【教材简解】 《朋友楼》是借助中班主题活动《好朋友》设计的一个数学活动。在日常生活中，孩子都知道自己以及周围一些同伴的家住在几楼，但是，对门牌号码上标注×0×不太了解的。为了帮助孩子理解这些门牌数字，根据中班幼儿数学教育领域目标，借助《朋友楼》这个活动，通过参观朋友楼→搬新家→制作...
【活动目标】 1、了解半圆形的特征，认识半圆形。 2、初步了解整体与部分的关系。 3、对各种图形感兴趣，体验拼摆游戏的快乐。 【活动准备】 大小、颜色不同的圆形、半圆形、剪刀。 【活动过程】 一、复习圆形特征。 教师出示圆形，引导幼儿在感知的基础上...
一、设计意图中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣，而正确感知7以内的数是中班幼儿数学学习内容，也是12月份幼儿的发展目标之一，该活动的重点是要引导幼儿能够不受干扰正确感知和判断7以内的数量。为了激发幼儿学习的积极性，我巧妙地把形象生动有趣的木偶作为教育手段，引导幼儿主动观察和感知隐...
设计思路： 这一阵子，我们班级正开展“有用的植物”的主题活动，在活动进行过程中，我发现幼儿对蔬菜也是植物感到有些惊奇。孩子在进餐时，我们也发现有些孩子不喜欢吃蔬菜，挑食、偏食现象十分严重，对自己不喜欢的蔬菜有呕吐、嚼不烂或者不愿意往下咽现象。针对这一情况，为了培养幼儿的认识能力，了解一些常见的...
活动目标 1．能排除干扰认定某一特征进行多次差异排序，尝试用语言表述序列的变化。 2．体验五只猴子都能当领队。 活动准备 5只猴子卡片、操作版、标记贴 活动过程 一、为5只猴子取名 （出示5只猴子图片） 1．猴子表演队来了五只不一样的猴子，为了方便表演，我们先给每只猴子取名。...
【活动目标】 1、通过正方形和长方形的比较了解长方形的基本特征。 2、能从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜色、大小、形状及位置摆放的影响正确区分长方形。 3、在操作活动中激发幼儿对认识图形的兴趣。 【活动准备】 长方形、正方形图片，房子图画，计数棒，正方形和长方形实物（毛巾、书本、尺...
(一)活动目标1．了解序数与空间位置的关系。2．了解上下、前后的空间位置。(二)活动准备1．纸巾盒10个，10种不同小动物图片（幼儿喜欢的）、标记小花和大树。2．数字卡1—10，“前排”和“后排”卡片，小礼物若干（幼儿课前准备好）。(三)活动过程1 出示10个空盒排成一排房子，请幼儿猜猜有哪些动物要...
一、活动目标：1、在猜测、证实桔瓤数量的过程中，积累估算的初步经验与不同的数数方法。2、喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。二、活动准备：大小不同的桔子，盘子、笔、毛巾、统计表、一次性餐盘。三、活动过程：（一）比较讨论大小桔子的数量。1、教师出示大小两个桔子师：小朋友们，今天郭老师给你们带...
教学目标: ·在活动中帮助幼儿理解高矮，远近的空间概念，尝试用高矮，远近来表达。教学准备：（认知准备）已在生活中初步了解大大小小。(材料准备)细长、粗矮的纸筒，运动垫。重点与难点：建立高矮的空间概念并用语言表达。教学过程：一、看看认认高和矮并建立概念1、 让幼儿看不同的两个纸筒比较那个高、哪个矮...
一、动目标：1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。2、愿意大胆描述自己的排列顺序。二、动准备：幼儿每人3～4根吸管、排序板等。三、指导要点：（一）引导幼儿复习比较长短引导幼儿比一比、找一找，分别找出其中最长、最短、比较长的吸管。（二）按长短排序1、鼓励幼儿自由探索：为3...
活动目标：1、借助多种材料造高楼，尝试用目测、自然物测量等方法比较物体的高矮。2、活动中能与同伴协调合作，并乐意表达自己的操作过程。活动准备：造高楼材料：奶粉罐8、箩筐8、盒子12、垫子16、椅子6测量工具：棍子、布条、绳子、丝带、皮带尺记录纸、记号笔活动过程：一、两个人比高矮。1、请小朋友比高矮。...
目标： 1、 正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 2、 将相应的数量与数字相匹配。 3、 体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 准备： 1、 ppt课件、电脑。 2、 一列小火车、肉骨头人手一串、火车票人手一张。 过程： 1、 播放ppt课件，引起兴趣。（1）今天的天气可真好...
设计意图： 小朋友特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。因此，我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动。想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知，让孩子能根据图形的排列进行排序。 活动目标： 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推...
教学目标1 能正确的进行点与数的配对。2 知道辛勤的劳动才能得到收获，愿意向小蜜蜂学习，做爱劳动的好宝宝。教学准备1 教学内容相关p...
活动目标1、能够按物体的两个特征（颜色、形状）进行分类。2、学习按物体的不同特征进行多角度分类。3、能排除干扰正确分类活动准备：1、教具排列图表和分类表、胶水、毛巾。2、幼儿用书、幼儿操作材料纽扣和蘑菇图片人手一份。活动过程：一、开始部分幼儿听音乐做律动，稳定幼儿情绪。二、基本部分（一）引导幼儿按...
【活动设计】 在一次电脑操作活动中，孩子们对电脑中的“怪兽”产生了浓厚的兴趣，我经过仔细观察发现这些“怪兽”多是由几何图形拼成的，非常生动，如：多脚怪兽多是长方形，怪头兽是由圆形拼成的等等。俗话説：兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点，结合数学活动设计了奇思妙想怪怪国这一活动。 【设...
1 幼儿园中班优秀数学教案：认识梯形 活动目标： 1、初步感知梯形的基本特征。 2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。 活动重难点： 1、活动重点：初步了解梯形的特征。 2、活动难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。 活动准备： 1、环境创设：活动室内放一些包含梯形的图...
一、教学目标： 1、通过活动使幼儿自主探索各种排序方法。 2、体验帮助别人的快乐。 3、培养幼儿相互合作意识。 二、教学准备： 1、红、黄色卡纸若干，自制面包若干；2、自制地图一幅： 3、模拟场地；三、教学过程： （一）音乐导入： 教师和幼儿听《感恩的心》跟随老师进入场地。 （二）...
活动目标：1 在故事情境中，幼儿感知三个为一组的排序方法，尝试并运用帮小动物穿项链。2 能在活动中体验帮助别人的快乐。准备：1 教师自制ppt一份。2 项链设计图三份，自制项链三条。3 水果操作图片若干。过程：一、故事导入，巩固间隔排序经验。1 认识朋友，ppt师：今天，我带了一个非常好...
数学课题现场会研究课班级：中班 执教：陈娟 日期：xx年1月8日 一、活动目标1、学习将收集的豆子进行10以内的分类、排列，尝试用数字进行记录。2、感知物体的大小、数量与排列长短的关系。3、利用生活中的自然材料，结合生活经验进行探索发现，激发幼儿学...
