设计意图： 在我园课题《幼儿在美术活动中的材料运用》的课题引领下，我班开展了《小班幼儿运用油画棒绘画》的子课题。绘画工具是幼儿在美术活动中创造的中介和桥梁，而油画棒是幼儿平时最常见的绘画工具，结合小班幼儿绘画能力及动手能力，我设计了本次活动《小猪洗澡》。在活动中孩子们可以锻炼绘画技能，提高...
一、设计意图：二、活动目标：三、活动准备：四、活动过程： 1、导入环节 a、看今天老师给小朋友带来了什么？（一束五颜六色的花） b、谁能告诉老师你喜欢哪一朵花？ c、今天老师还给小朋友们带来了一本很好看的书，书的名字叫《你最喜欢什么颜色》想和大家一起看看，好吗？...
活动目标：1、尝试用虚线表现雨滴落下来的情景。2、感受下雨能帮助植物生长的快乐。活动准备：1、前期经验：观察过雨天的情景。2、ppt、水彩笔、铅画纸、音频（下雨的声音）。活动过程：一、听听看看——引起幼儿兴趣。1、播放ppt1，听，呜呜呜，是谁在哭呀？(圣诞树)2、天上的乌云姐姐也听到了圣诞树在哭，...
活动准备：ppt 、炫彩棒、沙皮纸。活动目标：1、欣赏康定斯基的作品，初步感受圆形组合画面的美。2、尝试变化圆形的大小，大胆表现圆形的不同组合，体验创作的乐趣。活动过程：一：欣赏康定斯基的作品（意图：通过对画面的初步解读，欣赏圆点和圆圈组合的美）t:今天我们来欣赏一个画家叔叔画的画：你看到了什么？圆...
小班美术教案：柳树 活动目标：1、在认识柳条的基础上，学习用棉签从树干开始画柳条，用棉签点画柳叶。2、体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。 活动准备：棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。 活动过程：1、 谈话导入，引导幼儿认识柳条的特征教师：今天老师给小朋友们带来了一幅画，我们来看...
设计意图： 小班幼儿刚入园动手能力比较弱，绘画处于涂鸦阶段，为了进一步促进幼儿小肌肉地址的发展，培养幼儿对绘画活动感兴趣。我设计了此次活动梳子画---《小草》通过此次教学活动来进一步促进幼儿动手绘画能力。一、活动目标：1、初步学习用梳子沾上绿色颜料在纸上刷出小草； 2、乐意大胆地进行绘画，体...
活动目标：1 简单运动圆形组合，画出鱼儿的轮廓。2 学会均匀涂色，为小鱼穿上花衣服。活动准备：1 经验准备：幼儿认识一些图形（圆形、三角形）。2 物质准备：鱼缸和几条小鱼、油画棒、鱼的各种简笔画图片。活动过程:1．情境导入，引起幼儿的兴趣师：“大海里可热闹啦，因为今天要开舞会了，许多小鱼穿上漂亮的花...
活动目标：1、在游戏过程中，学习粘贴水果。2、在活动中，体验帮助别人的快乐。活动准备：纸剪水果（苹果、香蕉、梨、葡萄、西瓜）若干；自制果篮幼儿人手一份；浆糊、毛巾若干；水果店场景布置；小熊头饰三个。活动过程一、导入课题。师（扮小熊）：小熊我开了个水果店，生意可好啦！我装的水果篮小动物可喜欢，一...
活动目标：1 认识蜗牛身体各组成部分的形态。2 能用线描画的方式为蜗牛设计各种各样的壳。材料准备：黑色粗细不同的水笔，蜡笔。经验准备：活动前了解蜗牛的形态组成。活动过程：一、回忆经验导入语：小朋友你们见过真实的蜗牛吗？它们长的什么样子的？二、观察欣赏1 提问：蜗牛的壳是怎么样的？师小结：蜗牛的壳是螺...
活动目标：1、运用不同材料来打扮蛋宝宝。2、大胆想象、体验创作的乐趣。3、养成良好的操作、整理材料的好习惯。活动准备：1、各种各样的蛋。2、把彩纸剪成的小块等形状、皱纹纸、固体胶、剪刀、勾线笔、颜料、棉签等。活动过程：1、谈话，激发幼儿创作的愿望。提问：这是什么？这些蛋宝宝要出去旅行了，它们想把自己...
活动目标： 1、初步尝试进行弹珠滚画，体验弹珠滚画带来的快乐。2、幼儿对弹珠滚出的轨迹进行想象，并尝试利用自然物摆出想象的物体。活动准备：1、弹珠、红、黄、蓝水粉颜料。2、4k画纸。3、各种自然物。如：树枝、花瓣、小番茄、树叶等。活动过程：1、和幼儿一起玩弹珠滚画。出示弹珠：小朋友们，你们看谁来了？...
活动目标：1．能通过欣赏烟花，感受烟花丰富的色彩和多变的形式。2．尝试用棉签画出放射状的线条来表现烟花，体验创作的愉悦。活动准备：1．放过烟花或者观看过放烟花。2．水粉颜料、棉签、黑(深)色卡纸；挂图、幼儿美术画册、气氛欢快的音乐。活动过程：1．观看视频，感知体验烟花的形状、色彩。（1）播放视频，师...
【活动目的】 1、幼儿感受色彩的美。 2、体会吹起作画的乐趣。 【活动准备】 图画纸、装有颜料的眼药水瓶两只 【活动过程】 一、老师做示范 1、首先，把水彩颜料滴在纸上。 2、然后用嘴轻轻向各个方向吹，边吹边滴颜料。 3、颜料会在纸上形成各种形状，让宝宝看看...
设计意图 小金鱼在我们的自然角一出现，就吸引了孩子们的注意了，大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性，针对孩子们的表现，我想孩子们既然那么有兴趣，何不以次为契机，让孩子对小金鱼的外形有更深的认识呢？因此生成了今天的教学活动。 活动目标 1、了解小金鱼的外形特征。2、鼓励幼儿用两种...
活动目标：1．认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。2．选择喜欢的动物卡片及纽扣，学会运用撕贴双面胶。3．积极参与美术活动，培养对美术手工的热爱，体会成功的乐趣。活动准备：物质准备：1．自制的小象、小猴、小兔、小猫等动物卡片28张。2．彩色的纽扣若干颗、放纽扣的篮子，胶水（28），白纸...
活动目标：1 通过观察比较，能大胆讲述自己的五官特征。2 在欣赏范例的基础上，尝试用不同材质的美工纸制作盘子脸。 3 体验制作盘子脸带来的乐趣。活动重点：用不同材质的纸制作五官形象。活动难点：能在蛋糕盘子上合理布置五官的位置。活动准备：1 出示用的盘子脸范例四只。2 舒缓的音乐课件。3 每人一面...
目标：1 学会画自己的正面像。2 选择自己喜欢的颜色并尝试用不同的线条来表现泡泡的形态。3 体验洗澡的快乐，喜爱洗澡。准备：范画一张、画有浴缸的纸每人一张、油画棒、黑色笔过程：1．游戏“我爱洗澡”，引出洗澡的话题。师：夏天来了，让我们一起来洗个澡吧！教师播放歌曲“我爱洗澡”，幼儿跟随教师跳洗澡舞。提...
活动目标：1 学习按物体的颜色特征进行分类。2 学习制作颜色标记。活动准备：1 透明塑料盒3个，颜色标记图5个，图形宝宝24个。2 每人一篮图形宝宝（红、黄、绿）、水彩笔作业纸人手一份。活动过程：1 按颜色特征分类，送图形宝宝回家。师：小朋友看，你们的篮子里有什么？它们有什么不同？有哪些颜色呢？...
一 活动目标：1 喜欢听有趣的故事，能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣 2 尝试用“我用… 画一个小小的月亮 ，“我 用… 画一个大的 月亮的句式来表达，增强语言表达能力 二 活动准备：1 故事中出现的硬币 茶杯 碗 盆子 等实物 黑板 轻音乐2 《大家来画月亮》教...
【设计意图】小班下学期的幼儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段，尚未有丰富的绘画经验与绘画技能，还存在有的幼儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此，培养小班幼儿对绘画活动的兴趣，通过贴近生活的艺术活动，让其“感受并喜爱生活中的美”；结合小班幼儿的年龄特点，以绘画、点彩和手工制作巧妙的结合的形式，生...
