活动目标：1 能用简单的线条图案装饰画伞2 激发幼儿帮助他人的情感3 激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣活动准备：水彩笔，画纸，若干雨伞的图片，音乐伴奏活动过程：1 欣赏雨伞图片师：小朋友，今天老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么？（雨伞）你们喜欢雨伞吗？(喜欢)老师也很喜欢这些雨伞，...
设计意图： 随着生活条什的不断改善，请朋友们一起庆祝生日已成为一种普遍现象。而最引起孩子们注意的就是生日礼物。相互赠礼物对孩子来说是最开心的事。 小班幼儿正处于涂鸦期。无意注意占优势，有意注意开始萌芽。一形多义是这个时期幼儿绘画的主要特征，圆圈是这个时期最具有代表性的涂鸦符号。这是幼儿手...
活动目标：1、学习用手指大胆点画小蝌蚪的脑袋，用棉签朝不同方向添画小蝌蚪的尾巴，表现小蝌蚪的不同形态。2、培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。3、体验用颜料作画的乐趣。活动准备：1、黑色颜料每组一份2、幼儿用半成品背景图、棉签、抹布等。3、示范背景大图、视频《小蝌蚪》一、欣赏小蝌蚪视频，激发幼...
一、活动目标：1、感知蝴蝶翅膀对称的图案，学习用对印画的方式表现对称。2、迁移已有经验，能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶。3、大胆制作，体验成功的快乐。二、活动准备：1、ppt、人手一张蝴蝶形状的黑纸。2、红、黄、绿颜料，棉签，抹布。三、活动过程：一）导入活动，引起幼儿兴趣。教师：小一班来了一位客人，...
一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。 画面内容：花园里开满了五颜六色的“花儿”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？ 小结：这些好看的花儿都是用废旧的一次性纸杯做成的。 二、教师讲解示范，幼儿操作。 1．小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给...
活动目标:1．学习用皱纸搓、捏变成皱纸球的方法来装饰孔雀。2．积极参与活动，正确使用胶水，并尽量保持画面的整洁。活动准备：每组各色皱纸一筐，孔雀画纸人手一张、人手胶水一瓶。活动过程：一、认识孔雀1 教师出示孔雀图片，提问：这是谁呀？它的衣服漂亮吗？你看到了什么颜色？2 出示空白孔雀图片，提问：这个孔...
活动目标：1 观察吹泡泡的现象。2 尝试用手指画圆圈。3 体验不同方式创作大鱼吐泡泡的乐趣。活动准备：吹泡泡工具、彩色小圆片、胶水、油画棒若干、自制鱼图卡活动...
活动目标：1、感受童谣的节奏，并能用肢体动作表现“︱x x︱xx x ︱”的节奏。2、体验模仿动作的快乐。活动准备：ppt、音乐、纸箱活动过程：一、 导入1、问好师：今天老师给小朋友们带来了几个好朋友，我们看看是谁啊？（出示图片1）师：我们跟小蚂蚁们打个招呼吧！如：小蚂蚁，你好呀！（拍...
一、主题推荐：《颜色躲猫猫》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：颜色是儿童每天都看得到的东西，颜色存在于每个人的生活中。它使世界美丽，也美丽着孩子的心灵，为了熏陶孩子的美感，针对小班幼儿的年龄特点，使幼儿成为色彩的探索者。让幼儿发现哪里有颜色？试试颜色精灵怎样在画纸上跳舞等展开幼儿视觉与感觉的色...
设计意图： 在看了小班孩子的美术活动《小蝌蚪》之后，我发现刚入园的小班孩子还不能够很好的握笔去画小蝌蚪的尾巴，我萌发了上2研的课的想法。在设计好活动思路之后，结合我的教学设计，上网搜索了精美的荷塘图片，自己录制了青蛙妈妈和小蝌蚪的录音，创设丰富的教学情境。教学目标： 1 提高幼儿对美术活动的兴...
活动目标⒈尝试用波浪线和弹簧线画出***头发。⒉进一步熟悉***特征，体验打扮***快乐心情。 活动准备：***脸型图、范例两张。 活动过程一、谈话导入——说说自己***头发。小朋友，老师发现我们小朋友的妈妈，她们的头发也都很漂亮，那你来说说你***头发是什么样的？从头发的颜色、发型上讲述...
一、活动目标：1、学习用扭卷的方法将报纸卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸装饰鱼身上的花纹。2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。3、体验成功开设水族馆，帮助小鱼找到好朋友的快乐。二、活动准备：1、欣赏过“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。2、没有鱼的海底背景、“五彩鱼”范例，半成...
一、教学目标：1、进而学习黏贴技能，能将教学材料贴于纸面上，养成较佳的黏贴习惯。2、通过游戏让孩子喜爱美工教学，体会到成功的愉快。二、教学预备：1、长条卡纸、图案彩纸、浆糊、擦桌布。2、铃儿响叮当的music，订书机，皮筋。三、教学过程：1、music游戏，找伙伴。教师：我们均有好伙伴，教师请孩子们...
活动目标1 学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链。2 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣。1 提问：小朋友们，马上要到农历新年了，老师想要搞个“迎新年”的联欢会，所以，我们要布置下我们的教室，你们觉得该怎么装扮我们的教室呢？2 小结：我们可以...
一、活动目标： 1、观察了解西瓜的皮、果肉、籽的主要特征，能大胆、自信地画出各种形态的西瓜。 2、在游戏情境中快乐涂鸦，发展创造力。 3、体验快乐涂鸦带来的成功感与愉悦，提高对美术的兴趣。 二、活动准备 1、水粉纸、颜料盘、抹布、各色颜料、牙签等 2、音乐《大西瓜》 三、活动过程...
活动目标： 1、在游戏情境中复习“3“以内数的按数取物。 2、能表达自己的需要，并能与同伴愉快地交流。活动准备： 情境布置：水果超市、冷餐会。（各种水果切成小块） 果盘若干、篮子、盘子、贴有数字的杯子、木牙签人手一份、水果标签若干。活动过程： 一、情境导入激发兴趣。...
设计意图：户外活动时，幼儿看到了美丽的花园，绿绿的草丛，可爱的虫虫，为了让幼儿了解夏天里草丛中还有毛毛虫，于是，针对小班幼儿的年龄特点，也结合本班幼儿对瓶盖画活动的浓厚兴趣，我设计了这个活动，同时，培养了幼儿初步合作意识，激发了幼儿热爱自然的情感。一、活动目标：1、尝试在硬卡纸上将瓶盖以不同颜色间隔...
活动目标： 1．学习沿直线撕,按颜色为天线宝宝进行装饰。 2．积极参与活动,在情景式的游戏活动中发展综合能力,体验帮助别人的快乐。 活动准备： 1．天线宝宝四个、平衡木一个、垫子一个、塑料圈四个。 2．红、黄、绿彩纸，圆形、方形、彩纸。 活动过程： 一、创设情景游戏，引起幼儿学习兴趣。...
目标：1 观察并发现物体间隔排列的规律。2 能按一一间隔的顺序交替排列制作项链的材料。3 体验亲子互动的快乐。准备：亲子制作材料——彩色花朵、吸管、绳子根据幼儿人数人手一份。 活动相关音乐《我的好妈妈》、《爱我你就亲亲我》过程：1 谈话：“三八妇女节” （导入活动） 过渡：你们...
活动目标：1、学习运用各种蔬菜印出漂亮的花纹。2、 能边念儿歌边大胆作画，并能自己进行合理的颜色搭配 3、 能保持画面整洁。活动准备：青菜、萝卜、菜椒、藕、竹笋若干，颜料，人手一份操作纸活动过程：一、故事导入，激发幼儿兴趣。1、出示漂亮的花园，上有微笑的兔子。t：小兔来到它的花园，笑的可开心了，...
