小一班 各位老师，大家好！今天我说课的内容是小班美术活动《泡泡画》。 一、说教材 吹泡泡是幼儿熟悉又喜爱的游戏，吹泡泡不仅有趣，而且新奇。特别是在太阳底下吹泡泡，吹出来的泡泡颜色丰富多彩。我选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿生活的“泡泡画”活动，旨在让幼儿在蘸蘸、吹吹、按按的过程中，学会用...
活动目标学习用绕圈圈的方法画圆形物体。 乐意参与活动，体验成功的乐趣。 活动准备白纸、油画棒活动过程一、我的苹果1、刚才我们一起摘了许多苹果，这些苹果看起来是怎么样的呢？2、重点：根据苹果的实际情况进行描述。红红的苹果圆溜溜、香喷喷，有的红，有的黄，有的绿，二、我会画苹果1、那这些圆圆的苹果该怎么画...
活动目标：1、能用身体动作表现小草的生长状态，并尝试用棉签从下向上提画表现小草。2、能在游戏情景中体验创作的乐趣。活动准备：1、经验准备：有用棉签作画的经验，观察过小草。2、材料准备：各色水粉颜料、调色盘、棉签、画有小兔的画纸。3、教师自备作品（小兔吃草）。活动重点：1、能大胆使用棉签由下往上画线条...
一、教学活动（集体活动）活动名称：毛线团（美术）活动目标：认识油画棒，使用油画棒进行画线活动。经验准备：提前让幼儿观察身边的各种线条物质准备：油画棒、垫子、图画纸（有小猫的图案在上面）活动过程：1、出示油画棒，请幼儿说说看到了什么？2、老师示范油画棒的使用方法，小朋友模仿。3、出示图画纸，老师：今天...
活动目标：1 尝试沿着固定的形状一圈一圈的扩大画画，简单表现出花儿越开越大。2 能大胆地运用色彩勾勒花朵，体验美术活动的快乐。活动过程：一、直接导入：春天里什么东西是最美丽？可以送给谁？二、情景化示范画花朵1 出示背景纸，认识花子的形状。师：花儿就在这片小花园里，让我们一起把它们请出来吧。2 学习围...
一、活动目标：1、通过绘本《蜡笔小黑》，发挥幼儿想象力，引导幼儿创作美丽的烟花图。2、开拓幼儿艺术视野，感受黑色独特的艺术魅力。二、活动准备：1、ppt课件。2、刮画纸、竹笔人手一份。3、视频展示仪，范画。三、活动过程：（一）导入活动，激发兴趣。1、出示画面（一）：这是什么？你找到了什么颜色？（二）...
活动背景：幼儿美术欣赏活动是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动，尤其是引导幼儿欣赏名画家的作品,可以让幼儿从小就接触经典，与大师直接对话，这样儿童发展的起点高了，眼界开阔了，对美的知觉和选择也更敏感了，同时也有益于发展儿童性情、情感、自信和语言。《玩球的人》是法国著名画家卢梭的作品，这是一幅具象性作品...
活动目标：1 能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。2 学会用抹布擦干净手的方法。活动过程：一、课件导入，激发幼儿兴趣。二、讲解示范。1 示范画彩色的雨滴。（1）提问：选个颜色看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开始点的呀？（2）小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑...
准备： 物质准备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干（局部）、红、黄、蓝、绿水粉颜料（稀释）、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。 经验准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。 过程： 一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。 师：今天，我们小朋友可真漂亮，你们想看看自己吗？老师带...
[教材简解]秋天是个多姿多彩，果实成熟的季节，此时水果这个“教育资源”就来自于幼儿的生活经验和周围环境。适应了《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。”这点要求。我选择并设计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿...
学习目标． 1、认识红、黄、绿三种颜色； 2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作； 3、锻炼手眼协调性。活动准备． 1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）； 2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶）； 3、小篮子（装碎卡纸用）。 4、浆糊小碟子 5、范画3张（其中1张已贴好树叶） 6、毛巾...
活动目标： 1、感知各种冷饮，学习用彩色笔给冷饮涂色。 2、进一步学习在指定区域内给冰棍、冰淇淋、饮料涂色。 3、喜欢给冷饮涂色。 活动准备： 1、幼儿用书、油画棒人手一份。 2、黑板一块、彩色粉笔若干。 3、幼儿人手一只冰棍。 活动过程：...
一、说教材我选择的小班美术题目是《小鱼吹泡泡》，作品的主要表现方式是蜡笔涂色和颜料刷画。根据小班孩子的年龄特点，本次活动采用小鱼吹泡泡，小鱼游泳的情境，激发幼儿参与活动的兴趣。活动主要通过刷色，引导幼儿学习刷画的技能，因为刷画最后出来的效果比较突出，在视觉上有冲击力，适合小班幼儿的审美特点。二、说学...
设计意图 ：我班正在开展“我眼里的春天”主题活动，活动中幼儿特别喜欢用绘画的方式来表达对美好春景的喜爱之情。如：用手指点画柳叶、用油画棒画春天的小草、小花、用棉签点画迎春花，用吸管吹画挑花等等，为了更好地激发幼儿的美术兴趣，探索用多种作画工具大胆表现春天的美，因而设计了本次活...
活动目标： 1 学习用棉签蘸上颜料给太阳涂色。 2 对涂色活动感兴趣。 活动准备： 1 画有太阳轮廓的白纸人手一份。 2 红色颜料、抹布、棉签若干。 3 已涂色的太阳一个。 活动过程： （一）出示太阳，引入活动。 1 小朋友你们瞧，谁来了呀？（太阳） 2 太阳是什么样的呀？（...
活动目标：1．能愉快大胆地对花盘进行添画。2．学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩，并能说出名称。3．发现直线、曲线、折线的变化与组合。重点：学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩，能大胆地对花盘进行添画。难点：在欣赏范例时引导幼儿发现直线、曲线、折线的变化与组合。活动准备：1．只画有花心和叶子的...
【活动设计】 锦溪是个历史悠久的古镇，具有“三十六座桥，七十二只窑”的传说，随处可见各种不同的桥型。本次活动我利用锦溪最有特点的桥，来让幼儿当一名小小的工程师，为锦溪再添五彩的新桥。让幼儿在活动中提高动手能力，更能感受家乡锦溪的美。 【活动目标】 1、初步了解桥的构造，并用卷筒纸的芯进行桥洞的...
活动目标：1 认识小麦管，尝试用小麦管进行吹画。2 发展对色彩的想象力，体验吹画过程带来的乐趣活动准备：颜料（红、白）、小麦管、黑色卡纸、麦秆活动重难点：尝试用小麦管进行吹画活动过程：一、导入活动1 师：小朋友们，今天老师有一幅画要给你们看看。（教师出示范画）老师画的是什么呢？2 师：小朋友说的都对...
活动目标：1 尝试大胆地用手撕纸，团纸。2 在撕一撕、玩一玩、丢一丢中初步体验玩纸球的乐趣。活动过程：一、出示报纸，引起幼儿兴趣。二、带领幼儿玩撕报纸的游戏。1 教师介绍并示范撕报纸的方法2 引导个别幼儿示范操作3 带领幼儿撕报纸，练习撕的技能。三、带领幼儿制作纸球：报纸变变变1 揉纸球1）教师示范...
活动目标： 1、香蕉的外貌特征与生长特征。 1、 尝试掌握棉签绘画的技能，能独立完成画作。 2、喜欢参与活动，体验写意绘画的乐趣。 活动准备： 1、 ppt香蕉的图片 2、 颜料，抹布，瓶盖若干，白纸若干。 活动过程：...
