一、活动名称：好玩的磁铁二、设计意图：有一次教师贴画纸时吸在铁质白板上的磁铁扣掉了下来，幼儿纷纷跑过来看，并捡起来贴在板上，有的幼儿提出“为什么它可以吸在黑板上”。而且自由活动时，孩子们喜欢趁老师不注意时悄悄地摆弄铁质白板上的磁铁，根据这一现象得知幼儿对玩磁铁产生了兴趣。于是我就先在科学区投放了玩磁...
在中班科学活动《电动玩具》开展前，我们班的孩子们带来了许多的电动玩具，其中包括为数不多的几个手电筒，在幼儿对手电筒的把玩中，他们惊奇的发现它能照出影子，于是，对影子又有了新的兴探索。想到皮亚杰曾经说过：“儿童就是科学家。”这句话的意思是：儿童天生对这个世界具有强烈的好奇心，探索活动是儿童生活的主要组...
活动目标观察不同的树木在冬天的生长情况。对冬天的树产生联想，发展 想象力。活动准备如幼儿园附近有公园或树木，教 师可在天气较好时，和幼儿实地 观察冬天不同树木的生长情况。《冬天》四季主 题书第4-5页。图画纸、彩笔。活动内容学习领域： 形式：集体1 出示《冬天》四季主题书第4页第一张图，...
教材分析：人的色彩感知并不局限于视觉所见，而是内心体验与外部观察互相交织、重叠、组织起来的整体认识。《会说话的红色》需要幼儿外部感知与内心体验的互相交织等来整体认识，是丰富与加深幼儿对红色的整体认知的适宜教材。中班幼儿对色彩较敏感，红色是他们最熟知的一种颜色。生活中幼儿所接触的红色物品都是具体形象的...
活动目标： 1 借助故事，感知两种不同颜色混合在一起的变化。 2 尝试发现两种不同颜色混合在一起的变化。 活动准备： 1 ppt课件。 2 奶牛图卡（每人一份）。 3 水果背景图。 活动过程： 1 欣赏故事。 （1）谈话，激发幼儿兴趣。...
活动准备 数字孵化器、已孵化两周的鸡蛋、制作雏鸡盒的设备、相关的活动主题卡，电源插座、彩色记号笔、白板、温水、食物（如：蛋黄、用水泡过的米或饭、新鲜洗净的菜叶） 活动过程 1．通过设疑激发小朋友的兴趣 师：哪些小朋友喜欢吃鸡蛋？哪些小朋友喜欢吃鸡？ 师：小朋友们都知道有哪些鸡？ 师：...
活动目标：1．观察糖在水中溶解的过程以及所发生的变化，能用语言表达自己的发现。2．对溶解的现象产生好奇，能主动思考“糖怎么不见了”的问题。活动准备：糖、透明杯。活动重点、难点：理解溶解现象。审美元素：幼儿通过实践操作，了解糖在水中溶解的过程以及所发生的变化，激发幼儿对溶解这一科学现象的兴趣。同时也培...
目标： 1、 感知桔子的特征，发展幼儿的想象力。 2、 练习正确点数10以内的数，知道多1和少1的关系。 3、 养成良好的卫生习惯，愿意和别人分享。 准备： 两个盘子， 桔子。 过程： 1、 感知桔子的外形特征： ——请每个小朋友取一个桔子，看看你的桔子是什么颜色的？什么样子的...
活动目标：1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象。2、能用语言和记录的方式表达自己观察的结果。3、喜欢动手实验，有积极的探索兴趣，体验科学知识在生活中的运用。活动准备：1、实验材料：水，食用油，醋，透明一次性杯子，筷子，幼儿个人记录表，记号笔，大的记录表一张。2、幼儿经验准备：先认识油和水，感...
活动过程 一、教师简单交代，引出主题：做小实验。 1．出示聪明豆玩具，激发幼儿兴趣。 2．师：聪明豆知道许多科学知识，最喜欢和大家一起做科学实验。看，今天又为大家准备了什么？我们可以用这些器具干什么？ 3．创造条件，让幼儿多讲、互讲，小声议论。 二、通过淀粉和碘水混合的试验，引导幼儿发...
一、活动目标1、感知纸的特性。2、知道重的纸落地快，轻的纸落地慢。3、培养幼儿单独操作、单独记录的能力。二、活动实施条件1、幼儿已有经验：通过平时的生活，学习，已经认识了各种纸，能够初步感知纸的一般特性。2、卡纸、宣纸、记号笔、记录表（每人一份）。三、重点难点1、感知纸的轻重影响纸落地的速度。2、幼...
活动目标：1 进一步加深了解蚕一生的主要成长阶段及其外形特征，知道蚕的食物是桑叶。2 尝试在大棋盘上下棋，了解一些简单的规则，激发幼儿对下棋的兴趣。活动准备：蚕宝宝生长过程ppt、蚕丝织物图片、大棋盘。活动重点：加深了解蚕一生的主要成长阶段及其外形特征。活动难点: 了解蚕对我们人类的贡献。活动过...
【教材简解】 点心时间，孩子们洗完手开始吃点心，今天的点心是香喷喷的馒头，彤彤拿着馒头怎么也不肯动嘴，我问道：彤彤怎么不吃呀？“老师，我不喜欢吃馒头。”小女孩委屈的看着我，我笑着说：馒头里面有丰富的淀粉哦，多吃淀粉才能让身体长得棒棒的。”“老师什么是淀粉呀？”彤彤疑惑地的看着我。旁边的小朋友也瞪...
一、 活动目标：1、 了解锁和钥匙的关系，辨认不同的锁型和功能。2、 通过操作活动，探究锁和钥匙的秘密，引发好奇心。3、 知道锁的用处，增强安全意识。二、活动准备：1、 师生共同收集各种锁和钥匙。2、...
活动目标：1．通过照一照、比一比，初步了解镜子成像现象及上下不变左右互换的成像特点。2．对镜子产生探索欲望，乐意与同伴交流探索的过程。活动准备：镜子人手一面、操作材料人手一份活动过程： 一、自由探索，了解镜子的特征1．幼儿自由摆弄镜子，初步感知镜子的外形特征要求：观察你的镜子是什么形状的，摸上...
活动过程： 1、引发兴趣。（出示一只刺猬。） 这只刺猬球是什么样子的？像什么？ 实录： a、圆圆的，像大西瓜。 b、有点像点心店里做的大馒头。 c、像一个圆圆的山洞。 d、像转动的汽车轮子。 e、像一只只蜂巢。 f、还像天挂的月亮。 评析：在幼儿的生活中，像球一样圆溜溜的东西...
一、设计意图：山芋应该在乡村随处可见，所以活动内容应该比较贴近幼儿的生活。但是，随着社会的城市化，乡村的种植田地越来越少，现在的孩子对山芋越来越陌生，许多孩子没吃过山芋。因此，我觉得可以设计此活动，让幼儿在看看、玩玩、吃吃的自由探索过程中获得了对山芋的基本认识，帮助我们乡村幼儿深入的了解本土的特产“...
活动目标：1．观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。2．对动物的外形特征感兴趣。活动准备：1．教学图片：《它是谁的宝宝》。2．教学挂图：《动物的宝宝》。活动重点与难点：观察、发现动物宝宝和动物妈妈的异同，并用语言表述出来。审美元素：1．通过观察动物宝宝与动物妈妈的异同处，培养幼儿的观察力，感受动物的形...
活动目标：1、通过活动了解动物身体的奇妙、有趣。2、能运用身体各部位创造图形，并能对应身体图形做动作。3、在游戏情境中感知活动的乐趣并积极参与其中。 活动准备：1、身体各部位图形卡片2、动物图形卡片3、布偶4、录音 活动过程：一、律动《郊游》——导入活动师：美丽的秋天来了，老师要到影子王国探险去，你...
一、活动目标：1、在剪三角活动中学习等分，并尝试按规律给三角形排队。2、积极参与操作活动，体验数学活动的乐趣。二、教学重点与难点：重点：懂得把三角形角和角，边和边对齐折好，进行等分。难点：按照一定的规律，给等分好的三角形排队。三、活动准备：正方形纸、剪刀、记号笔、方盒四、活动过程：1、出示正方形，引...
