们来听听他是怎样给别人做鞋子的。 （二）...
活动目标；1、培养幼儿参与音乐欣赏活动兴趣，激发幼儿感受音乐美的情感。 2、 能够尝试根据音乐的节奏自由律动，培养幼儿表现美的情趣。活动重点：幼儿愿意参加音乐欣赏活动，喜欢音乐。活动难点：幼儿能够根据音乐的节奏自由律动。活动准备：森林背景图一幅 头饰（大公鸡、羊、鸭子、小猫、小狗...
活动目标： 1、感知音乐的基础上，尝试用多种身体动作表现音乐的节奏，并根据故事情节进行动作创编。 2、在音乐中体验活动的快乐，并鼓励幼儿愿意与他人分享。活动准备： 1、西瓜图片每人一张。2、音乐：《猪八戒吃西瓜》。3、故事：《猪八戒吃西瓜》。活动过程：...
活动准备：各种表情挂图、磁带 活动过程： 1、游戏《身体乐器》：根据不同性质、节奏鲜明的音乐（进行曲、舞曲）启发幼儿探索把身体当作乐器，在音乐的伴奏下，发出种种有节奏的声音。做到口、手、脚配合较协调一致。 2、发声练习：《问好》师生接唱，要求衔接紧凑。 1 3 1 3 5 - | | 1...
活动目标： 1、感受歌曲活泼、愉快的情绪，能够初步理解歌词的内容。 2、能够用身体语言来表现小花和毛毛虫的快乐。 3、在活动中积极创遍动作并能够大胆在集体面前表现自己。 活动准备： 毛毛虫和小花的活动教具，毛毛虫和小花的头饰若干。 活动过程： （一）教师创设游戏情境，...
活动目标： 1、能根据歌曲内容及大鞋与小鞋发出的不同声音，大胆地创编动作进行表演。 2、喜欢参加音乐活动，体验与同伴共同歌唱、表演的快乐。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已经学会唱歌曲《大鞋小鞋》，并理解歌曲的内容。 2、物质准备：音乐磁带《大鞋小鞋》、录音机 活...
学前071 张建伟 50活动目标：1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：1、活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。2、活动室内准备几把雨伞。3、录音机，音乐《大雨小雨》磁带。活动过程：1、谈话引起兴趣。老师：小朋友们听“轰隆隆，轰隆隆...
一、内容与要求： 1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律。 2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。 二、活动准备： 1、“小白船”课件。 三、教学内容： 1、欣赏感受，理解歌曲： 1）感受乐曲旋律 t：“前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船，小朋友...
活动目标： 1、帮助幼儿熟悉乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。 2、引导幼儿学习模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。 3、复习游戏“找朋友”，鼓励幼儿人人参与游戏，体验参与游戏的快乐。 活动准备： 1、图片敲锣打鼓放鞭炮、大公鸡； 2、电视机、录音机、磁带各一； 3、实物...
幼儿园中班音乐教案：泼水歌 目标： 1、感受乐曲中4拍子的乐句。 2、跟随歌曲节奏正确做游戏动作。 准备：呼啦圈、鼓 过程： 1、感受乐曲中的4拍子节奏。 ——事先在地上放置呼啦圈，排成3排，每排4个。 ——教师先示范玩法：从第一排开始，边在每个呼啦圈里原地走4步，边...
活动准备： 已学会歌曲、录音机、磁带、相应字卡、节奏卡。 活动过程： 一．开始部分。 1、进活动室，发声练习：短句“春天来到了”（逐次变换曲调进行发声练习）。 2、节奏练习：参照歌曲的节奏练习（五线谱的形式）。 二．基本部分。 1．复习歌曲《春天来到了》。...
幼儿园中班音乐游戏教案：谁是小熊（抢椅子游戏） 活动目标： 1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。 2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。 3、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。 活动准备：玩过《看谁反应快》的游戏。...
幼儿园中班韵律音乐教案：猴子爬树 活动目标： 1、根据音乐性质，较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。 2、迁移生活经验，创编各种猴子玩耍的动作。 3、散点活动时，学习找空地方游戏。 活动过程： 1、复习学习过的韵律活动“盖房子...
一、活动目标： 1、能按音乐的节拍协调的做动作，学会听音乐做跑跳步。 2、体验与同伴一起跳舞的心情。 二、活动准备： 1、组织幼儿玩过猜拳游戏。 2、幼儿学过跑跳步。 3、乐曲录音带、录音机。 三、活动过程： 1、感受旋律： ----教师组织幼儿欣赏乐曲。 ----引导幼儿为乐曲伴奏。 ----...
舞蹈表演《蚂蚁搬豆》 一只蚂蚁在洞口 （左手叉腰，右手食指伸出指对面） 看见一粒豆 （手臂两边从头顶到两侧划圆，比喻豆子非常大） 用力搬也搬不动 （两手摇一摇，表示搬不动） 急得直摇头 （插腰摇头） 小小蚂蚁想一想 （蹲下，两手在太阳穴两边用食指画圆，做思考状）...
