活动目标:1．学习用皱纸搓、捏变成皱纸球的方法来装饰孔雀。2．积极参与活动，正确使用胶水，并尽量保持画面的整洁。活动准备：每组各色皱纸一筐，孔雀画纸人手一张、人手胶水一瓶。活动过程：一、认识孔雀1 教师出示孔雀图片，提问：这是谁呀？它的衣服漂亮吗？你看到了什么颜色？2 出示空白孔雀图片，提问：这个孔...
活动目标：1 观察吹泡泡的现象。2 尝试用手指画圆圈。3 体验不同方式创作大鱼吐泡泡的乐趣。活动准备：吹泡泡工具、彩色小圆片、胶水、油画棒若干、自制鱼图卡活动...
活动目标：1、感受童谣的节奏，并能用肢体动作表现“︱x x︱xx x ︱”的节奏。2、体验模仿动作的快乐。活动准备：ppt、音乐、纸箱活动过程：一、 导入1、问好师：今天老师给小朋友们带来了几个好朋友，我们看看是谁啊？（出示图片1）师：我们跟小蚂蚁们打个招呼吧！如：小蚂蚁，你好呀！（拍...
一、主题推荐：《颜色躲猫猫》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：颜色是儿童每天都看得到的东西，颜色存在于每个人的生活中。它使世界美丽，也美丽着孩子的心灵，为了熏陶孩子的美感，针对小班幼儿的年龄特点，使幼儿成为色彩的探索者。让幼儿发现哪里有颜色？试试颜色精灵怎样在画纸上跳舞等展开幼儿视觉与感觉的色...
设计意图： 在看了小班孩子的美术活动《小蝌蚪》之后，我发现刚入园的小班孩子还不能够很好的握笔去画小蝌蚪的尾巴，我萌发了上2研的课的想法。在设计好活动思路之后，结合我的教学设计，上网搜索了精美的荷塘图片，自己录制了青蛙妈妈和小蝌蚪的录音，创设丰富的教学情境。教学目标： 1 提高幼儿对美术活动的兴...
活动目标⒈尝试用波浪线和弹簧线画出***头发。⒉进一步熟悉***特征，体验打扮***快乐心情。 活动准备：***脸型图、范例两张。 活动过程一、谈话导入——说说自己***头发。小朋友，老师发现我们小朋友的妈妈，她们的头发也都很漂亮，那你来说说你***头发是什么样的？从头发的颜色、发型上讲述...
一、活动目标：1、学习用扭卷的方法将报纸卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸装饰鱼身上的花纹。2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。3、体验成功开设水族馆，帮助小鱼找到好朋友的快乐。二、活动准备：1、欣赏过“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。2、没有鱼的海底背景、“五彩鱼”范例，半成...
一、教学目标：1、进而学习黏贴技能，能将教学材料贴于纸面上，养成较佳的黏贴习惯。2、通过游戏让孩子喜爱美工教学，体会到成功的愉快。二、教学预备：1、长条卡纸、图案彩纸、浆糊、擦桌布。2、铃儿响叮当的music，订书机，皮筋。三、教学过程：1、music游戏，找伙伴。教师：我们均有好伙伴，教师请孩子们...
活动目标1 学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链。2 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣。1 提问：小朋友们，马上要到农历新年了，老师想要搞个“迎新年”的联欢会，所以，我们要布置下我们的教室，你们觉得该怎么装扮我们的教室呢？2 小结：我们可以...
一、活动目标： 1、观察了解西瓜的皮、果肉、籽的主要特征，能大胆、自信地画出各种形态的西瓜。 2、在游戏情境中快乐涂鸦，发展创造力。 3、体验快乐涂鸦带来的成功感与愉悦，提高对美术的兴趣。 二、活动准备 1、水粉纸、颜料盘、抹布、各色颜料、牙签等 2、音乐《大西瓜》 三、活动过程...
活动目标： 1、在游戏情境中复习“3“以内数的按数取物。 2、能表达自己的需要，并能与同伴愉快地交流。活动准备： 情境布置：水果超市、冷餐会。（各种水果切成小块） 果盘若干、篮子、盘子、贴有数字的杯子、木牙签人手一份、水果标签若干。活动过程： 一、情境导入激发兴趣。...
设计意图：户外活动时，幼儿看到了美丽的花园，绿绿的草丛，可爱的虫虫，为了让幼儿了解夏天里草丛中还有毛毛虫，于是，针对小班幼儿的年龄特点，也结合本班幼儿对瓶盖画活动的浓厚兴趣，我设计了这个活动，同时，培养了幼儿初步合作意识，激发了幼儿热爱自然的情感。一、活动目标：1、尝试在硬卡纸上将瓶盖以不同颜色间隔...
活动目标： 1．学习沿直线撕,按颜色为天线宝宝进行装饰。 2．积极参与活动,在情景式的游戏活动中发展综合能力,体验帮助别人的快乐。 活动准备： 1．天线宝宝四个、平衡木一个、垫子一个、塑料圈四个。 2．红、黄、绿彩纸，圆形、方形、彩纸。 活动过程： 一、创设情景游戏，引起幼儿学习兴趣。...
目标：1 观察并发现物体间隔排列的规律。2 能按一一间隔的顺序交替排列制作项链的材料。3 体验亲子互动的快乐。准备：亲子制作材料——彩色花朵、吸管、绳子根据幼儿人数人手一份。 活动相关音乐《我的好妈妈》、《爱我你就亲亲我》过程：1 谈话：“三八妇女节” （导入活动） 过渡：你们...
活动目标：1、学习运用各种蔬菜印出漂亮的花纹。2、 能边念儿歌边大胆作画，并能自己进行合理的颜色搭配 3、 能保持画面整洁。活动准备：青菜、萝卜、菜椒、藕、竹笋若干，颜料，人手一份操作纸活动过程：一、故事导入，激发幼儿兴趣。1、出示漂亮的花园，上有微笑的兔子。t：小兔来到它的花园，笑的可开心了，...
活动目标：1． 在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。2． 尝试用毛笔添画线条，体验玩色玩墨的快乐。活动准备：1．轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等。活动过程：一、 观察导入，说说花的特征。1． 出示草地的图片，喜洋洋的图片，引起幼儿兴趣。教师：看，这是什么？看看谁来了？我们...
活动目标：1、了解小鸡的外形特征，尝试用圆形、短线大胆添画小鸡。2、能大胆地进行想象不同形态的小鸡。3、在活动中体验绘画的乐趣，喜欢画画。活动准备：小鸡图片、图画纸、水彩笔。活动过程：1、小鸡谜语导入。师：、今天老师给你们带来了一位小客人，请小朋友们听一听老师的谜语，猜一猜它是谁？“圆脑袋，尖嘴巴，...
活动目标：1 欣赏葡萄的形状，色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用简单的语言来表达。2 巩固用糨糊粘贴彩纸的技能。3 喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。活动准备：1 紫色葡萄一串。2 紫色皱纹纸，糨糊。3 背景画葡萄树，老奶奶，各种小动物。活动过程：1 利用形象的背景画葡萄树，老奶奶以及各种小动物的...
活动名称小班美术：爸爸的领带活动目标1 幼儿掌握撕贴的方法，美观地装饰爸爸的领带。2 了解爸爸的服饰特点，爱爸爸，会主动关心爸爸。活动过程一、导入活动。1．小朋友们，小熊刚刚打电话告诉我，今天是熊爸爸的生日他想给爸爸做一条漂亮的领带，你们愿意帮帮他吗？你们家谁也带领带的？2．你的爸爸喜欢什么颜色和花...
活动目标：1、关注画面的安排，尝试变化小蝌蚪与其他故事角色之间的大小和位置。 2、体验安排故事画面的乐趣。活动难点： 注意远近、大小关系，合理安排画面的能力。活动准备：1、 齐白石作品：小蝌蚪2、 故事人物：鸭子、鱼、乌龟、鹅、青蛙图片3、 铅画纸、油画棒、颜料等。活动过程：一、谈论欣赏（...
