于永正《我的伯父鲁迅先生》课堂实录 diyifanwen com所有资源免费无限次下载。 想要查找本课的所有资料，就在网站任何一个网页搜索课文题目。diyifanwen com地址：一、出示课题，理解课题师：今天，我们学习一篇新课文，课题是：（板书：我的伯父鲁迅先生。一边提醒“迅”的笔顺）生：（跟着...
执教：毛信民 班级：杭州安吉路实验学校503班 一、走进梅花 师：孩子们，先让我们静静地走进梅花，边欣赏边思考：梅花给你怎样的感觉？（课件展示梅花图，一幅幅冷艳幽芳的梅花，让孩子们如临其境，如闻其味。）...
diyifanwen com所有资源免费无限次下载。 想要查找本课的所有资料，就在网站任何一个网页搜索课文题目。diyifanwen com地址：执教：特级教师于永正 整理：陈虹 评析：特级教师张庆...
小学语文课文《珍珠鸟》教学实录（二）师：刚才同学们都说，珍珠鸟是一种胆子很大的鸟。是这样的吗？请同学们仔细听一听这句话，你能从这句话中听出珍珠鸟的胆子吗？“我把它（指鸟笼）挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。”生：我听出来珍珠鸟的胆子其实并不大。它只有躲进幽深的丛...
习的信息大容量、高频率地在课内互动，使不同层次的学生的思维在合作中碰撞，在互补互促中共同提高。 1．组内成员的互相合作。各小组成员按照学习程度进行搭配，使学生互相学习，互相帮助，共同提高，即每个人在教别人的同时，也能学到知识；向别人学习时也能教给别人知识。 2．小组之间的合作与竞争。小组里...
大概是在去年11月，我区开展“教学能手”赛时听的《地震中的父与子》这么一节课，当时就想把课堂实录（其实只是我的听课记录）以及信手写下的感受放在博客上与大家分享，听听前辈们的指点，只是“不着陆”的丫头始终没有把想法付诸实践。今天在整理听课材料，打算将这个学期所听课的教案感受整成一袋的时候，才感到深深...
福建武夷山市实验小学 余莉 其实这篇课文如果叫余老师来选，我真的难以取舍，我学得每一段都非常优美。那种朴实的乡村生活，还有作者对故乡的思念之情，深深地打动了我。其实琦君这辈子最喜欢写的便是故乡那些人和事。这里有一段话想...
《称赞》教学片段与反思 桑翠香 片段一：导入话题 师：同学们，老师有个爱好，猜猜是什么？ 生：老师喜欢画画。 老师喜欢读书。 …… 生：老师喜欢唱歌。 师：你猜对了，大家想听老师唱几句吗？ 生：想！...
第二教时 师：同学们，这节课我们继续学习第25课：《我的伯父鲁迅先生》。请大家打开课本，谁把第三件事的开头两句话读一下? 生：(读)一天黄昏，北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。 师：这两句话，作者是从哪几个方面来写的? 〔李老师变换了教学方法，一开始就把学...
[chenjc 发表 一、自主研究，确定学习目标。 师：现在，我和同学们一起来学习宋代著名的诗人王安石写的一首古诗《泊船瓜洲》。请同学们想一想，我们怎么样来学习这首古诗？要完成哪些任务呢？生：要理古诗的意思。师：对。他确立了我们的第一个学习任务：理解诗意。还有补充吗？生：要知道写这首诗的背景。...
一、视频播放，激发兴趣 师：小朋友，我们都知道：森林是小鸟的家，鸟儿在蓝天上自由地飞翔，歌唱；大海是小鱼的家，小鱼在蔚蓝色的大海中快活地游来游去。今天，刘老师就给大家带来了一段小鱼在大海中生活的录像片断。 【导入课题，让学生观看一段小鱼在大海中生活的录像片断，激发了学生的学习兴趣，也...
作者：刘萍 教学片断： 课前每位学生在胸前贴上自己喜爱动物的彩色图片，教师胸前贴上了“狮子王”图片。 师：(微笑着对学生说)小动物们，今天，我狮子大王召集你们来，是因为我年纪大了，...
与美同行，精彩四溢——我教小学语文课文《珍珠鸟》教学理念（教学实录）苏教版第八册小学语文课文《珍珠鸟》是我国著名作家冯骥才老先生的一篇优美的散文。文章以丰富、细腻的笔触描绘了“我”与珍珠鸟相处的和谐与温馨，揭示了“信赖，就能创造美好的境界”的深刻内涵。这是一篇充满着“美”的文章。这“美”不仅洋溢在美...
《小小竹排画中游》教学片断及反思三 | by: 泥巴1982 ] 教学《小小竹排画中游》一课时，我由课题质疑入手展开：“1、什么是小小竹排？2、为什么说是画中游，而不是江中游或溪中游、水中游？”并且抓住第二个问题展开课文教学，但对于一年级的孩子来说要理解画中游一词还是存在一定难度，学生无法直接...
diyifanwen com所有资源免费无限次下载。想要查找本课的所有资料，就在网站任何一个网页搜索课文题目。diyifanwen com地址：作者：于永正 资料袋：长相思，词牌名，３６字。前后片各四句。前人多用以写人的思念之情，始见唐代白居易词。 一、揭课题。 写课题。读课题：长相...
今年，我将教新教材这几天一直在这里学习。我想不能只是一味地索取，我要留下我的收获。我备了此教案广大同仁多提意见。3在家里教学目标：1、认识14个字，会写4 个字。认识笔画“、”和偏旁“火、扌、氵、日”。2、正确、流利地朗读课文。3、学习为长辈做事，学习做个尊敬长辈的好孩子。教学重点：会写4个字。教...
06阅读教学观摩：《只有一个地球》 梁西发 作 10月10日下午第三节课《只有一个地球》上课老师 安徽 胡冬梅 简案 人教版国标本第十一册 只有一个地球 执教：安徽省合肥市屯溪路小学 胡冬梅 教学理念： 准确把握高年级段的教学目标、本册教材的...
铜陵市师范附小 程治国片段一：师：找出描写母亲外貌的句子，并谈谈自己的体会？生：母亲是一个极其瘦弱的人。生：母亲脊背弯曲，这说明她很累。 生：我的母亲，褐色的口罩上方，有一对眼神疲惫的眼睛。生：母亲的手指龟裂。这是表明母亲在工作的过程中是很辛苦的。〈课件出示补充材料〉母亲工作的地方是一间不足两...
大连市甘区松山小学 李文 学习目标： 1、学会生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、运用学过的一些方法去理解课文内容，体会文章的思想感情。 3、感悟...
执教者:罗敏明一,教材解读课文以窃读为线索,以放学后我急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味,表现了我对读书的热爱和对知识的渴望 作者善于通过自语式的独白描绘心境,表达自己的感情 在窃读这种氛围中,一方面享...
