活动目标：1 理解故事内容，了解女孩子树的基本特征。2 探究落叶树秋天落叶，春天发芽的自然特点，培养幼儿的观察力。3 乐意和“女孩子树”一起跳舞，体验舞蹈带来的快乐。活动准备：1 背景图 可操作的人物图片 2 各种树的照片 落叶3 《柳树姑娘》的音乐活动过程：一、感知树木的外型特征，引出主题 在“会...
教学目标：1、初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。2、学习用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。教学准备：图片、多媒体课件四、教学重难点：学唱歌曲中的附点和休止。五、教学方法与手段：情景教学，多媒体辅助教学。六、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、导入课题：教师引导幼儿复习儿歌...
教学目标：1、在春雨和种子的角色扮演中熟悉歌曲，尝试唱准音调、唱清歌词。2、喜欢春天，对于春天的美景感兴趣。教学准备：（认知准备）幼儿已经初步了解了春天的季节特征。（材料准备）多彩音乐 重点： 感受春雨的美难点：唱准音调、唱清歌词教学过程：一、复习舞蹈《小鸡出壳》二、说说春雨1、欣赏春雨以及种子发芽...
活动目标：在听听、唱唱、玩玩的过程中感受歌曲的活泼，初步学唱歌曲，体验去看朋友的乐趣。活动准备： 音乐（我的朋友在哪里，看朋友伴奏，看朋友音乐、看朋友游戏音乐） 自制立体小屋、手偶活动过程：一、唱唱、跳跳——导入1、复习歌曲《找朋友》二、听听、唱唱——感受歌曲的活泼，初步学唱歌曲。师...
设计意图 《太阳喜欢》是中班“红黄蓝绿”主题中的一个音乐活动，简单的歌词中蕴涵着色彩斑斓的视觉美、喜获丰收的情绪美、热爱生活的情感美。《纲要》指出“重视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向”、“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。”因此，本次活动...
活动目标：1 学习用不同的速度演唱歌曲《勤快人和懒惰人》，感受勤快人和懒惰人不同的工作态度。2 在观摩课件的过程中记忆歌词。尝试创编更多的歌词表现劳动场景。3 在表演过程中，感受做勤快人的积极情感。活动重点：学习用不同的速度演唱歌曲《勤快人和懒惰人》。活动难点：尝试创编更多的歌词表现劳动场景。活动准...
活动目标：1 听辩音乐，感知乐曲aba结构，并能根据音乐做相应的小鸡和老鹰的动作。2 乐于参与表演游戏，体验集体游戏的快乐。活动准备：1 老鹰图1张2 小鸡图2张3 小鸡嘴图6个，小鸡屁股图4个，肚子图1个，躲藏图1个，滑翔图1个，飞翔图1个4 音乐5 2双手套活动过程：（一）问题导入师：你们玩过老...
活动目标:1 倾听音乐，感知行走三拍后会出现闹铃的规律2 能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃铃声3 在呼唤小弟弟起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪活动准备:1 音乐：《快快起床伴奏》、《节奏旋律》、《奥尔夫音乐》、《快快起床》2 道具：手偶（小弟弟）、大黑板、卡纸、记号笔...
目标：1．感受音乐，运用图谱以及肢体动作等，区分a段b段音乐的不同性质。2．通过肢体动作的创编，发展幼儿的想象力，动作的协调能力。准备：图谱、cd等过程：1．情境导入秋天到了，味道鲜美的阳澄湖大闸蟹上市了，你有没有吃过大螃蟹呀？螃蟹长什么样？身体圆圆的，有四只脚，一对大钳子。（教师可以即兴画一只螃蟹...
活动目标：1 熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的内容，能用身体动作表现骑小车的动作。2 感受歌曲欢快的的曲调，能跟着琴声演唱“丁零”。3 体验以椅子当小车，骑上小车，演唱歌曲的快乐。重难点：重点：感受歌曲欢快的的曲调，能跟着琴声演唱“丁零”。难点：学唱“丁零”的延长音。活动准备：1 幼儿座位调整，三横排上...
活动目标：1、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下变换舞蹈动作，完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备：帽子每人一顶，自制舞谱，音乐活动过程：一、感知音乐活泼欢快的情趣。1、幼儿戴上帽子随音乐自由表演，熟悉音乐的节奏和旋律。师：瞧，我们戴上帽子多漂亮啊！让我们跟...
教学目标：1、知道常见昆虫的名字，初步了解昆虫的基本特征和不同习性。2、尝试用动作语言表现自己的认识。教学准备：（认知准备）学习了散文树叶(材料准备)新童易软件，ppt（蚂蚁搬食物、蚱蜢跳、七星瓢虫和十星瓢虫）重点与难点：重点：知道常见昆虫的名字 难点：初步了解昆虫的基本特征...
一、活动背景：我国是一个具有悠久历史和丰富节日文化的国家，但是现在的孩子对于传统节日的了解知之甚少，甚至反而对诸如“圣诞节”之类的“洋节日”、“洋风俗”更了解。究其原因，主要是孩子置身于这样一个大环境中。要改变这种局面，就要利用好节日文化教育，提升幼儿对中国传统节日及传统文化的了解。元宵节是我们中国...
一、 活动目标1 理解歌词，学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪。2 尝试歌词创编。二、活动准备太阳、苹果、桔子、田野、彩虹等图片三、过程（一）太阳送颜色1 这是什么？它是一个怎么样的太阳？2 太阳喜欢谁呢？（出示图片）3 教师边出示图片边念歌词。4 幼儿随音乐跟念歌词。（二）太阳喜欢谁1 教师演唱歌曲，幼...
【设计理念】 《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，是将音乐活动内容渗透到游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作、积极游戏。结合此次主题内容《好朋友》，设计了本次活动，教师从故事引出本次活动，...
活动目标：1、 能随音乐合拍的做出蚂蚁走路、打招呼的动作。2、 感受与同伴共同舞蹈时交流的快乐。活动准备：1、 蚂蚁头饰12个。2、 大豆子一个。3、 《蚂蚁搬豆》音乐。活动过程：1、教师出示一只蚂蚁，让幼儿观察蚂蚁的样子，并说出触角的作用。教师：今天老师给小朋友请来了一位神秘的小客人，小朋友想不想...
一、活动目标1、借助图谱学念节奏，学唱歌曲。2、尝试用乐器进行表演，体验演奏乐趣的兴趣。3、通过音乐活动引发对昆虫叫声的兴趣。二、活动准备图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓三、活动过程（一）谈话导入森林里要举办一场昆虫音乐会，第一个出场的会是谁呢？（二）学唱歌曲1、蜜蜂来了（1） 教师用衬词“嗡”完...
活动目标： 1、学唱歌曲《小蝌蚪找妈妈》，理解并记住歌词内容。 2、体验游戏的快乐及表演的乐趣 ，培养幼儿动作的创造性 。 活动重点：幼儿理解并记忆歌词，学唱歌曲。 活动难点 活动准备： 1、小蝌蚪的图片 2、歌曲的图谱 活动过程： 一、谜语导入 1、师：老师这儿有个谜语，猜...
活动目标：1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名，在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、2、了解蝴蝶和蝴蝶花的构造。3、欣赏蝴蝶花，感受其中优美，欢快的节奏，情绪。活动准备：录音机，电子琴，图片（蝴蝶，蝴蝶花，“我”等）活动过程：1、听音乐，幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作，飞进教室。2、发...
教学目标：1、在角色扮演中感受歌曲活泼、明快的气氛，初步学唱歌曲的第一段。2、体验与同伴共同表演的快乐，有进一步表演的兴趣。教学准备：（认知准备）幼儿已经玩过玩具洋娃娃和布熊(材料准备) 多媒体课件重点：感受歌曲的快乐气氛难点：理解、记忆歌词教学过程：一、复习歌曲《小树叶》二、听一听、看一看“今天我...
