活动目标：1、尝试用各种各样的纽扣进行装饰画。2、运用纽扣与辅助材料在即时贴上进行拼图，表现出简单的物体形象，感知纽扣画的特殊装饰风格。3、大胆想象创造，体验创作的快乐。活动准备：1、每组有各种豆、纽扣若干。2、每人一张即时贴。活动过程：1、谈话导入，激发兴趣。师：刚才我们与纽扣玩了玩，将它们分了类...
教材分析 这是一幅小班幼儿生活中常见的景物图片——蓝色的天空，伸展着枝条的大树。再仔细看，景物中似乎缺少了点什么。原来，大树上没有叶子，光秃秃的，显得有些冷清。现在是冬天，我们北方的孩子就置身于这样一个场景，熟悉的生活经验加上画家用色彩营造的氛围，很容易唤起幼儿的情感以及想要动手做一做的创作愿...
活动目标：1 尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。2 能选用撕贴和印画的方式大胆作画。3 能够积极大胆地参与活动，体验动手操作的快乐。活动准备：经验准备：吹泡泡的经验吹泡泡工具、鹅卵石幼儿操作材料：海绵、颜料、盘子、卡纸、毛巾若干作品展板、活动过程：一、游戏导入，引发兴趣。师：今天呀，卢老师...
活动目标：1、让幼儿尝试用圆球滚画的方法来进行装饰绘画，感受无规则花纹的美感。2、培养幼儿的动手操作能力及耐心认真的做事态度。3、体验创作的快乐，培养幼儿的自信心和成就感。活动重难点：掌握用“圆球滚画”的方法，感受无规则花纹的美感、从而培养幼儿的审美情趣。活动准备：1、纸制小衣服、方纸盒、小弹球每人...
活动目标：1 学习在规定范围内画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。2．培养幼儿大胆作画及动手的能力。3 体验美术活动的乐趣。活动准备：ppt、网小鱼音乐、画有小鱼的纸、勾线笔、渔网、轻音乐活动过程：一、看图导入活动。师：小朋友看图上有什么？他们在干什么呢？最近鱼市场的鱼卖完了，这些渔民伯伯正在加紧抓...
小一班 各位老师，大家好！今天我说课的内容是小班美术活动《泡泡画》。 一、说教材 吹泡泡是幼儿熟悉又喜爱的游戏，吹泡泡不仅有趣，而且新奇。特别是在太阳底下吹泡泡，吹出来的泡泡颜色丰富多彩。我选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿生活的“泡泡画”活动，旨在让幼儿在蘸蘸、吹吹、按按的过程中，学会用...
活动目标学习用绕圈圈的方法画圆形物体。 乐意参与活动，体验成功的乐趣。 活动准备白纸、油画棒活动过程一、我的苹果1、刚才我们一起摘了许多苹果，这些苹果看起来是怎么样的呢？2、重点：根据苹果的实际情况进行描述。红红的苹果圆溜溜、香喷喷，有的红，有的黄，有的绿，二、我会画苹果1、那这些圆圆的苹果该怎么画...
活动目标：1、能用身体动作表现小草的生长状态，并尝试用棉签从下向上提画表现小草。2、能在游戏情景中体验创作的乐趣。活动准备：1、经验准备：有用棉签作画的经验，观察过小草。2、材料准备：各色水粉颜料、调色盘、棉签、画有小兔的画纸。3、教师自备作品（小兔吃草）。活动重点：1、能大胆使用棉签由下往上画线条...
一、教学活动（集体活动）活动名称：毛线团（美术）活动目标：认识油画棒，使用油画棒进行画线活动。经验准备：提前让幼儿观察身边的各种线条物质准备：油画棒、垫子、图画纸（有小猫的图案在上面）活动过程：1、出示油画棒，请幼儿说说看到了什么？2、老师示范油画棒的使用方法，小朋友模仿。3、出示图画纸，老师：今天...
活动目标：1 尝试沿着固定的形状一圈一圈的扩大画画，简单表现出花儿越开越大。2 能大胆地运用色彩勾勒花朵，体验美术活动的快乐。活动过程：一、直接导入：春天里什么东西是最美丽？可以送给谁？二、情景化示范画花朵1 出示背景纸，认识花子的形状。师：花儿就在这片小花园里，让我们一起把它们请出来吧。2 学习围...
一、活动目标：1、通过绘本《蜡笔小黑》，发挥幼儿想象力，引导幼儿创作美丽的烟花图。2、开拓幼儿艺术视野，感受黑色独特的艺术魅力。二、活动准备：1、ppt课件。2、刮画纸、竹笔人手一份。3、视频展示仪，范画。三、活动过程：（一）导入活动，激发兴趣。1、出示画面（一）：这是什么？你找到了什么颜色？（二）...
活动背景：幼儿美术欣赏活动是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动，尤其是引导幼儿欣赏名画家的作品,可以让幼儿从小就接触经典，与大师直接对话，这样儿童发展的起点高了，眼界开阔了，对美的知觉和选择也更敏感了，同时也有益于发展儿童性情、情感、自信和语言。《玩球的人》是法国著名画家卢梭的作品，这是一幅具象性作品...
活动目标：1 能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。2 学会用抹布擦干净手的方法。活动过程：一、课件导入，激发幼儿兴趣。二、讲解示范。1 示范画彩色的雨滴。（1）提问：选个颜色看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开始点的呀？（2）小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑...
准备： 物质准备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干（局部）、红、黄、蓝、绿水粉颜料（稀释）、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。 经验准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。 过程： 一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。 师：今天，我们小朋友可真漂亮，你们想看看自己吗？老师带...
[教材简解]秋天是个多姿多彩，果实成熟的季节，此时水果这个“教育资源”就来自于幼儿的生活经验和周围环境。适应了《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。”这点要求。我选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿...
学习目标． 1、认识红、黄、绿三种颜色； 2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作； 3、锻炼手眼协调性。活动准备． 1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）； 2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶）； 3、小篮子（装碎卡纸用）。 4、浆糊小碟子 5、范画3张（其中1张已贴好树叶） 6、毛巾...
活动目标： 1、感知各种冷饮，学习用彩色笔给冷饮涂色。 2、进一步学习在指定区域内给冰棍、冰淇淋、饮料涂色。 3、喜欢给冷饮涂色。 活动准备： 1、幼儿用书、油画棒人手一份。 2、黑板一块、彩色粉笔若干。 3、幼儿人手一只冰棍。 活动过程：...
一、说教材我选择的小班美术题目是《小鱼吹泡泡》，作品的主要表现方式是蜡笔涂色和颜料刷画。根据小班孩子的年龄特点，本次活动采用小鱼吹泡泡，小鱼游泳的情境，激发幼儿参与活动的兴趣。活动主要通过刷色，引导幼儿学习刷画的技能，因为刷画最后出来的效果比较突出，在视觉上有冲击力，适合小班幼儿的审美特点。二、说学...
设计意图 ：我班正在开展“我眼里的春天”主题活动，活动中幼儿特别喜欢用绘画的方式来表达对美好春景的喜爱之情。如：用手指点画柳叶、用油画棒画春天的小草、小花、用棉签点画迎春花，用吸管吹画挑花等等，为了更好地激发幼儿的美术兴趣，探索用多种作画工具大胆表现春天的美，因而设计了本次活...
活动目标： 1 学习用棉签蘸上颜料给太阳涂色。 2 对涂色活动感兴趣。 活动准备： 1 画有太阳轮廓的白纸人手一份。 2 红色颜料、抹布、棉签若干。 3 已涂色的太阳一个。 活动过程： （一）出示太阳，引入活动。 1 小朋友你们瞧，谁来了呀？（太阳） 2 太阳是什么样的呀？（...
