[大班美术美丽的花轮胎]大班美术:美丽的花轮胎

幼儿园大班美术教案 2023-11-15 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班美术教案】

设计意图:轮胎是我们日常生活中常见和熟悉的物品,幼儿在积累了一些对轮子的相关经验后,教师引导幼儿观察、感知,轮胎的花纹既有实用作用又有装饰作用,通过创意绘画,从而获得更多的装饰绘画方法和经验,并尝试运用到生活中去。活动目标:1、能够大胆用不同绘画材料进行轮胎装饰创作。2、引导幼儿感受和表现连续图案的美,体验创作设计的快乐。3、用线描的方式设计轮胎花纹。重点难点:         掌握连续纹样装饰的方法。活动准备:经验准备:熟悉各种线条和图形。物质准备:废旧轮胎、轮胎花纹的ppt、水彩笔、油画棒、广告色、排笔、打印图案、自制小轮胎(矿泉水瓶、卡纸剪制粘贴)活动过程:一、引入部分:轮胎上的秘密1、汽车、自行车上上都有轮子,我们来看看轮胎上的花纹。幼儿分别观察玩具汽车、童车、汽车轮胎,看一看,摸一摸,说一说,轮胎上的花纹是什么样的。为什么要有花纹呢?这些花纹有什么用吗?(花纹可以使轮子不打滑,让车子能迅速停下)(分析:幼儿已积累了一些对轮子的相关经验,通过轮胎的秘密,引导幼儿对轮胎花纹的好奇,激发幼儿对活动的兴趣)2、演示轮胎花纹的ppt,请幼儿观察、观看。轮胎的花纹是什么样子的的。你还见过其他的轮胎花纹吗?请幼儿说一说。(波浪形、三角形、锯齿形、字母形等)小结:有的花纹又细又小、有的花纹又粗又大,有一排排的,有一条条的,排列很整齐。(分析:通过对ppt的观看、观察,调动幼儿的各种经验,让幼儿充分感知和理解,幼儿进一步认识轮胎上花纹的纹样,了解其图案的多样性及连续性,让幼儿能够通过观察自由表述,培养幼儿的观察能力、思维能力)二、操作部分1、今天我们来做轮胎花纹的设计师,想一想,你会用什么图案装饰轮胎?它们是怎样排列的?(图案是连续和重复的)(分析:给予幼儿更多交流的时间,为后面的创作奠定基础)2、介绍操作材料。平面设计组:选择打印图案、彩笔、油画棒,用线描的方式进行创作。立体设计组:选择自制小轮胎、废旧轮胎等,用彩笔、油画棒、排笔等材料进行创作。(分析:教师准备了丰富的有层次的材料,支持幼儿多样性的创作)3、 幼儿自主选择材料。幼儿自主选择材料,根据材料选择不同的装饰方法。(分析:幼儿可根据自己的想法和兴趣,自主选择表达方式,自然地表达情感和对事物的认识。)4、 教师对幼儿进行巡回指导。教师对各组幼儿进行全面的指导和个别指导。鼓励幼儿发挥想象力,设计与众不同的花纹。引导幼儿进行艺术性表现,不断完善画面,特别是线条的疏密变化和细节的刻画。(分析:教师鼓励性的语言让幼儿的创作氛围很宽松、温馨,幼儿能够充分体验创作的乐趣和成就感。)三、结束部分1、幼儿自己选择位置摆放展示自己装饰的轮胎,自由评价作品。2、运用自评和互评的方式讲评作品,引导幼儿重点讲述色彩、线条、图案等创造性的装饰方法。(分析:教师结合不同形式的目标对活动和对幼儿的评价之外,还注重发挥幼儿的主动性,尝试开展自评和互评,这也是教师了解孩子的过程。)四、活动延伸:1、师生一起布置“美丽的花轮胎”美工展示墙,鼓励幼儿在区域活动中继续创作。活动反思:在教学活动中,我首先根据美术活动的目标和具体的内容,采用了不同的导入策略,首先用轮胎的秘密引起幼儿是兴趣,实物和多媒体的导入,通过多种感官感知事物的造型、结构等,调动了幼儿的各种经验,让幼儿充分感知和理解,以获得鲜明、深刻、完整的视觉形象,为幼儿自由想象和自主表达获得信息支持,为幼儿打开创意之门。当幼儿在集体导入环节充分感知后,在活动的中间环节,幼儿可以根据自己的想法和兴趣,自由选择表达方式,充分体现了《纲要》中的“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。在幼儿自主表达创作过程中,我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。n   在活动的最后环节,除了发挥老师的主导作用,我开展了幼儿自评和互评,不仅仅是展示了个人欣赏水平和审美水平,也是我了解孩子的一个过程。在延伸活动展示作品中,充分体现《指南》中提出的“展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。”整个活动完成了预设目标,也激发了幼儿对美术活动的探究兴趣,为幼儿自主、自由地表达和创造提供了有效的支持。 

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  • 幼儿园大班美术教案《我心目中的小学》_幼儿园大班美术教案:花中的蝴蝶(剪纸)

    设计意图: 孩子们对蝴蝶有着浓厚的兴趣,除了观看有关蝴蝶的资料,捉蝴蝶,看蝴蝶,画蝴蝶外还提出了要老师帮着画蝴蝶的样子,要学剪蝴蝶,故预设了下面的剪纸活动。 目标: 1、学习小花的折剪方法,会用剪刀在其边缘剪出空缺。 2、感受剪纸的美以及体验协作成功的快乐。 过程: 一、引导...

    发布于:2023-11-15

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  • 【大班美术螃蟹教案】大班美术:螃蟹

    活动目标1、能用浓淡不同的墨以及毛笔的不同部位勾画螃蟹身体的不同部位。2、喜欢水墨画活动,体会创作的快乐。 活动准备 毛笔、宣纸、国画颜料、墨汁、调色盘、毛毡活动过程1、教师引导幼儿欣赏挂图,激发幼儿兴趣。(1)教师(出示挂图):“画面上有什么?它们在做什么?它是什么样子的?它的身体和脚的颜色...

    发布于:2023-11-15

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  • ​大班美术:报纸拼贴画

    大班美术:报纸拼贴画学习目标. 通过对图形进行变化操作,发现图形之间可以相互变化、转换和重组。. 利用各种图形进行创作活动,发挥创造性。活动准备. 教具:用报纸裁好的三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。. 学具:每人一套用报纸裁好的各种图形,放在信封中。....

    发布于:2023-11-15

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  • [大班绘画活动《热闹的马路》]大班美术活动《热闹的马路》说课稿

    一.说教材在幼儿教育实践中,很多艺术教育的内容是来源于生活,内容的选择是以幼儿已有的生活经验为基础。马路是幼儿熟悉的环境,与幼儿生活紧密相关,尤其是马路上各种各样的车,深受幼儿喜爱,本活动贴近生活,是幼儿所熟悉的,易于接受的,能让幼儿在活动过程中充分表现自己的情感和体验。二.说教法 为了达到预定...

    发布于:2023-11-15

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  • [小班美术活动草地上的花]大班美术活动:草地上的小熊

    活动目标:1.观察、欣赏小熊的各种动态,尝试用水粉表现小熊在草地上的各种有趣的动态。2.初步积累画四肢动物的经验。活动准备:1.教师操作的大教具一套(内有小熊的头、身体、四肢、尾巴)小熊图片ppt。2.幼儿绘画工具。3.自编儿歌一首:“找到一边画眼睛,圆圆饼干,啊呜一口(鼻),中间一分...

    发布于:2023-11-15

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  • [幼儿园大班美术《哈哈小人》教案]大班美术活动《哈哈小人》教案及反思

    大班美术活动《哈哈小人》一、活动背景生活中,很多人喜欢照哈哈镜,原因就是镜中人物的变形夸张,让人不由自主地嬉笑不已,幼儿对此更是喜爱有加。该活动所呈现的过程与结果就像幼儿自己在“照哈哈镜”一样。活动过程中“小人”的造型因为画在折纸的不同重叠部位而变形夸...

    发布于:2023-11-15

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  • 【大班美术树桩的联想】大班美术《水滴的联想》

    设计初衷: 水滴在生活中再平凡不过,但通过对它的联想,来挖掘孩子们的创造力、想象力。孩子们天生素质差距不大,由身边的事物培养他们“观察生活”、“大胆想象”、“创意无限”的习惯。让孩子们长大后,在不同的工作岗位上都会发挥创造力,这就是每一位教师教书育人的目的。活动目标:1、提供视觉元素,由孩子发...

    发布于:2023-11-15

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  • [大班美术有趣的螃蟹教案]大班美术:我的螃蟹

    活动目标 1、在观察螃蟹的基础上,学习用折、编的方法制作螃蟹。 2、激发幼儿对做做玩玩的兴趣。提高幼儿的动手能力。 3、培养幼儿良好的操作习惯。 活动准备:纸条、彩纸、胶水、纸盒、课件、 活动过程: 一、 谜语引出主题 钳子一双,尖刀八把, 身披盔甲,横行天下。 二、 利用课件、观察螃蟹的外行特...

    发布于:2023-11-15

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  • 大班美术飞机教案_大班美术:飞机快又好

    活动目标:1.增加幼儿对飞机的认识。2.让幼儿了解一些飞机的安全常识。3.提高幼儿的观察、动手能力。活动准备:1.飞机的模型一个。2.椅子、书包若干。3.手工“飞机”、胶水若干。活动过程:1.出示飞机模型,认识飞机。①教师:“呜……我来了,翅膀抖一抖,飞上蓝天去,飞过黄河,飞过长江,转进云彩里。小朋...

    发布于:2023-11-15

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  • 大班美术贺年卡教案_大班美术:贺年卡

    活动目标:1 观察并欣赏贺年卡漂亮的外表、精美的图案和文字,能使用剪贴、折叠、图画装饰等方法制作贺年卡。2 了解贺卡在人与人交往中的作用以及贺卡所蕴含的情感。3 能正确使用剪刀,有及时收纳的意识,保持良好的手工制作习惯。活动准备:1 经验准备,收集一些贺卡带到幼儿园与大家分享。2 各种造型、图案的贺...

    发布于:2023-11-15

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