班 级大班主备课 教学内容大班美术：大象教学目标：1．学习用伸拉砌合的方法塑造大象，表现大象的外形特征。2．能正确使用辅助材料进行加工。教学准备：大象图片，泥、泥工板、牙签、抹布。教学重点与难点：掌握...
活动目标： 1、通过小人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法。 2、引导合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公主。 活动准备： 故事情节ppt、幼儿吹制好的珊瑚树、红黄蓝三色超轻彩泥 活动过程： 一、回顾故事情节，探索用三原色变三间色的方法 1、上一次钟老师给大家讲了一个美人鱼...
一、活动目标：1、认识枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。2、能够根据收集到叶子的不同外形进行想象创作。3、体验创作树叶贴画的乐趣。二、活动准备：1、各种各样的树叶若干、胶水、剪刀、白纸。2、树叶贴画作品。三、活动过程：1、通过观察，了解树叶的形状及颜色。——组织幼儿讨论，观察叶子的形状及颜色。——引...
一、作品分析《拾穗者》是是法国巴比松派画家让-弗朗索瓦·米勒最著名的作品之一。画面展示的是秋季收获后，人们从地里拣拾剩余麦穗的情景。画面的主体不是三个弯腰拾麦穗的农妇，背景中是忙碌的人群和高高堆起的麦垛。这三人与远处的人群形成对比，她们穿着粗布衣衫和笨重的木鞋，体态健硕，谈不上美丽，更不好说优雅，只...
教学目标： 1 让幼儿学习轮廓进行撕纸，发展幼儿手眼协调的能力，增强手指的控制力。 2 通过让幼儿大胆的撕贴画，培养幼儿的想象力和创造力。 3 培养幼儿对美术活动的兴趣以及对美的感受。 教学重点： 让幼儿学习轮廓进行撕纸，发展幼儿手眼协调的能力，增强手指...
设计意图：青花瓷是最富有古代中国浓郁气息的瓷器，青花瓷的主色调为蓝色和白色，图案有山水，鸟兽，人物等，栩栩如生。之前幼儿对青花瓷盘的设计已经让幼儿对青花瓷有了一定的认识，在此基础上，本次课堂采用不同的形式，请幼儿将青花花纹画在白纸上，再通过折、剪、贴的方式制成一个立体的青花花灯，使幼儿进一步感受青花...
尊敬的各位领导老师： 大家好今天我 说课的题目是：大班美术《螃蟹要吃肯德基》 新《纲要》明确指出，教师要创造性的培养孩子创造性思维和对美的感悟，对幼儿来说，创作是客观世界的艺术表达，在这种创作过程中，审美品位也得到了不断提高，让幼儿具备最基本的构图，色彩，造型三元素，创作就要打破常规，...
目标：1、喜欢绘画活动，尝试用段数西安的方式表现小草。2、了解小羊简单的生活习性，萌发爱护小动物的情感。活动材料：《快乐家园》画页、油画棒每人一盒。教育内容： 1、教师模仿小样的叫声“咩咩咩…”引起幼儿的兴趣，并请小朋友猜一猜这是什么小动物？”“你在哪见过小羊？他长得什么样？他爱吃什么东西？你喂过它...
设计意图：轮胎是我们日常生活中常见和熟悉的物品，幼儿在积累了一些对轮子的相关经验后，教师引导幼儿观察、感知，轮胎的花纹既有实用作用又有装饰作用，通过创意绘画，从而获得更多的装饰绘画方法和经验，并尝试运用到生活中去。活动目标：1、能够大胆用不同绘画材料进行轮胎装饰创作。2、引导幼儿感受和表现连续图案的...
活动名称：蚂蚁搬豆活动目标： 1、体验蚂蚁搬豆的乐趣；2、萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐；3、培养幼儿对绘画的兴趣。 活动准备： 蚂蚁图形若干个，幼儿画纸若干张，彩笔。 活动过程： 1、导入活动，引起小朋友兴趣（1）教师出示小蚂蚁图片；（2）提问：小朋友看一看这是什么？(...
活动目标：1．学习用横涂、竖涂、圈涂的技能来涂染苹果。2．能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置。3．体验不同涂色方式的乐趣。活动重点：能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置。活动难点：学习用圈形涂的技能来涂染苹果。活动准备：1．自制三幅“大苹果和小虫虫”的范画，分别由竖、横、圆三种线条表现。2．在日常活动...
一、目标：1、通过欣赏作品，领会画面中所呈现的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静。2、在音乐与环境的艺术氛围中用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。3、能对盲女的处境产生深切的同情，愿意给予生活中的盲人关心与帮助。二、准备：1、 柔美的音乐（最好是关于大自然），眼罩人手1副。2、油画棒、白纸、...
一、设计意图 尊敬的评委、老师:大家好！今天我说课的题目是大班美术《创意公鸡》。 绘画活动是培养幼儿创造力的一条重要而有效的途径，绘画活动的模式直接影响着幼儿能力的发展。然而，在实际教学活动中，很多教师还是沿用传统的美术教学模式，即教师出示范例-讲解范例-幼儿模仿-教师讲评，对幼儿来说，枯燥...
设计意图：秋天是个丰收的季节，也是个五彩缤纷的世界。有金灿灿的稻田、丰收的果园、五彩的树林等等。而在秋天中绽放的菊花更是独具风格。通过了解、认识菊花的外形特征，进行剪剪、卷卷、画画等各种操作技能，大胆探索设计制作出形态各异的菊花，不仅丰富了幼儿的生活经验，激发了他们的操作欲望，也提高了幼儿的审美情趣...
设计意图：本次活动选自华师大建构教材大班“可爱的动物”主题中的《隐身动物》，原教材活动目标是“根据不同规则的拓印材料添画不同的小动物；运用绘画语言进行创造性讲述”，活动采用的方式是用油画棒拓印不规则的形（如半圆形、椭圆形等），用添画的方法把动物画完整，并根据动物的习性添画场景，最后说说拓印的一部分是...
活动目标 1、在认识靴子的基础上，夸大、缩小或任意变化靴子的部分。2、引导幼儿大胆地想象和创造性作画，提高审美能力。3、体验参与画神奇靴子的快乐，继续培养幼儿大胆想象作画的习惯。活动准备1、课件。实物靴子一只。2、幼儿人手一份已画好靴面的画纸。3、勾线笔、蜡笔。活动过程一、引导观察，引起兴趣，导入...
活动设计意图：蚂蚁是小朋友生活中经常能见到的一种小动物。在一次午后散步活动中，小朋友发现了花坛里的小蚂蚁，产生了兴趣。我就引导他们进一步的观察。大致地了解了蚂蚁的外形特征及生活习性、爱好。今天我把中秋节和蚂蚁两个内容结合美术这个课题有机的整合成“蚂蚁过节”这个活动。旨在引导小朋友把自己的生活经验通过...
目标：1 能用水彩笔在白布上进行构图，能利用简单图形的重复表现花边 2 增强对色彩的感受能力和动手操作能力 3 懂得对母亲表达感恩准备：1 方形白布 2 水彩笔 3 有精致花边的布制品 4 白板过程：一．导入：母亲节快要到了，我们做个礼物送给妈妈，表达对*...
一．活动目标： 1、学习画狮子，并能用各种不一样的点，线进行装饰。 2、感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。二．活动准备： 狮子图片，幼儿用纸，记号笔，油画棒。三．活动过程：一、引题 师：小朋友，今天老师给大家带来一个谜语，看看你们能不能猜出是什么动物。“胡子蓬蓬松，样子真威风，张...
一、设计意图材料是幼儿在美术活动中学习、创造的中介和桥梁，生活中的材料更容易引发幼儿浓厚的兴趣，激起创作的灵感。所以我选择了日常生活中常见的信封做原材料，根据孩子喜欢小动物的特点，设计了活动《纸袋玩偶》，即满足了幼儿的学习需要，又能够使幼儿在宽松、自由、积极向上的氛围中大胆的发挥想象，创作出形态可爱...
