活动目标： 1、尝试运用不同的材料来制作气球娃娃，并注意配色协调。 2、通过气球娃娃的设计和装饰，增进幼儿对废旧包装材料的认识。 3、体验成功的快乐和创作的乐趣。 活动准备：气球娃娃、吹好的气球（带小棒）、毛根、报纸、包花纸、广告纸、即时贴、蛋糕盆、音乐等。 活动过程： 一、...
活动目标：1、互相观察眼睛，对自己的眼睛产生兴趣。2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。3、鼓励幼儿大胆创作，体验绳子替代画面中一部分表现出的不同，培养幼儿作画兴趣。活动准备：画纸、勾线笔、油画棒、毛线、胶水、剪刀等活动过程：一、通过猜谜，引起兴趣1、猜谜引起兴趣：上片毛、下片毛，中间一颗黑葡萄...
活动目标： 1、尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象。 2、感受春季自然界的各种变化及五彩缤纷的色彩，积累和丰富美感经验。 3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。 活动重难点： 1、重点：尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象。 2、难点 恰...
【活动过程】 一、开始部分： 随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。 二、基本部分： 1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。 小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什...
一、活动目标：1 欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。2 尝试用撕贴的方式制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。3 大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。二、活动准备：1 ppt课件《蚂蚁和西瓜》。2 白色画纸，红色手工纸，记号笔，深浅绿色油画棒，胶水。三、...
一、活动背景： 孩子们对动物始终有着强烈的好奇心和探索欲望，他们喜欢画动物，但是动物的脸部特征、身体和四肢却很难把握。为此，我结合孩子的认知特点和现有的作画技能，用儿歌的方式，利用简单图形来表现动物的脸部特征和外形，设计“狮子参加服装秀”的教学情景，引导幼儿帮助狮子选择...
一、推荐主题：《好吃的水果》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析：1、绘画选材来源于主题，与幼儿最熟悉的水果有关，通过对日常水果的观察，了解樱桃的特征。2、在绘画的教学过程中，增加游戏的环节，以师生之间、生生之间互动的游戏方式，增强了教学活动的趣味性、游戏性。同时，引导幼儿创编不同的水果造型，使枯...
活动目标：1．学习运用圆形、长方形、正方形等各种几何图形进行组合绘画。2．在画图过程中培养幼儿的创造性思维和观察能力、动手能力以及审美能力。3．通过画组合图形，激发学习兴趣并获得美的感受。活动准备：大、小不一的长方形、正方形、圆形、椭圆形、半圆形、三角形、梯形若干。活动过程：一、认识并了解各种图形特...
一．活动目标：1、通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。2、通过亲身创作，了解简单的扎染方法，体验扎染的乐趣。3、萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情，增强其民族自豪感。二．活动准备：1、 扎染花布一块。2、细铁丝若干、调好的染料若干瓶（红、黄、蓝、绿）、纯棉小...
活动目标 1、感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格，大胆地表达对作品的认识和感知。 2、尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。 3、体验创作剪贴的乐趣。 活动准备 1、知识准备：课前组织幼儿欣赏有关海底世界的图片。 2、物质准备：课件、作业纸、剪刀、胶棒、各色彩纸若干。...
目标：1、有目的地改变屋顶、墙和门窗样式，运用点的连接表现想象中的新颖房屋。2、学着准确清晰地画线条，愿意向现代建筑师学习。准备：1、王澍建造的房屋照片若干。2、印有点子的画纸、粗细不同的签字笔、炫彩棒、毛笔、水。过程：一、再现经验1、谈谈说说我们周围的老房子和新房子。（说一说，各自最喜欢的房子的名...
活动目标：1、 知道《清明上河图》是我国北宋时期的优秀绘画作品，感受画面所表现的繁荣与热闹。2、 欣赏画面上的人、物及人们的活动，能用自己的语言表达画面的美。活动准备：1、 挂图16号。2、 家长帮助幼儿了解北宋是我国古代的一个历史朝代，它的都城汴京（今河南开封）所在位置。3、 画笔，画纸。活动过程...
设计意图： 《沙盘画》是通过用沙子、白胶粘贴在一次性蛋糕盘上，幼儿在沙子上进行作画。通常绘画都是在纸、布或其他材料上进行的，而在“沙盘画”中幼儿可以尝试用笔、颜料在沙子上作画，画出幼儿喜爱的图形，体验不同形式的作画乐趣。而且，沙子是幼儿园常见的物品，玩沙也是孩子们喜欢的活动。《沙盘画》把沙子与...
活动目标： 1 了解纸杯娃娃的基本构造。 2 知道纸杯娃娃的制作方法，并能简单地设计制作。 3 在活动中增强与他人合作交流的能力，培养动手动脑的实践能力。 活动准备：一次性纸杯若干，剪刀，彩笔，双面胶，彩纸，篮子。 活动过程： 一．交流信息，引入课题。 一次性纸杯的使用及处理方法。 二．创设情境，揭...
活动目标：1、用前后重叠的方法绘画图形，使画面生动。2、了解自己生活的小区的马路情况，增进对小区的了解。活动准备：1、调查表：小区里的马路2、记号笔，蜡笔，铅化纸，油画棒3、照片活动过程：一、导入1、昨天老师请你们回家去调查了小区里的马路，大家都调查到了哪些内容？2、老师这里有张图。大家看看，这是什...
活动目标：1、能大胆运用色彩表现云彩的形象，并用添画的方式进行创作。2、乐意参与美术创作活动，感受借形想象带来的快乐。活动准备：1、自制幻灯片（不同形态的云彩图片、云彩变化的视频、云的借形想象范例、作画背景音乐2、颜料、泥工板、废旧报纸、云朵形状的铅画纸、抹布、记号笔3、蓝色天空背景（黑板）、幼儿人...
教学目标:1、观察花朵的各种姿态，尝试进行写生绘画，体验写生绘画的快乐。2、引导幼儿根据自己看到的实际样子进行绘画。 。教学准备：（认知准备）已有绘画花瓶的经验(材料准备)课件，实物盆花若干，油画棒，铅画纸。活动重点：仔细观察，先画花朵再画花茎和叶子 活动难...
活动目标 1 了解中国民间蓝白相间对比的颜色配合，尝试表现具有民族特色的画面。 2 有兴趣地运用夸张动作表现想象中的人物。活动准备 1 蓝花布装饰物，欣赏作品《蓝花布娃娃》。 2 油画棒、淡蓝色纸、普蓝水粉色。活动过程 一、欣赏谈论 出示欣赏作品，谈论中国娃娃的特...
设计思路：米罗是一位著名的西班牙画家和雕塑家，他以儿童天真的眼光看世界，创作出很多富有幽默感的画面。米罗的作品有很多，其中《荷兰的室内》是一幅典型的抽象作品，它以大胆的色调和各种夸张、变形的形象，生动地表现了一个热闹、喧哗而有趣的场面，给孩子提供一个充满想象的空间。本次活动，我们结合孩子已有的生活经...
活动目标：1、观察蜗牛的形态特点和蜗牛壳的造型，能用线描装饰蜗牛壳。2、继续学习写生，体会如何观察和绘画。活动准备：蜗牛的实物，蜗牛壳的图片活动过程：一、情境导入1．自由参观蜗牛、分享与交流2．师：今天老师带了一个朋友来，请小朋友看一看，是谁呀？3．请小朋友告诉我你看到的蜗牛长什么样子？蜗牛的壳又是...
