活动目标：1、了解一些常见的植物过冬方法，知道常绿树和落叶树的不同。。2、学习与同伴一起交流，感受相互交流带来的乐趣。活动准备：长风公园，观察过秋天时物的样子。活动过程：一、观察公园里的植物提问：请小朋友们找一找，现在公园里的树和我们原来看到的有什么不一样？哪里不一样？二、谈谈自己的发现。1、你们刚...
活动目标了解公共汽车司机和售票员的工作，知道 向他们表达谢意。与小朋友合作设计感谢卡， 培养合作能力和创造力。活动准备《坐公交车》儿歌。幼儿在活动26中设计的标语。贴纸。活动内容 形式：集体 小组1 请幼儿说说搭乘公共交通工具的经验，例如乘车的程序、在车厢内要遵守安全守则等。2 与幼儿...
中班科学活动教案活动目标： 1、 培养幼儿学习序数的兴趣。 2、 发展幼儿的动手操作能力。 3、 学习序数1-10，理解序数的方向性，能准确运用序数词表示物体的排列次序。 活动重点：是帮助孩子从不同方向辨认10以内的序数。 活动难点：幼儿能准确运用序数词表示物体的排列次序。 活动过程：...
活动目标1、激发幼儿对身边一次性物品的关注，进一步培养环保意识。 2、初步培养幼儿调查和辩论能力。 3、引导幼儿了解一次性物品与人们生活的关系，尝试用一次性物品进行小制作。 活动准备 物质：一次性物品若干。 活动过程一、导入说一说自己知道的一次性物品有哪些。二、展开1 展示一次性物品，说说它的名称和...
尊敬的各位评委老师大家好，今天我说课的题目是：中班科学活动《我身上的数》，下面我从以下几个方面进行说课：一、说教材我们的生活离不开数字：电话号码、货物价格、门牌号码……我们的身上也蕴含着数字：一个鼻子、两只眼睛、三个扣子、四个口袋、五个手指……“我身上的数”这个活动，就是运用我们身上蕴含的数，引导幼...
活动目标： 1、通过观察、比较等方法感知萝卜的外形特点，知道萝卜的品 种。 2、用记录表的方式来表达和交流探究的过程和结果。 3、体验发现的乐趣，激发探索科学的兴趣。活动重难点：引导幼儿学会用记录表的方式来表达和交流探究的过程和 结果。活动准...
活动目标：1、探索城市里水处理的方法。2、深入了解我们的生活。活动准备：幼儿用书第3册第32页。活动过程：一、水到哪里去了。1、生活中我们什么时候需要用水？用完的水还能再用吗？用完以后你看见它到哪里去了？2、我们已经做过一个小实验，知道雨水能够顺着边沟流走。你长大它们流到哪里去了？它还能再用吗？二、...
活动目标： 1、认识数字10，感知数字10的实际意义，理解数字和数量之间的关系。 2、学习不受物体的大小、颜色、排列方式的干扰，按10以内数量的多少将物体分类。 活动准备： 1、贴有7—10的数字卡片一套，点心包装袋若干。 2、不知点心屋的场景，设置四格货架。 3、材料袋：四种点心的...
活动目的：1．让幼儿通过观察两张图片,让幼儿体验鱼的不同感受。2．陪养成从小就爱护环境讲卫生的好习惯。活动准备:1．图片两张:一张鱼宝宝在干净舒适的河里游。2 另一张鱼宝宝在浑浊的河里游。活动过程:一、 引出图片1 让幼儿看看脏水里游动的小鱼。2 幼儿思考:鱼宝宝怎么哭了?怎么不理我们?为什么哭了...
设计意图：蔬菜是幼儿健康成长的物质来源。可是，我发现在幼儿进餐时，有些孩子不喜欢吃蔬菜，挑食、偏食现象十分严重。针对这一情况，为了培养幼儿的认识能力，教育幼儿要合理膳食，多吃蔬菜。于是我设计了“蔬菜一家子”这一活动。活动目标：1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。2、感受蔬菜的多种多样。3、培养孩子...
教学目标：1、感知不同材料的物体发出的不同声音2、探索把声音变大、变小、变长、变短的方法3、感知声音的产生和特点4、在活动中鼓励幼儿大胆阐述自己的发现，培养幼儿与他人合作的意识教学准备：1、小鼓、小铃、喇叭、玻璃杯、纸杯、勺子、空瓶、盒子、米、豆子等2、录有各种声音的磁带教学过程：一、寻找声音1、请...
【活动目标】 1、观察水的冷热对泡茶的影响。 2、能清楚的表达观察的结果。 【活动准备】 1、茶叶、一壶冷水、一壶热水、茶壶两个、一次性纸杯（每人两个） 2、冷热水泡茶对比表。 【活动流程】 讨论：喝过什么样的茶？ 实验：分别用冷、热水泡茶。 统计：比较冷、热水泡茶的不同。 【活...
活动目标： 1 感知不同的声音，对周围各种声音产生浓厚的兴趣。 2 初步了解“声音是靠振动产生的”。 3 激发探究兴趣，体验探究的快乐。 活动重点： 探究并辨别周围不同的声音。 活动难点： 了解“声音是靠振动产生的”。 活动准备： “动物叫”的手机铃声、自然界中的风声、雨声、雷...
活动目标：1、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案。2、初步了解物体的溶解现象，并学习记录实验结果。3、培养幼儿的团结协助能力。活动准备：1、各种操作材料：水杯人手四个、筷子、沙子、盐、小米、糖、粘帖纸、等日常生活中可收集的东西。2、记录材料：水的溶解记录卡、记号笔。活动过程一、以游戏活动引入...
活动目标：1、 对沉浮现象感兴趣，能迁移已有的沉浮经验，积累尝试让水中浮起来的东西沉下去，让沉下去的东西浮起来。2、有良好的操作、收拾习惯。 活动准备：水、抹布、盘子、一角硬币等。可供幼儿在水中操作的各种材料，如塑料、木质、泡沫等玩具。 活动过程：一、 教师引导幼儿共同回忆已有经验。教师：以前我们...
设计意图：在设计这个活动的时候，我是想通过分水果来达到我想要的目的，因为水果是我们幼儿比较熟悉，也是比较常见的，运用幼儿所熟悉的物体进行活动的话，更能吸引幼儿的兴趣，所以，我通过了对水果进行分合，而让幼儿得到6的分法是有很多种的，通过自己的操作，来得到想要的答案。目标：1、 探究6分多种分法2、 体...
活动目标： 1、探索动物睡觉的秘密； 2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。活动准备： 1、各种动物的图书、图片、玩具、多媒体课件； 2、布置“动物王国”场景（动物睡觉的喷绘、图书、玩具…） 3、记录板一块。活动过程：（一）导入活动 1、以小客人做客导入活动：（播放歌曲《小猪睡觉》）小朋友...
活动目标 1．了解和树有密切关系的事物，增进对树的了解。 2．知道树是人类的朋友，懂得要保护树木。 活动准备 事先家长协助填写“树的朋友”调查表、ppt。 活动过程： 一、我找到的树朋友 1．同伴之间相互交流 你们都和爸爸妈妈一起把树的朋友记录在统计表上了，现在请你和你边上的小朋...
活动目标： 1、观察了解青蛙的成长过程。 2、知道青蛙吃害虫，要保护青蛙。 3、培养爱护动物的情感。 活动准备： 《小蝌蚪找妈妈》视频、魔术图片、小卡片、小蝌蚪头饰、《小蝌蚪找妈妈》歌曲。 活动过程： 一、猜谜导入。 黑脑袋圆溜溜，一条尾巴拖后头。东游游来西游游，好像许多黑豆豆...
【活动目标】 1、幼儿通过制作会“走”的盒子，懂得废旧物品可以加工成有用的物品。 2、幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性，学会简单制作玩具的技能。 3、幼儿通过实验记录，加深对实验过程的理解，养成关心科学、好奇、好问，乐于尝试的好习惯。 【活动准备】...
